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小學三年級作文:未來的學校

時間:2022-08-06 14:04:54 三年級 我要投稿

小學三年級作文:未來的學校(合集15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學三年級作文:未來的學校,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文:未來的學校(合集15篇)

小學三年級作文:未來的學校1

  30年后,我?guī)е⒆訌拿绹氐搅藢W校,離學校還幾步時,我看見學校的門口變了,剛走到門口,門上的電子鳥就叫了起來:“歡迎你,同學。歡迎你,同學。”我想:學校怎么變成這個樣子了呢?我問了一下旁邊小店店主,店主說:“這只電子鳥的腦子里有全部從這里上過學的同學信息。”哦!原來如此,怪不得它認識我。

  一走進學校,我發(fā)現(xiàn)學校的地變了,不像以前那么費力地走路,學校有一種電動地毯,只要在地毯上按一下你要去的地方,地毯就會帶你到達目的地。學校還有幾個休閑廳,有老師們課前想去的咖啡廳,只要叫一聲:“來一杯咖啡,”服務生機器人就會馬上把咖啡送到你面前,還有音樂廳等地方。

  再來到以前的教室,教室還像以前那么寬大,那么明亮,可是,每班只有10—20個學生,如果不是桌子上放有書本,你根本不知道這是學生上課的地方,倒像是辦公的地方,因為每個學生有一張很大的桌子,桌子這邊有電腦,那邊有電視機,真的是應有盡有呀!同學們只要把椅子一轉,就可以干這干那了,真是太神奇了。

  學校還造了幾了區(qū),比方說生物區(qū)吧!里面有動物、植物。動物里有一些撻云獸、還有鼠先鋒、龜臣相等一些奇特的動物。植物也變了:有風鈴樹、琴花、龍尾竹等一些植物。真是風景如畫,空氣清香。

  這就是我心中末來的學校。

小學三年級作文:未來的學校2

  轉眼間20年過去了,我乘汽艇車回到我的母校——雙語小學,看望我的老師。到了母校門前,我一按鍵,汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀,就是雙語的意思,上面還有一個大屏幕。我站在門前,門上出現(xiàn)了一個立體虛擬小人,問我:“您好,請問您找誰?”我回答:“我來看望老師的。”它說:“請進。”大門就自動打開了。

  哇!校園的變化可真大呀。

  原來只有一棟教學樓,現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢?“需要幫助嗎?”路邊傳出來的聲音。我定睛一看,原來路邊有電子指路牌,我按照提示輸入了謝老師的名字,電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間,門上寫著校長室,原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了,出來一個人,我一眼就認出了謝老師,謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后,謝老師知道我的來意,非常高興,并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學校。我們首先來到教室,黑板變成了一塊大顯示器,每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學生都沒有書包,這是怎么回事?謝老師告訴我課本上的內容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了,學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了,點點鼠標就行了。現(xiàn)在的學生太幸福了,他們不會有課業(yè)負擔了。然后謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閱覽室,每到一處,除了新奇,我都不會用別的語言表達了。

  我喜歡未來的雙語學校!

小學三年級作文:未來的學校3

  一轉眼,已經(jīng)過了50年,50年后的學校是什么樣的呢?別急,讓我慢慢的告訴你吧!

  50年后,我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學”。剛走進大門,我就聞到一股桂花的香味,這花香讓人心曠神怡,讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來到大門處,我正要拉門手時,它卻自己打開了。哇!原來這是一扇能自動識別人臉的大門,真神奇啊!進到校園,那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新,這里的環(huán)境真是美麗極了!而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。

  走進教室,發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學生的名字,很神奇吧!我在自己的座位上坐下來。這時,我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然,桌子一下子就升高了,原來它也是智能的呀!

