【精華】三年級玩的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級玩的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級玩的作文 篇1
有一個星期五的下午放學(xué)，我要去補習(xí)，但是我的哥哥不補習(xí)，哥哥讓我跟著他去玩，我經(jīng)不住玩的誘惑，就答應(yīng)了。
我沒有向補習(xí)老師請假，就走了，走到離我家很近的地方，我們停了下來，我問哥哥：“怎么不走了？”哥哥說：“不走了，我們就在這里玩。”哥哥說著，從書包里拿出兩個陀螺和一個光滑的轉(zhuǎn)盤放在地上，又說：“我們一個人拿一個陀螺，用陀螺來戰(zhàn)爭吧？”我答應(yīng)了。我選了哥哥最喜歡、最愛玩的一個陀螺。我的左手拿著把手，右手拽著拉線，準(zhǔn)備好了，“戰(zhàn)爭”開始了，我一拉拉線，陀螺就落在轉(zhuǎn)盤上迅速地轉(zhuǎn)動，真有趣！哥哥的陀螺也不甘落后，我兩的陀螺不斷地撞擊著……我心里祈禱著我的陀螺一定要堅強，可不要敗啊！
過了很長時間，“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，結(jié)果也出來了，最后的贏者是我，我心想：哥哥最喜歡、最愛玩的陀螺怎么這么厲害？我問哥哥，哥哥說：“我也不知道它的威力怎么這么強。時間也不早了，我們還是回家吧！”我們走著走著，突然，看見了媽媽，媽媽一聲也不吭地把我們帶回家了，回到家，媽媽狠狠地打了我一頓。
都是貪玩惹的禍，以后我再也不會因為貪玩而逃課了。
三年級玩的作文 篇2
公元20xx年5月12日起，由新加坡拍攝的電影<<火力少年王>>在廣西電視臺衛(wèi)星頻道上映，次日之后，被壓制2年多的悠悠球風(fēng)波再次被掀起！頓時，校園里60%的同學(xué)先后擁有了悠悠球，我也不例外，一下課下呀，那場景，三五成群，有的在討論悠悠球轉(zhuǎn)得久的方法，有的在玩雜技，比比誰的悠悠求好，誰的技術(shù)棒！有的同學(xué)花了50元買了個悠悠球，只要他一下課，準(zhǔn)是高手云集，圍著他，發(fā)著一封封挑戰(zhàn)令。下面，是我們辦幾個精彩的“悠悠瞬間“，那是我們辦前有1次，后有來者的壯觀而有趣的場面哪！想看看嗎？let’go！
畫面一：：剛放學(xué)，幾個高手圍在了一起，“長老“葉開口了：“誰來比比啊，我的可以轉(zhuǎn)30多秒，換了軸承，別看它外形普通，比‘幻光流星’好多啦！“所謂“花樣高手”的賴大蝦掏出“盤龍煞”，說：“我來，看你能不能做這個動作！”剛說玩，他一甩，悠悠球穩(wěn)穩(wěn)地吊在離地面不過5寸的位置空轉(zhuǎn)起來，只見他不不慌不忙，不緊不慢，胸有成竹，十拿九穩(wěn)，面不改色，心不跳，微微一笑，把求線一扣，一穿，一拉，一綁地口在了5根手指頭，他把中間的一根線一拉又一放，一拉又一放，此時此刻，顯然他已經(jīng)成功，時機成熟，他一拉，悠悠球就乖乖地收都了手掌心。他輕蔑地看看了“葉長老”，陰陰一笑：“嘿嘿，到你了啦！”在這零小時，零分鐘，零點零零零1秒的瞬間，“葉長老”已是“大汗淋漓，雙腿發(fā)軟，腰酸背疼，腿抽筋”。在這似乎1小時的10秒鐘后，他發(fā)話了：“好厲害啊~我~我~我……心服口服！”賴大蝦聽了，理論起來：“所謂悠悠，不一定要轉(zhuǎn)得久，球好有什么大用，還是要人去操縱，才能體現(xiàn)‘小悠悠，大奧秘’啊……”我們匆匆“逃離現(xiàn)場”，要說這“賴大蝦”啊，那是唐僧轉(zhuǎn)世十八代。
