小學三年級作文：我的同學（精選60篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學三年級作文：我的同學，歡迎大家分享。
小學三年級作文：我的同學 1
他是一位帥氣的男孩，他是一個勤奮好學的好同學，他就是我最好的朋友—小陳。
小陳有著一頭濃密的黑發(fā)，烏溜溜的大眼睛，還有那黑黑的皮膚，給他增加了些英色。但我最喜歡的還是那滿臉都蕩漾著的微笑，走近他，你就會有種可靠的`安全感。
小陳還是一個勤奮好學的好同學，他每天都如鋼鐵一般屹立在座位上，眼睛如閃電一般盯著老師所講的單詞。每次看見他，我心里要好好學習的信念就增加了一分。
他不光學習認真，在玩的時候也是天下第一，打個比方說，玩陀螺的時候，我千方百計想贏他，卻總是被他用計謀躲過，以至于他成了一顆閃爍的新星！
這就是我無所不能的朋友—小陳。
小學三年級作文：我的同學 2
暑假里，我在奧數(shù)班里認識一位同學，他大大的眼睛顯得格外有神，個子很高，給人很和善的感覺。他很機靈、愛助人，這就是小鯤。
小鯤腦瓜靈，每次老師提問時，他總是第一個回答，而且十分正確，每次出題他總是在很短的時間內寫出來，課間時，我也喜歡與他討論問題，我對他的知識佩服的五體投地。
他也愛助人，有一次，老師出了一道難題，我一直想到下課，也為做出來，這時小鯤給我講了線段、算式，方程，我豁然開朗，真是"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"呀！
機靈，樂于助人，腦瓜靈，這就是我的.同學--小鯤。
小學三年級作文：我的同學 3
我有一個同學，她叫小齊，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，長臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個小小的`、翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來清脆又好聽。
她是個樂于幫助的人!
記得有一次放學，天下著雨，我沒有帶傘，其他人都從我身邊經(jīng)過，我多么希望有一個人來借我一把傘呀!這時候，小齊說：“我這把傘借給你吧!”“你怎么辦呢?”我問她，她說跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說：“謝謝你小齊，要不是你我昨天變成落湯雞了。”她說同學之間應互相幫助!
有這么一個同學真幸福!
小學三年級作文：我的同學 4
我們班里有個同學叫小七，他長的高高的胖胖的，胖乎乎的臉上長著一雙炯炯有神的.眼睛。
他這個人的特點就是愛打人，上課不好好聽講，成績也一點點地下降。因為他長的高胖，打人很狠，我們班很多人都害怕他，我也是受害者之一。記得有一次，我不小心碰了一下他，他立馬打了我一拳，又踢了我一腳，疼得我直想哭。我希望小七能夠改掉這些壞毛病，好好學習，天天向上，成績一步一步上升。
小七最大的愛好是吃東西，每天來到學校就帶很多的零食。有時候上課吃，下課也是吃，非得把東西吃完不可，要是見別人有零食，就非得要二口吃。
這就們我們班調皮搗蛋的小七。希望小七能夠改掉這些壞毛病，和我們大家成為好朋友！
小學三年級作文：我的同學 5
有這么一個人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮，她就是我的同學——小花。
小花的性格可怪了，陰晴不定的'，一天，我來遲了，小花是值日班長，她看到我來了，立刻沖上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問：“小花，我的五彩透明膠呢？買到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，小花的臉立即“晴轉多云”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，小花那組的組長正在搜她的書包呢！原來是他想找出數(shù)學作業(yè)，沒想到弄巧成拙，被她罰站到后面去了。
有一次，我和她鬧別扭，但得到體育老師的開導，我們馬上和好了。
悄悄告訴你，小花可是我們班的大畫家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫，那一篇篇優(yōu)美動聽的散文，可是在她的筆下完成的哦！
怎么樣，我的同學好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個同學呢？
小學三年級作文：我的同學 6
我有一位同學，名叫小魚。小小的個子、短短的頭發(fā)，總坐在第一排，平時很少說話。
她十分喜歡看書，一下課就捧著書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因，我的這位同學作文非常棒，她寫的作文經(jīng)常被當作范文來讀。
有一次，她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章里她的同桌―小然，被她描述的頑皮、十分可愛，文章還十分幽默。當我們全班同學聽了這篇文章后，沒有一個人不哈哈大笑。后來小魚把這篇文章《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報，很快就見報了。此外，她可是個地地道道的看書迷，有時老師會在上完課后讓我們出去活動一下，你如果往教室旁的'平臺看一下，準會看見一位手拿書在看的小女孩，那就是小魚。
這就是我的同學，一個地地道道的看書迷。
小學三年級作文：我的同學 7
我有一個同學，他的名字叫小聰。
記得有一次，我們一班的'同學比賽跑，跑著跑著，他不小心把我絆倒了，我本想把他痛打一頓，小聰走過來說“老師不是說不能隨便打人嗎?你把這件事告訴班主任不就行了嗎?”我把這件事告訴了班主任，沒想到班主任把它痛打了一頓，然后……
還有一次，我上課時鋼筆沒墨了，他給我了一個墨囊，我心里真想說一句“謝謝你!”可是就是“吐”不出來。
聽了我的介紹，你是不是愿意和他交一個朋友呢?