  “叮鈴鈴……”,上課了,一名漂亮可愛的女機器人老師走上了講臺,在黑板上寫了幾個大字“歡迎同學們的到來”。寫完后便講起了知識,老師講得十分精彩,我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式,老師講的東西都會以畫面的形式出現(xiàn)在眼前,讓同學們大開眼界。

  我希望以后的科學技術越來越發(fā)達,希望有一天真的會實現(xiàn)。

小學三年級作文:未來的學校4

  未來的學校可神奇啦!一到學校,不用走路,直接坐到小椅子上說出幾年幾班,小椅子就把你送到相應的班級。如果你沒吃早點,小椅子就會變出豐盛的早餐,保證你吃得津津有味。

  教室就更神奇了。你一走進去,就能看見四十一座小房子。你只需隨便走到一座小房子前,把書包放在門把手上,自己獨自一人走到里面就可以了。房間里面就會有很多書,比如:語文書、數(shù)學書、音樂書……然后,你會看到一個叫“教室書門”的門。你走到里面會看見一臺電視和一張椅子,你先打開電視然后坐到椅子上,電視就會出現(xiàn)各種的圖片,它還會叫你翻開書本的第幾頁,學習就開始了。

  下課時,小椅子就會變成小汽車等玩具,你就可以開開心心地玩耍。夏天,教室還會變成游泳池,小椅子變出游泳圈、游泳衣,這個時候你就可以自由自在地在游泳池里盡情游泳啦!當你游累得時候,小椅子就變成了小躺椅,你就可以躺在上面舒舒服服地睡個覺。當然,如果你覺得口渴,小椅子就會變出可口的冰激凌,讓你美美地吃個夠。

  你看,我的“未來學校”是不是十分神奇?

小學三年級作文:未來的學校5

  未來的學校已經(jīng)變成了另一個模樣了,想去看一看嗎?下面,就讓我來帶著你參觀一下吧!

  走進學校的大門,只見校園里綠樹成蔭,到處鳥語花香,走到哪都能聞到新鮮的空氣。會使使你陶醉于這美景。可卻一直見不到教學樓的影兒。原來,為了節(jié)省窨,專門創(chuàng)做了地下教學樓。只要按一下?lián)u控器,自動電梯就自動把你帶到地下教學樓。

  走進地下教學樓,你不必為沒有充足的陽光而發(fā)愁。因為,那墻壁全都是用發(fā)光板制做的。即使是雨天、陰天也沒問題,它可以利用平時儲存下來的陽光為你照明。發(fā)光板還有隔音、防火、防震等功能。

  “叮零零,叮零零……”上課鈴聲打響了。智能機器人按一鍵盤,電腦屏幕上立馬出現(xiàn)今天學習的內容。再也沒有粉筆灰的污染了。只要在未來學習上課的學生,每人都有一臺電腦。凡是你有難題,就盡管提,智能機器人能準確無誤地將答案告訴你。在這樣的課堂上,學生們不光能學到課本上的知識,還能了解自己想知道的一切知識。這些,全都是智能機器人通過國際互聯(lián)網(wǎng)提供給你的。所以,課堂教學的容量非常大,學生的學習效果也是非常顯著的。

  怎么樣,未來的學校好吧?從現(xiàn)在開始,讓我們一起共同努力學習知識,為未來的學習而奮斗吧!

小學三年級作文:未來的學校6

  一轉眼,到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了,這時的學校里可全是高科技。

  未來的學校是一座網(wǎng)絡學校,每間教室只可坐20個人,但每人有一臺保護視力的電腦來學習。

  老師講語文課時,同學們只需要望著電腦,因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。

  數(shù)學課上,老師說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。

  到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什么,只要告訴電腦,屏幕上就會出現(xiàn)非常多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的清潔橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你一說,錯誤的地方就消失了。

  音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什么歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方,它還會耐心地給你糾正。

  未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!