畫面二：回家啦，作業(yè)做完啦，飯也吃啦，澡也洗啦，接下來干什么呢？練悠悠唄，我從書包中摟出我的“旋鳳舞”，1，2，3，開始，說起我來，哎，小弟真是不才，芳齡13，是有名的悠悠迷，技術(shù)卻平庸，哎，只好下苦功夫啦！我一甩，來了個“嬰兒搖籃”，恩，不錯，到了“會，熟，精，絕，化”中“精”地步啦，下面就來5圈“地獄旋風(fēng)”吧，困難之中，終于“會”了，還得加緊練習(xí)呀，無奈已是10點半，只好垂頭喪氣地被父母趕上床，明天繼續(xù)！
畫面三：又是一個艷陽天，今天是第二個星期的星期五了，早上，我們正切磋得火熱來勁，不巧啊，“半路殺出個‘程咬金’”，羅老師來了，我們立即，馬上，立刻得沖回教室，塞啊塞啊，終于把悠悠球塞進(jìn)書包，羅老師看見我們“壯觀”的一幕后，大拍桌子，冷冷地說道：“以后，誰也別升秒年個帶悠悠球來，要不然，這些悠悠球全是姓羅的！”全班霎時間涼了下來，悠悠迷們不禁怨聲載道，哎，慘啊，認(rèn)命吧！
悠悠球的確給我們帶來了許多樂趣，但是不能玩物喪志，學(xué)習(xí)緊要啊，我們也明白老師的一片苦心，“悠悠行動”就暫且告一段落吧，下面我來告訴你們……哎呀，不好，“歐隊長”來了，還有很多人呢，要讓他們知道我泄密可不好啊，我得跑，嘿嘿，下次再聊，拜拜，“啪啪啪”哎喲好痛啊，還是慢了一步……后會有期“googbye！”
三年級玩的作文 篇3
星期天我讓媽媽帶我到海洋館，早晨起床我們就急急忙忙往公交站臺趕去，等了一會兒車就到了，車上的人很少，坐在車上不一會兒就到了海洋館。
我連忙拉著媽媽進(jìn)入了海洋館里，里面的人也真的好多呀！厚厚的玻璃圍成了比我高的水池，我看到了好多的`魚在水里游來游去。它們也不怕人，在水里愉快的游玩。里面的魚的種類好多呀！我看到有石頭飄在水里，仔細(xì)一看不是石頭是一種長的像石頭的魚。在游玩的過程中我看到了好多奇奇怪怪的魚。
我們一路往前走就到了海豹表演的地方，我和媽媽連忙找了座位坐好，因為上一場的海豹表演剛結(jié)束不久，所以要在座位上等半個小時。不一會兒就坐滿了人，時間到了，海豹表演開始了。首先出場的是一位解說的阿姨，她站在舞臺上向觀眾介紹了海豹的成長經(jīng)歷，從出場的一頭小海豹到長成大海豹的樣子，在介紹的時候出場的是一頭小海豹，說到海豹長大的時候小海豹下去了，出來了一頭比大人都大的海豹。大的海豹出來先向大家打了招呼，就開始表演了，海豹跟著音樂跳起了江南stle。隨著音樂聲海豹胖胖的身體跳動了起來，我們都哄堂大笑，好可愛的海豹！海豹不僅表演了跳舞，還唱起了歌，馴獸員把話筒放到了海豹的嘴邊，就聽到了海豹的聲音，一會兒音高一會兒音低，聲音大的時候我都捂著耳朵了，因為聲音太大了，聽海豹唱歌真的是一種折磨，好難聽。海豹還進(jìn)入到水池里，突然游到了面向觀眾的水池邊上，就看到水從水池里噴灑了出來，大家都驚訝的“啊”了起來。每次海豹表演完一個節(jié)目就會得到一條小魚的獎勵，海豹的表演真的非常精彩，看的觀眾都在哈哈大笑。我很好奇，為什么馴獸員讓海豹干什么它就干什么？海豹表演結(jié)束后我和媽媽跟著人群往前繼續(xù)走，本來還要看美人魚表演，可是來的人太多了，沒有看到美人魚的表演我只有帶著遺憾和媽媽離開了海洋館。
今天到海洋館的游玩讓我看到了許許多多與眾不同的海洋生物，是我過的最快樂的一天。
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