【精華】三年級小魚的作文五篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級小魚的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級小魚的作文 篇1
我家養一條可爰的小金魚。它長得非常漂亮，特別惹人喜愛。
你看，它全身都是紅的，有一對大大的眼睛，一條長長的尾巴，一身好看的魚鱗，金光閃閃，構成了它的美麗。它要是高興啊，身子一扭一扭的擺來擺去，一會兒向上游來，一會兒向下游去，一會兒吃魚食，一會兒吐泡泡。它要是不高興呀，不游、不玩、不吃魚食，總是悶悶地停在那里，瞪看大眼睛發呆。
這條可愛的小金魚，可真是我的`寶貝兒。
三年級小魚的作文 篇2
如今，我家的小魚兒們可以享受充足的氧氣啦！你知道這是為什么嗎？告訴你，那是因為昨天爸爸媽媽帶我上街為小魚兒們買了一個嶄新的加氧器。
昨天買好加氧器一回家，我就迫不及待地纏著爸爸趕緊給小魚兒們裝上，我打心眼里盼望小魚兒們早些吸入新鮮充足的氧氣。爸爸對照說明書，三下五除二就把加氧器裝上了。只見加氧器帶插頭的一端連著電源，帶軟管的一端被放置在魚缸的水中。爸爸一按開關，加氧器立即發出嗡嗡的轟鳴聲，魚缸里頓時泡泡四起，魚兒們一下子被水流沖得東躲西藏。它們哪見過這陣勢！
漸漸地，小魚兒們適應了有氧泡泡的生活，游的更歡了。其中有一條叫小白的小魚兒很淘氣，它竟然游到加氧器的噴水口探險，一下子被水流沖上水面。別說，真讓我驚出一身冷汗！可過了一會兒，小魚兒們一個接一個去噴水口探險。它們大概把那里當成了游樂場，樂在其中呢。哎，真拿它們沒辦法。
你說我家小魚兒淘氣不淘氣？
三年級小魚的作文 篇3
我得好好寫寫我們家的小魚，它叫“明明”，是我家里最調皮的小魚。它的魚鱗就像女孩的眼影一樣，特別美麗。
一天早晨，我走到魚缸面前欣賞小魚，發現只要人往哪里走，魚就往哪里游。中午的時候它們玩的很自在，有的在游泳，有的在午休，還有的在吹泡泡。晚上的時候它們都睡覺了，這是為什么呢？我來到魚缸前仔細觀察，發現早晨小魚們特別餓，所以人走到哪里，小魚就跟到哪里，小魚好像在說：“主人我餓了，我要吃食物。”中午的時候因為它們很沒意思所以才玩耍。晚上的時候小魚們特別累所以才會睡覺。
多么可愛的小魚！從那時起，小魚就成了我最喜愛的動物。它和我一起睡覺，一起起床，一起度過美妙時光。
三年級小魚的作文 篇4
就在昨天，媽媽從書法班接我回家，突然發現有一條小魚倒在魚缸里不動了，媽媽急忙把它撈上來，發現它死了，我和媽媽百思不得其解它到底是怎么死的呢？可能是太撐了吧，我們也沒有太在意。
到了下午，又有一條小魚死了，到底是為什么呢？我們也沒喂太多啊。不知不覺到了晚上，我們發現所有的小魚都趴在魚缸里不動了，媽媽嚇了一跳，到底怎么了？媽媽想了想把上循環換氣打開了。
早上，魚兒果然又活躍起來了，不過，原來前面那兩條魚沒有死啊，只是呼吸不到氧氣不動了，哎，可惜假死變成了真死，我可憐的小魚啊！
三年級小魚的作文 篇5
Hi！你好，我就是這篇文章的主人公，一條黃紅相間的小魚。我現在住在一條清澈的河流里，已經有了孩子。一天，孩子們問我過去的事時，我不禁流下了眼淚.......
我對孩子們說：“我出生在一條清澈的小河里，有很多兄弟姐妹們。我們在一起很快樂。可不知過了多少年，人們開始破壞我們的生存環境，亂扔垃圾，排泄污水。一天，我和姐妹們在一起玩耍。突然，‘咣唧’一聲一個玻璃瓶打到了二姐頭上，它立即頭破血流，翻了個魚肚白，死了。”說完，我大聲哭了起來。“往下講！”孩子們正聽得入迷。我接著說：“過了幾天，我們實在忍不下去了，準備轉移。第二天，我們便出發了。在路上，我看到人們亂向河里扔垃圾袋，一只大烏龜把一個白色的袋子當成海蟄吃了。我們走著走著，聽到了大海龜的呼救聲，立馬把它送進‘清澈醫院’。可是，醫生用的手術工具已經無法用干凈水清洗，導致大海龜的死亡。一天，我們又渴又累，一段時間后，終于找到了水源，可我們哪里知道，那水里有農藥啊！姐妹們喝了，3秒之內，全部死亡，那場面真是太悲慘了！后來，只有我一個人游進了這條唯一清澈見底的河流。”
人們啊！難道你們還打算破壞環境嗎？還想看到一片片的小魚都翻著白色的肚皮在水面上浮現嗎？請保護環境吧！
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