小學三年級作文：我的同學 8
我有一個最要好的同學。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個子，扎著一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。
我和她曾發(fā)生過許多不愉快的事情。有一次，我在操場上撿到一個瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍著一棵大樹玩，于是我就拿著瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的.頭，她回頭大喊道：“干嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發(fā)誓：再也不理她了。可是到了星期六奧數(shù)課下課時，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還為昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的關系立刻和好了。下課時，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。
她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的時候，我總能從電話里聽到悅耳的琴聲。
她最大的特點是成績優(yōu)異，最大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣，但是我能她做一次同桌，我還是很滿意。
小學三年級作文：我的同學 9
我的同學跟我是同桌，她是女的。很喜歡扎兩根翹翹的辮子，胖乎乎的臉蛋，紅撲撲的。她是路隊長，放學的'時候她每次第一個跑出教室叫我們排好路隊。
最近，學校給每個班級發(fā)了2個牌子，上面寫著幾年級幾班，都是發(fā)給路隊長的。她們一到校門口就必須舉起牌子，讓值日老師看，沒舉的就要扣分。
她平時上課也挺認真的，這次半期考，數(shù)學88，語文87。兩科都比我少，只有英語比我多5分。她笑瞇瞇地朝我炫耀。
我們平時也很要好，會互相幫助。這就是我的同學。
小學三年級作文：我的同學 10
我們班級里有一個同學特別愛看書，我們都管她叫“小書迷”。每當老師說了一聲“下課”，她就會立刻從桌下拿出一本很厚的書，在那津津有味地讀起來。她看書的時候是那樣的投入，那么的認真，就好像我們整個班級就只剩下她一個人似的。
她不僅是我們班的“小書迷”，還是我們班的體育健將呢！記得有一次上體育課，同學們因為又可以去操場活動兒顯得特別興奮。我們排好隊伍進入操場，等老師叫我們進行課前跑的'時候，她已經(jīng)準備好了跑步時的姿勢。老師一聲令下，同學們都飛快地向前跑去，可就在我們跑到一半的時候，她居然已經(jīng)開始沖刺了，這速度真是讓我們望塵莫及啊！她還多次代表我們班級前參加比賽還拿過很多的獎。
看，這就是我們班的“小書迷”和體育健將，怎么樣，很厲害吧！
小學三年級作文：我的同學 11
我的同學小明，是一個刻苦學習的人。
他長得胖胖的，眼睛小小的，圓圓的臉，天天總是笑呵呵的。
他的英語成績一開始還不太好，單詞和課文總是背不熟，為此，他很苦惱。每次英語老師在讓同學們做試卷、背課文時都會發(fā)現(xiàn)他的問題。小明下了一個決心：他每天寫二十個單詞，然后交給老師，因為落在別的同學后面了，所以要付出更大的努力，才能趕上同學。“學習如逆水行舟，不進則退。”如果只是和其它同學付出一樣的努力，那就永遠也趕不上同學們，因為不光是他在努力，別的.同學也都在努力。
上課時，他認真聽講，目不轉睛地盯著老師；下課了，他把課文背給小組長聽，一遍不行，皺皺眉頭，再來一遍，兩遍不行，撅撅嘴，再來三遍……直到合格為止。回家之后又認真地把單詞抄下來，一會兒抄，一會兒背，一會兒跟著錄音讀，糾正自己的讀音，直到背得滾瓜爛熟才停……這段時間里，他的成績突飛猛進，老師天天夸他很認真。“功夫不負有心人”，最后，他終于達到了他的目標：和同學們一樣好，有時，他甚至超過了別人。
這就是小明，他是我的好榜樣，因為他勤奮、刻苦、認真地學習精神是最值得我學習的。我想不光是學習上要那樣，干什么事都要那樣：勤奮、刻苦、認真，只有這樣，我們才會成功！
小學三年級作文：我的同學 12
我的同學可多了，可我最喜歡小米了。
小米留著一頭的短發(fā)，眼睛不大，可很有神，見人總是笑。皮膚黝黑，個頭不高。別看他長得不怎么樣，但學習很好，每門功課都是優(yōu)秀。他最樂于助人了。
記得有一次，我遇到一道數(shù)學應用題，我左思右想怎么也想不出來，急得我滿臉通紅。小米看見了，連忙走到我身邊copyright ，笑著問我：＂你哪兒不會做呀？我給你講講吧！＂我告訴了他，他就耐心地給我講解起來，他一邊講還一邊打著比方，還不斷地問我：＂聽懂了嗎？＂我高興地點了點頭，很快地做出了這道題。
小米真是一個樂于助人的好同學，我打心里佩服他。
小學三年級作文：我的.同學 13
我的好同學叫晨晨，是我最最好的朋友，長著一張非常好看的臉蛋，她還樂于助人。
我記得有一天，我和他去學校，我跑的太快了，不小心摔倒了，其他同學都在笑我，就他，毫不猶豫的把我的地上扶起來，我說：“謝謝你，同學。”他說：“沒事。”我汲取上一次的教訓，我走慢一些。過了一會兒，我走到學校。不一會，上課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，老師說：“同學們都快抄題。”我急切的.在書包里找，我突然想到，我忘帶本子啦！我想：對了，可以問同學要，我問他，說：“可以給我一個大本子嗎？”他說：“ok。”我拿住本子，飛快地寫完了作業(yè)。
這就是我的好同學！
小學三年級作文：我的同學 14
在暑假，我在跆拳道學習班，認識了一些同學，其中有一位同學讓我印象特別深刻，他叫小偉。
小偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā)；個子差不多有155左右，并不比我高多少，但身子蠻壯的；看起來非常厲害，實力卻很一般，但他非常努力，經(jīng)常受到教練的.表揚，說他做的非常好，讓許多同學很羨慕他能受到教練的表揚。
一次踢腳板他踢得非常好，因為他將力道掌握的非常好，所以又被教練表揚了，還叫我們好好向他學習，和他一樣努力的學習跆拳道，一定也會被教練表揚的。
我的這個同學————小偉，他還很幽默，經(jīng)常講些小笑話讓我們大家放松一下，很累的時候教練還會叫他來講笑話，我們把這個時間叫做“輕松一刻”。