小學三年級作文:未來的學校7

  早上一覺醒來,媽媽叫我去上學,腦子里忽然冒出一個念頭:20年后的學校是怎樣的呢?不知不覺,思緒就跟著時空列車去了20年后的學校。

  我們跟著校長一起去參觀20年后的學校。剛到學校我就非常好奇:哇,這個學校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學小王說:咦,好奇怪,這里怎么沒垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說:旁邊的樹木就是垃圾桶呀,而且都是分了類別的,如果是不可回收的垃圾就會被直接分解成養(yǎng)料,要是可回收的就會被直接分類回收,不浪費。聽完校長的講解,我們都覺得非常有道理。

  一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學趣事,不一會就到了教學樓前,這個教學樓跟我們學校的不一樣,感覺非常神奇的樣子,就像城堡一樣。說著我們就步入了教室,椅子都是可移動的哦,我們左看右看:怎么沒發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長說:那個大電視就是黑板,這邊都是視頻講學,電腦講學的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn),真的非常有趣。我們一路都非常開心。

  在20年后的學校逛了一天,馬上就要回去了,我們都不舍得回去,要是現(xiàn)在的學校跟20年后一樣該有多好呀。

小學三年級作文:未來的學校8

  隨著時代的飛速發(fā)展,我們未來的學校將會是什么樣子呢?讓我們插上想象的翅膀,一起去看看吧!

  未來的學校,校園里樹木蔥蘢,百花盛開,就像一個美麗的大花園。鳥兒在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞。操場分上下兩層,一層是跑道和足球場,另一層是籃球架和乒乓球臺。平時只能看到一層,需要哪一層按一下開關就行了。寬敞明亮的教室里,與以前大不相同。黑板不是黑色的,而是白色的,還是一個多功能的顯示屏。講臺上放著一臺投影機和電腦多媒體設備,老師只要按一下遙控器,學習的內容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字,既麻煩、浪費時間還有許多粉筆灰。同學們每人一臺電腦,在電腦上做作業(yè)。老師再也不用批改堆積如山的作業(yè)了,改作業(yè)、改卷子都用電腦,既能節(jié)約紙張又能環(huán)保。電腦上需要學的東西太多了,太有趣了,同學們在電腦上學習、查資料、看作文,有許多同學都把自己寫的作文發(fā)表到網(wǎng)上,和全國的小學生們一起分享。愛玩游戲的同學再也不去網(wǎng)吧玩游戲了。

  未來的學校是多么令人神往啊!但這一切還要靠我們刻苦學習,勇于創(chuàng)新,才能去實現(xiàn)這美好的'夢想!

小學三年級作文:未來的學校9

  未來的學校遠看像飛碟似的,教室都是透明的,特別寬敞明亮,學校的綠化也很好,一排排茂密怕香樟像戰(zhàn)士一樣守護著學校。學校的確操場非常大,至少有5個體育館那么大。還有足球場、籃球場、羽毛球館、滑滑梯等體育設施應有盡有。

  教室內四季恒溫、恒濕。學校里的人也很多,全宇宙的小朋友都可以在這兒上學。我們每個同學不光是會世界各國的語言,我們還會其他各個星球上人類的語言,因為每個同學頭腦里都插了一個芯片,所有的理論知識和各種信息都通過這個芯片傳遞到大腦里,不需要花很多時間去死記硬背學理論知識。在學校里主要是進行各種科學實驗和社會實踐;通過各項體育活動強身健體;在學校是輕松愉快的完成學習任務,回家也不需要做任何作業(yè)。學校里有很多機器人,負責接送我們上學回家,維持學校的課堂紀律和保護學生的安全。

  學校的食品絕對的安全美味,校園農場負責提供綠色安全的食品,由專門的營養(yǎng)師為同學們配餐,每餐都有豐盛的自助餐供我們享用;學生的校服更是高級,因為是用最新的恒溫透氣的材料制作,一年四季通用,有自動清潔功能,在室內外還會變換不同的顏色,服裝的款式也會根據(jù)需求自動更新。學校的還有一整套抵抗自然災害的科技武器。當發(fā)生地震時可以飛行;如果刮起龍卷風,也不必驚慌,學校會立刻伸出兩支巨大的手臂牢牢抓住;受到恐怖的攻擊便會啟動保護罩。

  在這樣的學校上學多么幸福啊!

小學三年級作文:未來的學校10

  每天來上學時,都能見到一個年輕又美麗的“女老師”。它會用柔和的聲音像你打招呼。“女老師”的眼睛掃描一下你的書包,看有沒有危險的物品。如果有的話,就神不知,鬼不覺地沒收。它又會用細細的聲音說:“很抱歉,先保存一下哦!放學后會回到你的身邊。等待著驚喜吧!”

