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三年級的秘密作文

時間:2022-08-07 20:57:54 三年級 我要投稿

有關(guān)三年級的秘密作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的三年級的秘密作文3篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)三年級的秘密作文3篇

三年級的秘密作文 篇1

  無論是什么年紀的人,心中都會有那么一個“秘密花園”的。

  ————題記

  其實,所謂的“秘密花園”并沒有那么神秘,或許它只是操場上的只是操場上的一角又或是臥室中的一角罷了,今天我就來說說我的“秘密花園”吧!我的“秘密花園”定位于植物園小樹林的一個角落。它,就在那里在旁人看來,它只不過是一片沒有種樹的草地而已,可是在我看來,它卻是一個城堡,一個可以和死黨談吐不悅的城堡。

  “嗚————凡,你知道嗎?我今天被冤枉了好委屈呀!”我和我的死黨坐在“花園”里,我委屈巴巴的抱著死黨,把所有的委屈說出來。死黨呢,心疼的輕拍我的背,不住的安慰著我。這個“秘密花園”好像有某一種魔力似的,每當談吐完不悅,我就會和死黨相視一笑,雙雙抱頭,躺在草地上,望著藍藍的天空,看著不時飛過的鳥,所有的所有,都仿佛在那一刻被清空…………

  它的魔力,不僅僅是在這里還有,還有……

  我的死黨哪兒哪兒都好,人長得漂亮學習又好。但作為死黨的我卻知道,她有一個缺陷—————“嘴大”。但是“嘴大”的她卻沒有把這個秘密告訴給任何人。這也就是代表,這個地方是只屬于我和死黨的。這,或許也是“秘密花園”的其中一種魔力呢!

  有一天,我和死黨又去到那里,死黨卻問了我一個非常深奧的.問題,它,引發(fā)了我的深思:“你說,‘秘密花園’真的會在每一個人心里存在嗎?”我不禁愣了,不知道要怎么回答,也不知道答案。我看看死黨,笑了一笑,然后又像往常一樣抱著頭,身子往后一仰,眼,望著藍藍的天空,看著不時飛過的鳥……

  忽然,我坐起來,扭過頭,死死的盯著死黨,堅定的對死黨說:“無論是什么年紀的人,心中都一定會有那么一個‘秘密花園’!”

  是呢,“秘密花園”是存在于每一個人心里的,也是每一個人說擁有的呢!

三年級的秘密作文 篇2

  媽媽從寵物店里給我買了一只小狗,小狗的頭圓圓的,像一個圓滾滾的皮球,它的身子是橢圓形的,好像是一個橄欖球,它的毛雪白雪白的,它的眼睛黑黑的,我叫它“球球。”

  每天早上,“球球”都和我一起跑步,夏天到了, 我和“球球”還是每天早上都去跑步,可是“球球”每次跑步都吐出了舌頭,我想“球球”不會是生病了吧。

  我上網(wǎng)查了查資料“狗在夏天為什么會伸出舌頭?”

  原來,人和哺乳動物的體溫都是恒定的,如果在炎熱的夏天或運動之后,體內(nèi)多余的熱量就要通過出汗的方式散發(fā)出去,人和許多動物的皮膚都有汗腺,汗腺是專管出汗的器官,體內(nèi)多余的熱量通過汗散到體外,就可以使人體的溫度保持在37度左右。狗出汗的方式與人不同。動物學家研究發(fā)現(xiàn),狗的皮膚上沒有汗腺,只在舌頭尖上有一點兒腺。天熱時,為了維持正常的體溫,狗就只好伸出長長的舌頭“呼呼”喘氣,將體內(nèi)多余的熱量散發(fā)出去。

  我松了一口氣,說:“幸好不是病,小狗伸舌頭真有意思!”

三年級的秘密作文 篇3

  周日下午,我一個人閑著沒事干,便在院子里轉(zhuǎn)悠,想在平凡的事物中找點樂趣。

  我家的院子里種著許許多多的植物,常常把小昆蟲的腳勾住,我經(jīng)常會捉一些來研究。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上,一個白點正向葉間慢慢移動。出于好奇,我拿出放大鏡觀察起來,原來是一只蚜蟲,它慢慢地爬到葉子的中央,貪婪地吮吸著葉汁。這時,一只小螞蟻向蚜蟲爬來。我想:難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎?我繼續(xù)觀察著:只見那螞蟻走到蚜蟲背后,拍拍蚜蟲的屁股,蚜蟲排出一個水珠似的東西,螞蟻便大口大口地吃起來。一會兒,又有幾只螞蟻來了,又照剛才的螞蟻那樣拍拍蚜蟲的屁股,蚜蟲又排出了一個水珠似的東西,螞蟻們又大口大口地吃起來。

  這時,螞蟻的天敵——一只七星瓢蟲飛到了一片葉子上,還沒等蚜蟲反應(yīng),螞蟻們用觸角互相碰了一下,好像在商量對戰(zhàn)時的對策。過了一會兒,它們就二話不說向七星瓢蟲啄去,七星瓢蟲被啄地遍體鱗傷,只好放棄抓蚜蟲飛走了。

  為什么螞蟻會幫蚜蟲呢?我在《百科大全》中終于找到了答案。原來,蚜蟲排出來的是蜜源,香香甜甜的,螞蟻愛吃,由于七星瓢蟲是蚜蟲的天敵,所以螞蟻為了保護自己的蜜源,就向七星瓢蟲發(fā)起進攻。我看了以后,恍然大悟。終于被我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

  “光陰給我們時間,讀書給我們知識。”我要多觀察、多看書,找到更多科學的奧秘。

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