精選三年級(jí)的秘密作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的秘密作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
在鄉(xiāng)下的夜晚，經(jīng)常有人看見墳?zāi)鼓抢镉谢鸸猓夷阋菑挠谢鸸獾哪古宰哌^(guò)去，那火便排成一排跟著你，老人家們把那火叫做"鬼火"，說(shuō)那火是鬼的魂兒，我不相信那是鬼魂，并一定要弄清楚這"鬼火"是怎么回事。我總結(jié)幾個(gè)疑問(wèn)，要一一解開，首先這火為什么出現(xiàn)在墓旁，其次這火是怎么產(chǎn)生的，最后這火為什么會(huì)跟著人。我?guī)е@幾個(gè)問(wèn)題去探究竟了。
我從書上得到了一些資料，書里說(shuō)人體腐爛后，身體里的某部分會(huì)化成一種化學(xué)氣體叫做"磷"，這種氣體在尸體周圍擴(kuò)散，我現(xiàn)在知道了這"鬼火"為什么會(huì)出現(xiàn)在墓旁了，至于這火是怎么產(chǎn)生的嘛，那是因?yàn)?磷"在遇到熱空氣時(shí)，當(dāng)達(dá)到一定溫度，便產(chǎn)生了火，最后這火為什么會(huì)跟著人，是因?yàn)榭諝鈺?huì)隨著氣流而移動(dòng)，"鬼火"是由空氣混合成的，當(dāng)然也會(huì)隨著物體方向而移動(dòng)了，我現(xiàn)在終于弄清這"鬼火"是什么了。
我現(xiàn)在不光知道了"鬼火"是什么，還明白了：如果遇到什么問(wèn)題，就要勇于去探索和了解。
三年級(jí)的秘密作文 篇2
春節(jié)期間的一個(gè)下午，我和爸爸到魁星巖去挖土玩兒。
看看地勢(shì)空曠，我想這里放火玩也可以，爸爸確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，我就開始玩火。我拔了一些干草燒起一堆火來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到旁邊有兩塊顏色怪怪的土，我認(rèn)為它肯定不會(huì)著火，但還是想看看用火燒它有什么結(jié)果。于是我就把那兩塊土扔到火堆里，一分鐘后，土塊冒出了一縷白煙，幾分鐘后，白煙越來(lái)越濃，爸爸用手扇扇，土塊竟然騰起一簇橙色的火焰，燒起來(lái)了！太奇怪了！我忙問(wèn)爸爸到底是怎么回事，爸爸說(shuō)那不是土，是兩塊干牛糞。
三年級(jí)的秘密作文 篇3
我有許多小秘密，你想知道嗎？
我的第一個(gè)小秘密：膽小如鼠。你們別看我平時(shí)在班上管起人來(lái)威風(fēng)凜凜，其實(shí)，每到晚上我就像過(guò)街的老鼠一般，膽小著呢！每天晚上，我都要出去跟最要好的好伙伴——蘭蘭以及其他幾個(gè)好朋友玩耍。玩的時(shí)候我非常開心，可是不一會(huì)兒我就開始犯愁了。因?yàn)槲液ε乱估镉泄恚桓要?dú)自回家。每當(dāng)游戲結(jié)束，我們各自依依不舍地準(zhǔn)備回家時(shí)，我都會(huì)苦苦哀求她們說(shuō)：“求求你們了，我怕，送我回家吧！”她們有時(shí)答應(yīng)，有時(shí)不答應(yīng)，假如她們不送我回家，我就會(huì)飛一般地沖進(jìn)自己的家。途中，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì)驚出一身冷汗。
我的小秘密二：臭美。小的時(shí)候，我每每看著媽媽每天打扮得如花似玉，可羨慕了！我經(jīng)常穿上媽媽花花綠綠的裙子和高跟鞋，在家里又是打粉、描眉，又是擦胭脂、涂口紅……自以為自己是一個(gè)美麗的小仙子，卻經(jīng)常把媽媽嚇得大喊大叫。
我聽媽媽說(shuō)，在我一歲左右的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我買過(guò)一個(gè)電動(dòng)爬娃娃，我天天在家里玩。玩的時(shí)候，我經(jīng)常抱著它啃，有時(shí)候啃著啃著它一下子跑了，我便哇哇大哭。不一會(huì)兒我看它又一動(dòng)不動(dòng)站在那里，我便立刻恢復(fù)了信心，再次撲向它，要是我抓住了它，我就會(huì)咯咯咯咯地笑起來(lái)，一邊笑一邊啃。不久，那個(gè)塑料娃娃終于被我啃爛了！
我的小秘密還有很多很多，你想知道嗎？那就來(lái)問(wèn)我吧！
三年級(jí)的秘密作文 篇4
在大自然中，有許多不同的.奧秘。比如：飛機(jī)等實(shí)用工具都是流線形，可以減少空氣的阻力；你仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)間小路上有木耳；你可以發(fā)現(xiàn)在山上有一些天然的果樹。大自然的秘密像無(wú)邊無(wú)際的海洋。