  當你走進教室,就可以看到同學們那一張張熟悉的笑臉。其實,他們有的去玩耍了,有的則去與老師們共同冒險去了。那些人都是仿真的,是為了讓同學們感到親切和關懷。

  你上課時,只要戴上耳機,就有一種聲音傳來,那時講課聲。在你不懂的地方,它可以耐心講解。有時候,你還可以放輕松,來聽聽你喜歡的音樂;他還可以報道最新的新聞。

  你要考試了,就把耳套套上,選擇想要考的課程,并回答題目。回答不出來時,他會提示你。你回答對了,會有禮物贈送給你。打錯了,他會發(fā)出聲音。最后,你的成績就出來了。

  你累了,想要休息。早晨見到的“女教師”會讓你進入睡眠狀態(tài),讓你睡得舒舒服服,好像在床上睡覺一樣。

  你做作業(yè)時,燈線太暗,那位“女教師”像魔術師一樣,變出一盞臺燈。如果你的姿勢不對,“女教師”會提醒你。如果你有不懂的題目。你戴上智能帽子,就行了。

  嘿嘿,未來的學校功能還有很多,我就不多說了。你瞧,這個學校獨特嗎?

小學三年級作文:未來的學校11

  轉眼就是二十三世紀了,我一下飛船就迅速趕往母校——北星小學。

  來到學校一看,喲,門上有幾個不易察覺的監(jiān)視器,門是自動的,如果監(jiān)視器發(fā)現(xiàn)有陌生的、不懷好意的人要進學校,它就會立刻發(fā)信號給自動門,自動門就會關閉并發(fā)出警報。教學樓都是用彩色的玻璃磚砌成的,它很結實,十二級地震都不怕。那玻璃磚像荷花一樣出污泥而不染。教室里每個桌子上都有一只錄音筆,老師是智能仿真機器人,身上有一個屏幕,可以邊講課邊在屏幕上打字。

  學校有兩棟教學樓,操場建造在一棟教學樓的上面,那里光線充足還不占面積。另一棟教學樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設備。學校的電梯非常快,進入電梯,幾秒內就能到達你想去的地方。

  地上這么熱鬧,當然地下也不會閑著:地下是寬闊明亮的大廳,大廳四周有老師、學生宿舍,宿舍里面舒適空氣清新、四季如春。這里還有電子書最多的圖書館,進入圖書館,只要你坐在椅子上,點擊桌上的觸摸屏就能看見你想要看的任何書,而且不會傷害眼睛。

小學三年級作文:未來的學校12

  今年是20xx年,我已經(jīng)是一個大小伙子了。多年不見,我非常想念小學教我的王老師。所以決定回鋼都小學看看。

  路上,我的心非常激動,一路都在想:王老師會不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會不會身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個調皮的學生嗎?

  帶著滿心的疑問我來到鋼都小學。面對眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室,穿過窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按,你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來,像老師一樣幫你分析,給你輔導。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會有一股電流穿遍你的全身,那些東西會自動鉆進你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕,立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調節(jié)溫度的。一個按鈕可以使溫度變高,一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以-吹出涼風來。

小學三年級作文:未來的學校13

  我望著天上的星星,一閃一閃的,像一雙雙眼睛眨呀眨;望著那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀,我幻想著未來的學校……

  一大早,我匆匆忙忙刷好牙,洗完臉,吃了一兩口飯,穿上超級彈跳鞋,來到了月球。第一眼看到各種美景:一幢幢高大雄偉的教學樓立在月球上;鮮花爭奇斗艷;樹木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。

  王濤一見到我,就對我說:“我們先去參觀操場。”來到操場,只見操場上熱鬧非凡,有的同學在玩快速賽車,一聲聲加油聲在我耳邊回蕩;有的同學在玩飛躍飛船,發(fā)出陣陣歡聲笑語,還有的在玩跳跳彈力鞋……

