精選三年級(jí)學(xué)生的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
地震后的四川已經(jīng)在重建家園了，地震這個(gè)詞也漸漸被淡化了，可昨天電視里報(bào)道，吉林省的四平和公主嶺交界處發(fā)生了4.3級(jí)地震，雖然沒有人員傷亡和房屋倒塌，但也讓人十分震驚，因?yàn)殚L(zhǎng)春的感應(yīng)很強(qiáng)烈，而那里距離我們德惠很近的呀！
聽說長(zhǎng)春的小學(xué)都提前放學(xué)了，有的中學(xué)還把學(xué)生疏散到了廣場(chǎng)，多緊張啊！我們這里雖然沒發(fā)生地震，但也令人不安。我覺得，學(xué)校應(yīng)該組織學(xué)生進(jìn)行幾次地震演習(xí)，哪個(gè)班從哪個(gè)樓梯口走，低年級(jí)和高年級(jí)是怎樣的順序，這樣有事時(shí)就不會(huì)亂了。第一次演習(xí)時(shí)，肯定會(huì)非常緊張的，但是如果多練幾次，我們就會(huì)適應(yīng)了。不地震更好，要是真地震了，到時(shí)候我們就不會(huì)束手無策了。不僅要有地震演習(xí)，還要有火災(zāi)演習(xí)，掌握了要領(lǐng)，災(zāi)難來臨時(shí)，我們就能勇敢面對(duì)了。
做好了準(zhǔn)備，什么都不怕！但還是不要發(fā)生什么災(zāi)難了，希望大家永遠(yuǎn)過著安靜幸福的生活。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
在大年三十的時(shí)候，我們一家津津有味地吃了一頓豐盛的年夜飯，父親笑瞇瞇地說：“今天我?guī)銈內(nèi)シ艧熁ā！蔽液兔妹酶吲d地手舞足蹈，一蹦三尺高。
我們來到人民廣場(chǎng)，啊！那里人山人海，熱鬧非凡，“砰，砰，砰”隨著響聲，一個(gè)個(gè)煙花在空中“開放”，有的像一簇簇菊花，爭(zhēng)奇斗艷；有的似噴泉，美麗非凡；有的如愛心；有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花繚亂、目不暇接。
該我們放煙花了，我們滿懷信心地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，“砰”的一聲，像雷聲一樣。這時(shí)，一個(gè)個(gè)煙花誕生了，我覺得我們的煙花比任何煙花都美。望著夜空中的煙花，我覺得自己仿佛就是一個(gè)五顏六色的煙花，展開美麗的身子，在空中飛翔。“砰”的一聲，一眨眼，就消失在天空，這時(shí)才想起我不是煙花，是在看煙花。我和妹妹欣喜若狂、心花怒放，母親微微一笑，父親當(dāng)然也樂在其中了。
過年樂趣無窮，讓人留連忘返，似想：如果天天過年，讓我喜悅無比，那該有多好啊！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
今天，我一大早就起床了，穿好衣服后，拿好壓歲錢就迫不及待地往商店跑。
來到商店，我想：給奶奶買什么呢？就買一條圍巾吧！讓奶奶早上散步的時(shí)候可以圍。商店里的圍巾各種各樣，我挑花了眼，挑來挑去，最后挑了一條彩色圍巾。那里一條由黑藍(lán)、深藍(lán)、淡藍(lán)、寶藍(lán)各種顏色組成的格子花紋的絲巾。它的最外面鑲著一層天藍(lán)色的花邊，為整條圍巾增添不少光彩。我高高興興的把這條絲巾買了下來。
一回到家，我精心地把絲巾包裝了一下，外面裝上一個(gè)信封，信信封上寫上：您的孫女瑜瑜送。然后小心翼翼地放在奶奶的床邊，以給奶奶一個(gè)驚喜。這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見奶奶走進(jìn)房間去，第一眼就看到了那信封，馬上拆了開來。拆開后，奶奶臉上露出幸福的笑臉，并自言自語(yǔ)地說：“我的孫女長(zhǎng)大了！”我聽了，暗暗高興。奶奶吃中飯的時(shí)候?qū)ξ艺f：“以后，我要天天圍這條圍巾。”
這幾天，奶奶每天圍著這條絲巾，逢人就夸：“這是我孫女買給我的！”看著奶奶臉上開心十足的樣子，我的心里暖洋洋的。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
盼望已久的假日終于來了，我高興極了。媽媽開車帶著我和姥姥、姥爺去我夢(mèng)寐以求的“花果山”，我們那晚住在了“花果山賓館”。
第二天我們七點(diǎn)鐘出發(fā)，我買了根"金箍棒"興沖沖地開始爬山了，我們走了很多臺(tái)階，姥姥在那里還買了花果山特產(chǎn)，路邊賣“人參果”的叔叔還送了我一顆”人參果“。我們到了”猴王園“，有許多小猴在樹上亂蹦亂竄，我還和它合影了呢。