他還是個活潑的男孩，一些同學總是打打鬧鬧的。雖然被人打了，但他還是笑嘻嘻的；下課了最喜歡第一個跑出去但總是一會兒就回來了。
這就是我那幽默、活潑的同學————小偉。
小學三年級作文：我的同學 15
一個大大的臉，一個胖胖的身體。他，就是我的.朋友小晨。
他有一個小毛病，就是學習起來特別不認真，導致他學習成績一直下滑。其實，他幾乎干什么事都不認真。為什么說是幾乎呢？因為他有一件事干起來特別認真。說到這，有人會脫口而出“玩游戲”，錯！這件事就是他最喜歡也是唯一的愛好—畫畫。
他什么畫都能畫，比如漫畫、游戲、小人畫……但其中，他最喜歡也是畫得最好的畫還是漫畫。他畫起漫畫來特別認真。根本停不下來！記得有一次，他跟我講過這樣一件事：有一天，他媽媽叫他去吃飯，可他卻說“等我畫完再吃”，媽媽無奈，只好把飯端到他自己那兒吃，過了一會兒。媽媽覺得他吃的差不多了，便過去收盤子。剛進門，映入眼簾的場景使她大吃一驚，他錯把墨水誤認為是湯喝了下去，還邊喝邊說媽媽做的湯好喝……。
這，就是畫畫技術高超，畫的畫名揚班外的小晨。
小學三年級作文：我的同學 16
我有一個同學，她又是我的鄰居，叫小碩。她頭上扎一個小馬尾辮，喜歡蹦蹦跳跳，可愛極了。
我們兩個在學習上互相幫助。她的語文成績比我好，就經(jīng)常給我介紹學習語文的方法，要我多讀書，學習書里面的很多好詞好句，這樣寫作文就有內容了。聽了她的建議，我一有空閑時間就讀書，慢慢地我的語文成績比以前有進步了。她的數(shù)學成績沒我的好，我就給她講數(shù)學題，這不，她這次的'數(shù)學成績比我還好呢。
有時候，我們也鬧一些小矛盾。有一次，我和她玩蹦蹦床，不小心踩了她的鞋。她二話不說，穿上鞋就走了。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說遇到這樣的事要主動跟對方道歉。第二天見面時，我走上前去，對她說：“昨天我踩了你的鞋，對不起，請你原諒。”她笑了，說：“沒關系，我都忘記這事了。”就這樣我們還是好朋友，一起上學，一起玩耍。
這就是我的同學——小碩。
小學三年級作文：我的同學 17
我的同學在我的印象中各有千秋，而能獨占鰲頭的，脫穎而出，讓我所寫，所書，所述的是一個特別的他。
一雙烔烔有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，一頭烏黑亮麗的平發(fā)，一雙大大的耳朵。這就是他普普通通的臉。
他是個助人為樂的同學，在這個禮拜的星期一，我在玩的時候，別人把我撞倒了，我摔倒的傷口，是很早以前的，我的`血不斷地流著，我們班的同學急忙幫我買了一包紙，我不斷地擦著，可是，面巾紙一張一張的變紅。
他看到了，就一聲不吭地把我扶起來，我一瘸一瘸宿舍，老師幫我包扎好，他就把我扶下去，走到下面，我回到教室，哭著、喊著疼。他就說男兒有淚不輕彈，然后一位說好漢流血不流淚，我就把眼淚“擠”下去，過了一伙兒，我就笑成了一朵花。
這個助人為樂、不求回報的他，就是“小鈞”——我的好兄弟！
小學三年級作文：我的同學 18
他是我的同班同學，他的名字叫小軍。他的眼睛大大的，像兩顆圓珠子。他的眉毛彎彎的，像兩片小柳葉。頭發(fā)短短的，耳朵大大的，嘴巴大大的，不要看他的嘴巴大，他一笑起來，你的嘴角也會上揚了，因為他很搞笑。
有一次語文老師讓我們表演遲到，很多同學空手開門，關門，開門平靜地說：“對不起，老師，我遲到了，下次不會這樣了。”我看著看著沒興趣了，到他的'時候，他回書包柜拿書包，然后背上又開門走出教室關門，我有興趣看了。
接著關門，往后走幾步，然后一下子打開了門，風風火火地走進來說：“老師，老師，這、這次遲到了，因為我昨晚忘記調鬧鐘了，累死我了。”首先是一片安靜，然后是一陣爆笑聲，老師也是驚呆了，然后說：“好吧，回座位。”他走到書包柜，放好書包，一下子溜回座位了。
這就是我的同學，他很搞笑是吧？
小學三年級作文：我的同學 19
我的同學小恒，他長著兩寸長的頭發(fā)，濃黑的眉毛，粗粗的，眼睛亮亮的，就像天上的星星，他有兩顆大門牙，又大又白，他很愛笑，笑起來嘴巴都成一條縫了，他的身高比我高一點。
小恒吃飯很快，他先舀一大勺，張大嘴巴吃，在嘴里使勁地嚼，他一般都不喝湯，只有看見他喜歡喝的'他才喝，他喜歡酸菜粉絲湯，綠豆湯。
小恒跑得很快，有一次正好是我和他比賽跑步，我們個手臂擺動地很快，腳步也跨得很大，我們張開嘴，發(fā)出“啊，啊”的尖叫，你追我趕地沖過終點。我們意想不到的是，萬老師說，我們同時沖過終點，當時我們都好開心。
他有一雙靈巧的手，很愛教別人折東西。這一次，他教會了我折戰(zhàn)車，折好了，用中指彈它的尾部，就可以玩了。如果很多人一起玩，就要比誰彈得遠，誰就勝利。
小學三年級作文：我的同學 20
我的同學叫小青，她長得不高不矮，不胖不瘦，彎彎的.眉毛，圓溜溜的大眼睛，小巧的鼻子掛在臉中間，一張櫻桃小嘴，她很樂于助人。
一天下午放學的時候，一陣春雷響過，天上下起了傾盆大雨。我站在學校門口，自言自語地說：“下雨了，我今天又沒帶傘，怎么辦啊？”突然，小青向我這邊跑來，邊喊道：“我有傘，我們一起走吧！”我說：“那怎么好意思呢。”小青說：“沒關系，同學應該互相幫助啊！”“那好吧，謝謝你，我們一起走吧。”我回答說。我們邊說邊走，一會兒就走出了校門口。我們走著走著，我看見雨越下越大了，對小青說：“小青，你看，這雨越下越大了！”小青說：“對啊，這雨越下越大了！”說著，我看見小青悄悄地把傘移到我這邊來，對她說：“小青，你怎么把傘移到我這邊來了呢？看，你的衣服都濕了。”小青說：“沒關系，我比你強壯。”我聽了眼淚直往下流……
小青就是這樣樂于助人，你愿意跟她交朋友嗎？
小學三年級作文：我的同學 21
小微，她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛，一頭長長的頭發(fā)，像是抹了一桶烏黑的油漆，扎著一條馬尾，高鼻梁，我覺得她是一個善良心細、樂于助人的好同學。
記得有一次，我和她一起乘公共汽車到學校，車上的`汽油味很濃重，我是聞不慣汽油味的人，不禁惡心起來，接著就想嘔吐了，小微見我很難受，便關切地問：“你暈車了嗎？來，我們倆換個位置，你坐車窗邊。讓風吹過來，醒醒腦，快！”說著她便主動站起來，把我往車窗邊推，我急忙和她換了一個位置。
待我嘔吐完，她遞給我一塊很精美的手帕，讓我擦去嘴邊的污物，我感激地接過手帕。擦拭完畢，我歉意地說：“我把你的手帕弄臟了，真不好意思。”她笑著說：“這沒什么，擦吧！”多么真誠的話語啊！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你說，這么好的同學，我能不喜歡她嗎？