上個(gè)星期五，老師讓我們回家觀察大自然。于是我一回到家，把書包一放，興致勃勃地到了陽(yáng)臺(tái)上，開始觀察家里的吊蘭了。
接下來(lái)，就讓大家來(lái)聽我的講解吧！我家里的吊蘭十分神奇，它可以十幾天不用澆水也不會(huì)干，而且樣子是花上加花，顯得美不勝收！
我說(shuō)：“這個(gè)吊蘭為什么可以很久才澆水都不會(huì)干枯呢？”我要查個(gè)水落石出，我說(shuō)干就干。我查了很多資料，最終在手機(jī)上找到了。上面說(shuō)：因?yàn)榈跆m是肉質(zhì)根，有很強(qiáng)的保水能力，葉子蒸發(fā)的水份不會(huì)給整體的儲(chǔ)水造成太大的損失，我看了恍然大悟。
我一知道吊蘭的生命力這么強(qiáng)，突然腦袋里蹦出了一個(gè)新的想法，如果我把吊蘭上面的花給又種上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到這，就去問(wèn)大伙們了，可一個(gè)都沒(méi)問(wèn)到。
于是這個(gè)問(wèn)題一直回蕩在我的腦海之中，我迅速的拿起科學(xué)書，翻開科學(xué)書，找到了那一課，然后我照著書上的方法去做。
首先我把吊蘭上面的花給剪下來(lái)，然后把剪下來(lái)的吊蘭花的枝條下的用剪刀剪成斜口，最后把土松開種上吊蘭花再撒上一層土，之后我天天灑水就可以了。過(guò)了五六天，吊蘭還沒(méi)有枯死。
我的實(shí)驗(yàn)成功了，心里樂(lè)開了花，像一只活蹦跳的小兔子一樣，歡呼躍雀。
最后，我明白了什么問(wèn)題都要親自去發(fā)現(xiàn)，親自去實(shí)驗(yàn)！
三年級(jí)的秘密作文 篇5
星期天我在補(bǔ)課班上課的時(shí)候，老師說(shuō)要和我們做個(gè)試驗(yàn)，我們都充滿了好奇，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師端來(lái)一玻璃杯水，還拿了一個(gè)雞蛋，和一袋鹽，我心想：老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀侩y道是要煮雞蛋嗎？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)圍繞著我們。
老師說(shuō)：“大家注意觀察，現(xiàn)在我要把雞蛋放進(jìn)白開水里，大家看雞蛋會(huì)怎樣？”我們異口同聲地說(shuō)：“沉下去。”當(dāng)老師把雞蛋放進(jìn)水里時(shí)，雞蛋迅速地沉入了水底。老師說(shuō)：”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來(lái)？“我們都驚訝地你望著我我望著你，雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？我心想，老師說(shuō)：”大家注意看。“老師一勺一勺往水里加鹽，一勺、兩勺……雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的娃娃探出了小腦袋，真是太奇妙了，雞蛋竟能在鹽水中浮起來(lái)，我們都充滿了疑問(wèn)，為什么雞蛋在白開水中會(huì)沉下去，在鹽水中卻能浮起來(lái)呢？老師說(shuō)話了：“大家知道為什么嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不知道。“老師說(shuō)：每一個(gè)物體都有密度，當(dāng)水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋會(huì)沉下去，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。當(dāng)我們往水中加入鹽時(shí)，鹽水的密度就會(huì)大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。就是這個(gè)道理。“我們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說(shuō)把雞蛋埋在石灰里，往石灰上倒水，雞蛋會(huì)煮熟，把雞蛋放在清水中，加入適量的醋，雞蛋會(huì)變軟……大自然中的奧秘真是太神奇了，將來(lái)我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，去探索大自然的奧秘，加開人們的疑惑。
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