爬了不知道多少臺(tái)階終于聽見了水聲，哇，水簾洞終于到了，美猴王在里面嗎？只見一條瀑布由上而下遮住了洞口，有很多人"冒雨"沖進(jìn)洞中，我也穿著外衣和媽媽沖進(jìn)去了，里面漆黑一片，洞口不寬，光線適應(yīng)后才看清地面濕漉漉的，里面一只猴子都沒有，難道它們都去”大鬧天宮“了？走了沒多遠(yuǎn)就出了洞口。我想象中的水簾洞是亮晶晶的，五彩的，有很多小猴和水果，還有一張石桌石凳，還得有一張很寬很寬的美猴王的寶座，可是現(xiàn)在我有點(diǎn)失望了，原來那是傳說呀。
我們坐著纜車下山了，從纜車上看下去花果山真大呀，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云，一眼望不到邊的樹林，水是碧綠碧綠的，還有很多不知名的果子。
今天我真累呀，但是很開心。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力扔到地上摔壞。然后，使出吃奶的力氣踩了一腳。他一看，憤然地瞪了我一眼：“誰(shuí)叫你踩的，找死啊！”我一聽這話，立刻發(fā)飆了，說：“是你先弄壞我的小木船，我這叫以其人之道還治其人之身。你那叫自作自受。好了，我們以后不再是朋友了，我要和你絕交。”他一聽這話，便氣沖沖地走出了教室。
此后，我們分道揚(yáng)鑣，形同陌路。一次，數(shù)學(xué)考試，我沒帶尺子，老師說不用尺子畫圖的要扣分。此時(shí)，我焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻。我問“左鄰右舍”借，結(jié)果他們都不借我。原來他們之所以都不借我，是因?yàn)槲移綍r(shí)不借他們東西。我垂頭喪氣地坐在座位上望著天花板發(fā)呆。突然我靈光一閃。想到了，我心里暗喜。陳明，還記得他有兩把尺子。可是，哎，我們已經(jīng)不是朋友了，難道他會(huì)借給我嗎？不，不會(huì)。他一定恨死我了，怎么還會(huì)借我尺子呢？
我就這樣經(jīng)過大腦的多次思想斗爭(zhēng)后，覺得去試一試。我拍了拍坐在我前面的陳明，輕輕說：“對(duì)不起，上次的事都是我不好。但是，現(xiàn)在我沒帶尺子，你能借我嗎？我知道我有點(diǎn)癡心妄想。但我還是請(qǐng)求你借我。”他聽了這話，毫不猶豫地說：“其實(shí)是我先弄壞你的小木船。是我不對(duì)，該我對(duì)你說對(duì)不起才對(duì)。你要尺子嗎？我給你。”說完，他立刻放下手中的筆，從文具盒里拿出一把尺子給了我。“謝謝！”我接過他的尺子。
拿著陳明給我的尺子，覺得自己真是以小人之心度君子之腹。考完試后，我馬上還給了陳明。對(duì)他說：“我們還做好朋友吧。忘記那些不愉快的事情。重新開始。”“好啊！就等你這句話，我們以后就是最好的朋友了。”
他高興地拉起了我的手，說：“走，我們一起打球去！”
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)成都，是個(gè)交通，高貿(mào)發(fā)達(dá)的城市，并且人文與自然相和諧的城市。今天就隨著我到美麗的家鄉(xiāng)走一走，享受享受。
春天，樹木發(fā)出了嫩綠的新芽，小草也慢慢地鉆出地面，美麗鮮艷的花兒也綻放出了誘人的芳香，它的顏色也是多種多樣，有白的，有紫色，有桔黃的，有綠色的.，還有紅色的，五顏六色的真是美麗極了。我有空閑的時(shí)候，就出去放風(fēng)箏，踏踏青，走進(jìn)大自然的春天，去盡情享受春回大地的感覺。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在空中，樹木也變得更加茂盛，知了也在樹梢唱起了歡樂的歌，總是把人們從夢(mèng)中叫醒。正午，人們會(huì)去游泳池里避暑。在水池里，人們穿著不同顏色，不同款式的游泳衣和池塘里粉紅的荷花，碧綠的荷葉交錯(cuò)在一起，構(gòu)成夏天一幅清爽美麗的風(fēng)景線。
秋天，樹葉枯黃了，一片一片慢慢地飄落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像降落傘一樣搖搖欲墜。秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯那張豐收的笑臉也更燦爛，更迷人了。
冬天是下雪的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，可以堆雪人，打雪仗，玩雪球。下雪時(shí)，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花變換著各種舞步，一會(huì)就融化成晶瑩的水珠，毛茸茸的，亮晶晶的，美麗極了。
我的家鄉(xiāng)成都，還有許多好玩和美麗的地方，它不但是中國(guó)的最佳旅游城市，而且是一個(gè)你來了就不想離開的城市。
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