小學三年級作文：我的同學 22
我的小學同學小睿，今年八歲。
她的`臉有點黑，身材不胖也不瘦，臉蛋橢圓形，跟我一樣，但比我高一些，眼睛水汪汪的，看起來既可愛又舒服。
她踏實努力，遵守紀律。上課很認真，積極舉手回答問題，坐姿端正，她下課會跟我或其他人玩安全的游戲。
她擅長運動，多才多藝。體育課上跑步很快，跟我一樣快。跳繩也很快，一分鐘可以跳一百五十九下。她在電腦上畫的畫很好看，很多人都給她點贊。
她對同學非常好，善良、體貼，樂于助人。有一次，我考試考得不好，我旁邊的兩個同學都在嘲笑我，我忍不住哭了，兩個同學看我哭了，還繼續(xù)嘲笑我。這時，小睿收拾完筆盒，走了過來。她安慰我不要再哭了，并鼓勵我下次努力些。終于，我不哭了，她告訴那兩個同學，不要觸動我的傷心之處。
我喜歡小睿，因為她一直很善良，很樂于助人。
小學三年級作文：我的同學 23
看，有一個高個子女孩走在那里，她的馬尾辮綁在腦后搖擺。白臉、大眼睛、翹鼻子和小嘴巴非常可愛。這是我最好的朋友——小雪。
她從不斤斤計較。有一次，我和她玩游戲，我不小心踢了她。我以為她會很生氣，但她說:沒事，沒事，你不是故意的。”“抱歉。”我平靜地說。“不用說，我很抱歉。我沒有傷到我的肌肉或骨頭。”她漫不經(jīng)心地說。因此，我們愉快地繼續(xù)一起玩游戲。
她也非常渴望學習，并且有很好的學習成績。她幾乎每次考試都得了95分以上。我記得上次期中考試，她得了90分。我以為她會難過，但她說:我已經(jīng)盡力了，但是試卷不能再改了。下次我會再試一次！”我真的很欽佩她不知疲倦的精神。將來我會以她為榜樣。
俗話說:“聽你的話勝過讀十年的書。”但是我認為有這樣的'同學比讀十年書要好。我很幸運能和這樣優(yōu)秀的學生在一起！
小學三年級作文：我的同學 24
有人稱他可愛，有人稱他機靈，還有人稱他活潑，你知道他是誰嗎？他就是我的同桌-------博博。兩條細長的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，像一輪彎彎的月牙，嘴巴小小的，可愛極了。
博博是個樂于助人的`好孩子。一次，考試的時候，我忘記了帶橡皮，著急的手足無措。博博看見后，立刻就把橡皮塞進了我手里，我用完橡皮，把橡皮還給了博博，高興地說：“謝謝你！”像這樣的小事還有很多。
博博還是個愛勞動的好孩子。一天放學后輪到博博他們組里值日。大家都爭先恐后的打掃著衛(wèi)生。博博先是拿起笤帚認真的掃起地來，把每個角落都掃的干干凈凈。剛掃完地，緊接著他又拎起了水桶，跑著去打水了。打完水又忙著去澆花了。大家都稱贊博博愛勞動。這是博博還有點不好意思了。
這就是我的同學---博博，他很可愛是吧！
小學三年級作文：我的同學 25
她一笑就出來2個小酒窩，她的眼睛、鼻子、嘴巴都特別小，身材很瘦，短辮子——她就是我的好朋友小宜。
她特別喜歡畫畫。有一次老師叫我們畫一幅在海洋里的畫，她又蹦又跳心里很高興。回到家里，她第一件事就是畫一幅“漂亮海洋里的我”，畫里的她在海里游來游去的，跟小魚玩捉迷藏的游戲。第二天她把這幅畫交給老師，老師看了覺得她畫的很好，就拿給校長，校長也覺得很好，夸她是全班第一名小畫家。
有一次，班里畫板報，我和小宜等一共5個人自愿參加，小宜是組長，我們畫了一個屋子、一只小貓、一塊草地和幾朵煙花，寫上了安全小常識。當我們畫完以后，同學們都說：“太漂亮了。”老師也說不錯。從那兒以后我們5個人就成為了班里的板報小組，專門負責班里的'板報。
我希望小宜將來能成為有名的畫家。
小學三年級作文：我的同學 26
同學們，你們都認識她嗎？她長著長長的頭發(fā)，很喜歡扎蝴蝶結，還有一雙明亮的眼睛，兩只精靈的`耳朵，她就是我的同學歡歡。
歡歡的性格跟她的名字一樣，歡歡樂樂的，你別小看她，跑步、立定跳遠、畫畫、看書都是她的愛好，畫畫好像是她天生的最喜歡的愛好，上一期比賽畫畫她還得了“一等獎”呢!看書也是她另一個愛好，每天上學都帶一本書去看，只有一本書沒看完，她就不會換另一本書，連生病、打吊針她都不會忘記。我們真要向她學習!
歡歡不但讀書成績好，還是一個助人為樂的好學生呢!有一次，一個一年級的小朋友生病倒了下去，歡歡看見了，立即把他背到了校醫(yī)室，使小朋友的病得及時治療。
同學們，歡歡同學是不是值得我們學習呢？
小學三年級作文：我的同學 27
小煦是一個可愛的女生，她眼睛大大的，雙眼皮，眼睛一眨一眨的像兩個小星星一樣閃耀著。
小煦身上的衣服紅彤彤的，褲子藍藍的，鞋子是粉紅色的`，頭發(fā)上梳著獨辮，獨辮上有一個水晶頭花，她總是把頭花摘下來，戴在手腕上。
她很淘氣，愛笑是她的特點。有一次，上作文課，老師在時她不動，老師一走她就鬧開了，她一會兒說話，說起來還沒完沒了，一會兒打鬧，一會兒又說話，后來老師來了她就不鬧了，一動不動地寫作業(yè)。
下課的時候，她出去玩，她喜歡玩跳皮筋，她跳皮筋的歌有《小皮球》、《瀏陽河》、《學習李向陽》、《胖娃娃》等，她還會跳大頭、小頭等花樣，她左一圈右一圈，跳來跳去，總是愛撒嬌，她跳皮筋時顯得很輕松，一會兒就升一級，我很羨慕她呢。
小煦真的很可愛。
小學三年級作文：我的同學 28
我有一個很善良的同學，她叫小彤。她的個子不高不矮，身材很苗條，她有一雙水靈的大眼睛，像兩顆亮晶晶的寶石，一閃一閃的，可好看了！她有一頭烏黑的.長發(fā)，那美麗的長發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布一樣，波浪起伏，金光閃閃。
她是一個聰明活潑、熱情的女孩子，我們經(jīng)常一起聊天、一起玩耍。有一天，我和她一起在學校飯?zhí)孟达埡校艺业搅艘粋�位置，可是已經(jīng)沒有其他位置可以洗飯盒了，我靈機一動，對她說：“等我洗完你就有地方洗飯盒啦！”于是，我們輪流著洗。不一會兒，我遇到了一小難題，飯盒洗了之后還是黏糊糊的！怎么去除飯盒的油？美彤發(fā)現(xiàn)我正在愁眉苦臉，問道：“怎么了？”我告訴她我的苦惱之后，她就拿起我的飯盒，從口袋里找出一包紙巾，抽出一小張幫一下飯盒的油，然后往飯盒里擠幾滴洗潔精，用清水沖洗一遍，再用熱水燙一次飯盒就大功告成了！你看，我的同學是不是很聰明呀？
這就是我的同學小彤，你想和她成為朋友嗎？
小學三年級作文：我的同學 29
我有一位同學，她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋上總是帶著微笑。她還有一個紅彤彤的小嘴，特別惹人喜愛。
她特別愛學習。有一次下課了，我們都出去玩，只有她還在教室里復習，準備迎接下一節(jié)課的考試。叮叮叮，上課了，開始考試了。快要收卷的時候，我轉過頭想看看她在干什么。她低著頭正在認真地檢查。果然，成績出來了，她考了第一名，我只考了第三名。要是我當初也那樣做就好了。