  我們接著坐上飛躍電梯,一下子來到了三(3)班。我坐在位置上,過了很久老師都沒來。電腦說:“現(xiàn)在把作業(yè)交上來。”同學們把作業(yè)本塞進電腦里,電腦發(fā)出紅燈,把作業(yè)本吐出來,那個同學垂頭喪氣,原來作業(yè)不合格。我想:呀!這么高科技,真是太神奇了!老師再也不用這么辛苦了。參觀完教室后,我們坐著“飛翔毛毛蟲”來到餐廳,餐廳里,各種各樣的美食令人垂涎三尺,有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍色香腸……

  “大懶蟲,快醒醒,上學快遲到了!”我揉揉眼睛,原來是南柯一夢啊!不過未來的學校一定更加美好!

小學三年級作文:未來的學校14

  轉眼間我已經(jīng)是30歲了。我來到了我以前畢業(yè)的學校。一到大門口,忽然聽見“郭鐘嬋同學,早上好,好久不見呀!”一說完大門就自動打開了,“咦,是誰呀!”我仔細一瞧,原來是門口的警報器在說話呀!讓我奇怪的是,它怎么會知道我的名字?后來才知道是這里面含有高科技。一踏進校門便被眼前的情景驚呆了,現(xiàn)在根本不像以前的學校了,眼前是四條不同顏色的電梯。

  我先踩上紅色的電梯,一轉眼來到了音樂教室,在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂器,這里沒有老師,你只要告訴電腦你要學什么樂器,電腦就會一步一步地教你。你如果有彈得不對的地方,它還會耐心地給你糾正。我又踩上黃色的電梯,一轉眼來到了操場,中間是一塊郁郁蔥蔥的大草地,四周都種了好多的樹,還栽了好多花,花紅柳綠,萬紫千紅,一側還有一個人工湖,湖里的蛙活蹦亂跳,魚兒自由自在地游著,好一派美麗的景色啊!我又踩上白色的電梯,一轉眼來到了教學樓,這里怎么靜悄悄地呀?怎么沒有了以往的讀書聲?我奇怪地從窗戶往里往里一看,哇!一班只有十個學生,而且每個同學的課桌上都放著手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書啦!最后我踩上綠色的電梯,一轉眼來到了動物園區(qū),里面住著許多小動物。瞧!可愛的小兔在表演自己特長的跑步;機靈的小狗在表演找東西;淘氣的小猴子在表演玩單杠;美麗的孔雀在表演開屏;還有………

  未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!

小學三年級作文:未來的學校15

  今天早上七點半,我被鬧鐘吵醒了。

  我駕駛著自己最新發(fā)明的車,一種像飛碟樣子的車——飛碟車去學校。它的速度甚至都可以和火箭媲美,簡直快如閃電。而且,它不用大人帶孩子,孩子們自己就可以駕駛,只需要輸入要到達的地點,再按一下“OK”鍵就行了。

  到了學校,那里的外形和普通的樓房差不多,只不過大門是旋轉門,里面有一個像蘑菇樣的東西。我們的教室也是這樣,但是要小一點。

  進入教室后,講臺后出來了一個機器人。同學們一個個把作業(yè)交給機器人。一位同學把作業(yè)交給機器人時,機器人的眼睛里射出了紅外線,然后把作業(yè)退給了他,說:“你的作業(yè)不合格,請重寫一遍!”那位同學只能重寫了。每天,老師都是看到同學們打扮得漂漂亮亮的,都會開心地笑。

  在這里,老師不需要每天口干舌燥地講課,只需要輸入每天要學的內容就行了。課堂上一旦有同學學習不認真,也不用過去提醒,只把不認真的同學名字輸入電腦,在上課時用的“不聽話”欄里提醒他一下就行了。

  上游戲課時,我們會突然變成游戲中的人物。你瞧,今天要玩的游戲是格斗類的。不過,你不用擔心,格斗時是不會感到疼痛的,只會打血條予以警示。我玩這個游戲時常常是一口氣玩到下課的。

  未來的學校真好玩呀!

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