她還樂于助人。記得有一次，我們班的小紅沒有帶語文課本，她就把自己的'語文課本借給小紅了。老師批評她丟三落四。下課后，小紅難過地對她說：“對不起，都怪我。”她笑著說：“沒關系。”
這就是我的同學，一個熱愛學習又樂于助人的女孩。
小學三年級作文：我的同學 30
小旋是我在班里最好的同學，他的臉圓圓的'，身子瘦瘦的，手粗粗的，樣子很可愛，他活潑開朗，我很喜歡和他在一起玩。
你們知道為什么他是我最要好的同學嗎，因為他是一個守信用的人，這一點讓我很佩服。
有一次，我借給他一個“變速王”，他答應一個星期就還給我。一個星期過去了，我已經(jīng)把捷借他“變速王”的事情給忘了，到了第二個星期一，在下午放學的路上，小旋抓住我說：“今天我應該把‘變速王’還給你了。”我這才想起來，我借他“變速王”的事情，于是他打開書包拿東西給我。可是翻來翻去都沒找到。那怎么辦呢，小旋急得直抓腦袋：“不會是掉了吧？”我見他很著急的模樣，便對他說：“沒關系的，我不要了。”這時他好像想起了什么，轉身就往家里跑，大約過了一個小時，小旋拿著“變速王”來到我家把東西交給了我，這才放心地回家去了。
這就是我的同學，他是一個守信用的男孩兒。
小學三年級作文：我的同學 31
我最喜歡的人是我們班上的小舟了。
她有一頭長長的黑發(fā)，像黑寶石一樣的眼睛，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴。小舟喜歡扎一個小馬尾，身上穿著粉色的花裙子，再加一雙貓咪圖案的白色運動鞋，看起來非常青春少女風。她可是我們班的小才女，還是我們班公認的舞蹈達人。為什么呢？聽我慢慢道來。
有一天，我們的班主任陳老師提出了一個問題讓我們舉手回答，要不然就別想下課了，眼看下課鈴快響了。我們班的小才女小舟突然舉手，說出了這道題的.答案，解救了我們班寶貴的玩耍時間。
還有一次我們新八小和舊八小比賽跳舞，結果我們班被選去比賽。我們的三位音樂老師排了一個舞蹈，可是誰來主跳呢？當然，我們肯定會挑選跳舞達人——小舟。因為按照小舟的舞技來說，應該是新八小贏。果然不出我所料，新八小贏了，小舟為我們學校爭光了呢！校長還在講臺上夸了小舟。
我為有一個這樣的同學感到自豪！
小學三年級作文：我的同學 32
我的同學就像天上的星星一樣多，而令我印象最深刻的非她莫屬——小怡。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的小嘴。她賣起萌來令人不知所措，成績名列前茅，樂于助人，非常善良。
有一次，我和小怡一起到公園里玩。我折下一根樹枝連葉子來玩，小怡看見了，便勸道：“這是公共場所，隨便折樹枝玩的，被管理員看見了就不好了。”我看了看四周，不以為然地說：“管理員又不在，怕什么，哼！”這時，我看見管理員從不遠處走來，我著急地把樹枝傳到小怡手里，想讓管理員以為是小怡折的。管理員走到我們面前，看到小怡手上拿著樹枝，以為是她折的.，便大聲罵了她幾句。我以為小怡會說是我折的，沒想到她不但沒有說出來，還認了錯。
管理員走了，我問小怡為什么要幫我替罪。小怡笑著說：“因為我們是好朋友呀！”頓時，我淚流滿面。
小怡，我想對你說：“我們永遠是最好的朋友。”
小學三年級作文：我的同學 33
從二年級到三年級，我們都是在同一個班。她的個子不高不矮，一個白里透紅的臉蛋上長著一雙小而有神的眼睛，一個挺挺的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴，后腦勺上扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了。她喜歡穿一件紅色的上衣，黑色方格的連衣裙，腳蹬一雙黑色的低跟皮鞋。
她學習優(yōu)秀。記得有一次英語課時，她雙眼緊盯黑板，聚精會神地聽老師講課。老師出了一道問題，大家都你看看我，我看看你，教室里鴉雀無聲。只有她舉起那小小的手，清脆響亮的回答了老師的問題，這時，老師微笑著點了點頭，同學們都向她投去了贊許的`目光。
她活潑、開朗、樂觀。課間總是又跳又笑，是我們大家的開心果。有時非常可愛，做出逗人的動作，把同學們逗得開懷大笑，讓我們天天陶醉在歡樂之中。
她愛好廣泛，畫畫、看書、照顧小動物，樣樣都行，我班同學都很羨慕她。
這就是我的同學小燕。
小學三年級作文：我的同學 34
在我們班里有一個“百科全書”他就是——小涵，他也是我在班級里面的唯一一個知音。
他腦袋圓圓的一雙水靈靈的眼睛鑲在臉上。在高高的鼻梁上架著一副十分經(jīng)典的金絲邊眼鏡，頗像一個小博士。他十分可愛，是老師的寶貝。
有一天，我們在喝牛奶，因為有人不要喝牛奶，我喝了三杯。過了不久，我肚子開始痛了起來。我一聲不響地趴在桌子上休息。大家都沒有注意到我。
忽然在我旁邊出現(xiàn)了一個身影，我把抬頭一看，只見一個戴著眼鏡的男孩站在我的身旁，這一定是小涵，他皺起眉頭，身子，把手放在我的背上，頓時有一股熱流涌進了我的`身體我溫暖了我冰冷的心。他問：“干鑫楠，你怎么了，是不是哪里不舒。”我慢慢的回答：“我……肚子……疼……”小涵立刻沖出教室。不一會兒，汪老師過來了，她幫我打電話給媽媽，我到家以后心里還是那么溫暖。我慢慢閉上的眼，睡著了……
這就是我的知音，他是那么關心我啊！我們也要多幫助別人。
小學三年級作文：我的同學 35
小鎮(zhèn)是我的朋友，他又黑又壯，走起路來一搖一擺，像只胖企鵝。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，同學們都已經(jīng)回到了座位，可是小鎮(zhèn)還在與桌椅做著激烈的斗爭，苗條的人輕松地通過了座位通道，而他呢？他還在這過道中間擠來擠去呢，因為他有個“將軍肚”，更夸張的'是，有時還能把同學的桌子頂翻。他的飯量大的驚人，一餐能吃三四碗，所以他還有張“夾心面包臉”。英語老師總捏著他的臉蛋說：“大胖子，該減肥了！”
說起小鎮(zhèn)的缺點，那可堆得比一座山還高，他愛欺負同學、愛打架、隨便拿同學的東西。可每次被同學發(fā)現(xiàn)時，他總能搬出一大堆理由來壓你，這讓我不得不想起那句歌詞：“如果你真的需要什么理由，一萬個都不夠。”
這就是我的朋友小鎮(zhèn)。
小學三年級作文：我的同學 36
我有一個助人為樂，搞笑，勤學好問的朋友，他的名字是小華。他的字是全班一流的`，但有時也會犯一些小錯誤，你們一定很想了解他吧。對了，他看起來還有點像外國人。
有一次，一道奧數(shù)題把我難倒了，就在我陷入困境時，他伸出了援手，幫助我度過了難關。也是這一次，他成了我的好朋友。每當我難過時，是他做出種種惹人發(fā)笑的搞怪動作和語言讓我重拾歡笑。
記得還有一次，小謝帶小景和小鑫一起欺負我，小華見狀立刻跑去找小豪和小勇過來幫我。小謝他們立刻就逃走了，到現(xiàn)在也不敢“公開判亂了”。那一次要不是小華，我必定被大塊頭的小謝打成肉餅。
小華不僅寫了一手好字，而且他畫畫也很厲害。一次老師讓我們畫房子，他畫了一個火箭房，而我卻畫了一個毫不起眼的普遍房。他的優(yōu)點真多，我要向他學習，我為有一個這樣的朋友而驕傲。
小學三年級作文：我的同學 37
今天我要介紹一個同學，她在我們班是我最敬佩的人，她的名字叫做“小翎”，她有著一頭卷卷的頭發(fā)，帶著一副透明框框的`眼鏡，看起來很有學問的樣子。
下課時，她常常主動來找我講話，讓害羞內向的我，覺得有人陪伴，不會那么無聊;而且，她常常用手跟我比“耶”的動作，我不知道這是代表什么意思，所以我也跟她比一樣的動作，就這樣，我們常常相視而笑。粗心的我，時常忘東忘西，小翎總是不吝嗇的借我東西，像是衛(wèi)生紙、毛筆、橡皮擦……等，從來不跟我計較!而且她還很有同情心，每當有同學受傷或哭泣時，她總是靠上前去關心并安慰，所以大家都很喜歡她。
小翎有許多優(yōu)點，真的都讓我甘拜下風，而且我相信，像她常主動去關懷別人，一定會好心會有好報，我好想向她學習，真希望她能收我為徒弟呢!
小學三年級作文：我的同學 38
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張笑口常開的小嘴，再加上活潑好動的性格，這就是我的'同學。
他的學習成績非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來，便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號，他居然一點反應也沒有，眼睛還是直勾勾地盯著黑板，急的我推了他一把，他的身體也沒動一下，看都沒看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉過來一點兒，嘴巴不動但從嘴角里哼了一句：“老師講的那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地說，“直到現(xiàn)在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一臉茫然地問。
他的反應功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學時我們還沒收好書包，他的座位已經(jīng)空空如也，體育課他還沒讓老師說完“解散”，人已沖到乒乓球臺前。
這就是我的同學。
小學三年級作文：我的同學 39
我們班有個同學叫小鵬，他不僅是我的好朋友，而且還是我的鄰居。他個子不高，長得很結實。他有一雙大大的眼睛，一張圓圓的臉。他很喜歡笑，是一個開朗的男孩。
周末，我們常常一起玩游戲，打乒乓球。有一次，我和小鵬約好一起在樓下打乒乓球。我們開始對陣了，第一局，由于小鵬很少練球，他輸了。我得意洋洋，他卻毫不氣餒，看不出一點慌亂的樣子。我心里想：看你有多大能耐！第二局，他還是輸了。到了第三局，他似乎吸取了一點經(jīng)驗，打得更主動了。只見球在眼前忽高忽低，忽左忽右地晃。球來了，我的`拍子不知道往哪推，漸漸招架不住，連連失利了。小鵬看我亂了陣腳，打得更猛，更靈活了。有時輕輕放個短球，有時趁我不備，猛扣，搞得我手忙腳亂，無法應付。還差一個球我就輸了，我想：反正輸定了，索性一板扣去，球出界了。九比十，我輸了。
那一次，我們都玩得很開心。他不但性格開朗，還是一個堅持不懈的人。
小學三年級作文：我的同學 40
我的同桌是小彬。他長著一雙黑葡萄似的眼睛，他長著一口雪白雪白的牙齒，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他身材高大威猛，在班上就像老大哥一樣保護我們。
他就是我班的數(shù)學科代表，他每次都很喜歡幫數(shù)學老師搬試卷和同步練習冊。當然，他最最喜歡上的課就是數(shù)學課，他上這兩節(jié)課的時候都在很認真地聽講，很仔細地做筆記。同時，他會很認真地完成老師給我們寫在黑板上的每一個作業(yè)。
他很喜歡學習，每天下課鈴聲響起，所有的同學恨不得沖出去玩游戲，他卻一個人留下來，讀書、寫作業(yè)。當我遇到不會的題的時候，他都會很認真的.告訴我這一題用什么方法做。上一次的一節(jié)英語，老師叫我們一個一個出來背書給老師聽，我有幾個單詞怎么都想不起來怎么讀，小彬卻耐心地教我，不厭其煩地再教我，謝謝你，我的同桌！
小學三年級作文：我的同學 41
我們班上有位特別的同學，她叫小婧，外號“小湯圓”。
她呀，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，身高一米四多，年齡跟我差不多。你或許會有一個疑問，他外號為什么要叫“小湯圓”呢？看看她的臉就知道了。小婧有一張白白胖胖的臉，她一笑，嘴角邊就會有一個小酒窩，臉蛋鼓起來，就像兩個球，又白又胖，像一個大湯圓兒似的，真讓人忍不住咬一口。
小婧性格開朗，是個活潑可愛的女孩。她總是笑嘻嘻的，跟同學們都處得來，特別是跟汪桂朱，她倆有一個標志性的動作，就是嘴巴嘟，眼睛一瞇，雙手一叉腰，再加上一句“哼”，哈哈，這個動作她倆做出來，真是可愛的`不得了。
有一次第二節(jié)大課間，我下去晚了點，來到操場，然后小婧看見我了，就趕緊走過來說：“你去哪兒了？找你半天了，哼。”說完又做了那個標志性的動作，每次她做這個動作，我都忍不住笑，因為他這樣實在太可愛了。
小婧，她不僅是我的同學，也是我的好同學，我真喜歡她。
小學三年級作文：我的同學 42
我們班上有一位同學，叫小露。她特別聰明，學習成績也非常好，被同學們稱為“學霸”。大家都羨慕她知識淵博，而我更欽佩她的知書達禮。
有一次，我們上書法課時，我拿著毛筆寫字，一不小心毛筆上的墨汁濺到了小露的衣服上。我心里一陣忐忑，那是一件淺色的衣服啊，墨滴在上面顯得很刺眼。我趕緊道歉：“對不起……”小露看了看，擺擺手，跟我說：“沒關系，不要緊的。”霎時，我的心里一陣感動。回想自己平時的一些行為，又十分羞愧――為了一點小事就怒氣沖天，跟人錙銖必較，沒有學會包容別人，得理便不饒人。從小露身上，我明白了，只有包容別人，有一個寬廣的`心胸，才可以擁有更多的友情和幫助。
這就是小露，知書達禮的小露，她是如此地令人敬佩。
小學三年級作文：我的同學 43
我有一個同學，他叫小飛，他是我們班最調皮的同學。
他的臉上有一道印子，我覺得是他太調皮了，被他媽給打了留下來的。不過，那道印子顯得他更加厲害了，讓我們都有點怕他。他的頭發(fā)不像我們，我們是垂下的，而他是直直的'，好像頭發(fā)上也有很大的脾氣。
程鵬飛最喜歡沒事找事。有一次，我的橡皮被其他同學搶走了，我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來。結果他說：“我告訴吳老師，你搶別人東西！”還一把過來，把我的橡皮又塞給人家了。結果，那個人也不愿意要。
還有一次，我的鉛筆在操場上丟了，找了好長時間才找回來。結果他又說：“我告訴老師，你撿垃圾！”又奪過我的鉛筆，把他扔掉垃圾桶了。
你們看，打又打不過，他又不講道理，這個同學小飛皮不皮！
小學三年級作文：我的同學 44
我的同學——小晗，梳著馬尾辮，走起路來搖搖晃晃，簡直像一個小企鵝。
小晗是我們班的數(shù)學課代表，有一次，數(shù)學老師沒來，讓數(shù)學課代表安排作業(yè)，班里就開始亂哄哄的`，我們班的同學們都以為她管不了我們，誰知道她往講桌上一站，大喝一聲：“都別說話了”，全班竟然安靜了下來，我不得不佩服他的領導力啊！
她經(jīng)常穿著一個粉色的棉襖，黑色的褲子，做作業(yè)的時候非常仔細，再一次練習作業(yè)里，我做錯了一個小數(shù)點，都被她那敏銳的眼睛揪了出來，你說她看卷子有多仔細吧！還有一次，數(shù)學課上，老師問誰講題，沒有人講題，只有她一個人舉起了手，你說她聰明嗎？
這就是我的同學小晗。她也是我從小的玩伴。跟她在一起成長我覺得學習很有動力，更開朗，更懂事。同學們，你們知道了這個故事后，是不是也喜歡跟她交朋友呢？
小學三年級作文：我的同學 45
我熟悉的人是小杭，因為她是我的同桌。
她是個小女孩，樣子很漂亮：眼睛圓圓的，亮亮的，嘴巴笑起來彎彎的.，像一個月牙。她的辮子像一條馬尾巴，頭發(fā)順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友！
我喜歡和她做朋友，不僅因為她長得好看，還因為她做事情認真，學習好。
有一次，老師發(fā)了一大張語文練習卷，大家都低下頭開始答題了，只聽見“沙沙沙”寫字的聲音。這時，我遇到了一個難題，就開始發(fā)呆。我想了一會兒，沒想出來，就玩起了筆。我看了看同桌，發(fā)現(xiàn)她也被難住了，但是她盯著卷子在認真地思考。過了一會兒，她又繼續(xù)答題了。“沙沙沙，沙沙沙”她不停地答題。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，可是手還在玩筆。等到鈴聲響了，我還有很多題目沒做，小杭卻已經(jīng)做完了。
因為我態(tài)度不認真，也沒動腦筋，所以做得很糟糕，而同桌卻認真學習，積極動腦，所以她做得很好。
這就是我的同桌，我要向她學習。
小學三年級作文：我的同學 46
我有一個非常要好的同學，他的名字叫小懷，他對我非常好。他長著一雙大大的眼睛，像一對明亮的水晶球，一雙大耳朵，一張瓜子型的臉，常常帶著微笑。他是一個樂于助人的同學。
記得有一次，我忘記買作業(yè)本了，于是我就準備去書店買本子。可當我摸摸褲兜的時候，發(fā)現(xiàn)錢不見了。這時候，我非常的郁悶，垂頭喪氣地坐在公園那只高大威武的.石獅背上。正在這個時候，小懷走了過來。他看到我的樣子就問我：你干什么無精打采的呢？”我把事情的經(jīng)過告訴了他。我說：下午上課要寫作業(yè)，我沒本子一定會被老師批評的。”他聽完我的話后說：小菜一碟。”說完，他就從褲兜拿出一塊錢給我，說：這塊錢給你去買作業(yè)本吧！”我接過錢說：謝謝你，我會還給你的。”他說：不著急。”于是我和小懷一起去書店買了作業(yè)本，然后高高興興地去學校了。要不是小懷給錢我買作業(yè)本，我一定會被老師批評的。
你們說這么好的同學，我們能不好好夸夸他嗎？
小學三年級作文：我的同學 47
“叮”——“叮”，下課啦，只見一個身影從我眼前閃過，我聞聲一看，原來是他——西瓜太郎——小文。他面容清秀，一對水靈靈的眼睛嵌在小巧玲瓏的鼻子上，一張能說會道的小嘴，整天說個不停，一個南瓜帽似的頭發(fā)，圓圓的光滑小臉，挺討女孩喜歡的。
他不但人長的帥，還特別愛干凈，整天弄的一塵不染，偶爾有點臟也是被別人搞的'。
我特別崇拜他，他電腦好，數(shù)學好，語文好，音樂好，幾乎樣樣都好，他也算班級里數(shù)一數(shù)二了，不信你去問問，我們班無人不知無人不曉！有一次，音樂課上他東聊西聊，被老師發(fā)現(xiàn)了，就叫他唱回家的歌譜，他雖然沒聽，可是他學過鋼琴歌譜對他來說太簡單了，他流利的唱了起來。
我不但崇拜他，還把他看做了我的勁敵，每次考試我都追不上他，不過這次可好了，我追上他了。
這就是我的好友小文。
小學三年級作文：我的同學 48
我的同學叫小嶼。他身材高高瘦瘦的，令人羨慕。小小的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。他愛笑，每次笑起來，嘴巴就像彎彎的月牙，那清脆的'笑聲總是回響在我的耳邊。
他樂于助人。每當我學習上有困難的時候，他總會主動走過來幫我。有一次，我遇到了一道數(shù)學難題，百思不得其解。他走過來，拍拍我的肩膀說：我來幫你。說著，在白紙上飛快地演算起來。不一會兒，他呵呵笑起來，顯然已經(jīng)得出結果了。他彎下腰，一步步講給我聽，直到我弄懂為止。我耳邊回響著他那智慧過人、樂于助人的爽朗笑聲。
他還是一個小書蟲。有一次課間，同學們三三兩兩地聊著天，他絲毫不受影響，一聲不吭地捧著書津津有味地看著。突然，他又哈哈大笑起來，那銀鈴般的笑聲里透著專注與求知若渴。
我喜歡我的同學小嶼，喜歡他獨特的笑聲，這笑聲是我學習的好榜樣！
小學三年級作文：我的同學 49
小昊是我的同學，從幼兒園開始我們就在一起學習。
他的臉紅紅的，圓圓的，眼睛很大，鼻子小巧玲瓏，嘴角微微向上翹起，樣子十分可愛。
他的學習成績優(yōu)異，我們都很崇拜他。他寫的字非常美觀，和字帖上的一模一樣，是我們班的“小書法家”。他上課從不做小動作，總是聚精會神地聽講，還積極發(fā)言。有時，他期末考試三門都是一百分，是我們班的小學霸，語數(shù)英老師都很喜歡他。有一次下課，別的同學都出去玩了，他卻在教室里寫詩。他背了很多詩，被老師推選去參加學校的詩詞大會。在比賽中，他出口成章，令人嘖嘖稱贊。
他樂于助人，我們都很喜歡他。有一次，徐文君沒帶橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。小昊看見了，拿起他的'橡皮，遞給徐文君，親切地說：“用我的吧!”徐文君連忙道謝，他只是微微一笑：“不用謝，同學之間就應該互相幫助!”
小昊，你真棒，你是我學習的榜樣。
小學三年級作文：我的同學 50
我的同學小吳是一個非常熱情的人。
她很瘦，不高，留著黑色的短發(fā)。一雙大眼睛，濃眉之下，格外的容光煥發(fā)。運動的時候臉頰紅紅的，像秋天成熟的紅蘋果。
我們一起學習玩了三年。印象最深的是高一時候的秋季運動會。我們兩個熱情報名，參加了兩人三條腿的比賽。剛開始練的時候，因為配合不好，一直跑不動，跑不快。有時候你拉我，有時候我拉你，有時候我們倆一起摔倒。它讓我渾身疼痛，我?guī)缀跏チ诵判摹＿@時，小吳耐心地告訴我，凡事都要有自信。世上無難事，只要肯爬。很快我就找回了自信，我們也逐漸找到了加快速度的`訣竅：兩個人一起努力，把綁在一起的兩只腳當成我們共同的腳，口號一樣，動作協(xié)調，速度自然快。最后，在我們的共同努力下，我們獲得了小組第一。
這是小吳，我的同學，我的好朋友，我的好榜樣。
小學三年級作文：我的同學 51
在我們班上，有許多優(yōu)秀的同學，但和我玩得最好的是小婷。
她有一雙機靈的大眼睛，白白的皮膚，紅紅的嘴唇，笑起來好可愛的。我倆都是校田徑隊的，下課了我們經(jīng)常一起玩。她常說：張詩琴，別看你這么瘦小，跑起步來還是蠻快的，在跑道上你就像一只飛翔的小鳥。‘’
她最大的特點就是很會跑步，這學期學校舉辦了一場運動會。跑50米時她邁開大步，俯下身子，只聽呯"的一聲槍響，她就像一支離弦的'箭一樣在沖刺。作為運動員的我在旁邊大喊小婷加油，加油！你是最棒的。"我是喊的滿臉通紅，非常激動。
她跑200米決賽時我們在教室等，因為我們班接下來要跑接力賽。過了一會兒只見劉老師笑瞇瞇地走進教室，"我們班小婷同學，200米決賽第二名，大棒了！”教室里的同學不約而同的響起了掌聲。
我也要好好練習跑步。小婷是個優(yōu)秀的同學，學習上也很努力，我要向她學習。
小學三年級作文：我的同學 52
我的同學小澤，長得不高，頭尖尖的，像個錐子似的。別看他那樣，但他的愛心卻是無敵的。
下課時，我坐在座位上，認真寫作業(yè)。一道難題擋住了前進的.道路，小澤走了過來，看到我揪著的眉頭，關心地問：“何奕瑋，有什么事嗎？”“作業(yè)做不來，你能幫我嗎？”小澤聽了我的話，坐了下來，細致地講解給我聽，直到我聽懂了為止。
星期五，我感冒了，發(fā)燒非常嚴重，爸爸給我請了假。到了傍晚，響起了敲門聲。媽媽打開門，正是小澤。他來了，說來給我補課。坐在我床前，冒著被傳染的風險，將老師上課的內容清晰地復述一遍。
他從不計較。我做事莽撞，把小澤的書碰到地上。小澤不僅不計較，還自己彎腰撿起書來。我連忙說對不起，他笑著回答沒關系。
這就是我的同學小澤，他用愛心造就了一座城，帶給我無限的溫暖！
小學三年級作文：我的同學 53
我有一個好朋友，叫小琳。在老師眼里，她是一個聽話、乖巧的好學生；在父母眼里，她是一個孝敬、活潑向上的好孩子。
小琳不僅學習好，而且熱心幫助同學。記得有一次期末考試，還有幾分鐘就要開始考試了，同學們都在進行考前準備，我在翻鉛筆盒時卻發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了。“尺子去哪兒了？”我又找了找書包，還是沒有找到，急得快要哭了。
這時，小琳好像看出了我的心思，就問：“你是不是忘記帶什么東西了？”“我忘記帶尺子了。”我垂頭喪氣地回答。小琳二話沒說，把她的一把尺子一分為二，將一半送到我手里。我感激地望了望小琳，小琳卻說：“”快拿去用吧！”這時候，考試的鈴聲響了，我急忙坐到座位上等待著考試，心里卻非常感謝她。
這就是我的.同學小琳。
小學三年級作文：我的同學 54
在班里，我有一個好同學，也是我最好的朋友，她叫小婷，她長了一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，嘴巴紅紅的，一個圓圓的臉，胖胖的，個子中等，她開心了，就會不停的笑，生氣了，她的臉就像一紅紅的大蘋果，她有一個優(yōu)點，就是樂于助人。
記得有一次，我和她出去玩，到了公園，我們決定玩捉迷藏，我藏了起來，她四處找我，就是找不到，突然，一個小小的目標把她吸引走了，我看見了，就趕緊跑了出來，攔住了她，我問她怎么了，她眉頭擰成疙瘩，著急地說：”有人跌倒了，我得去幫忙。“說完，她把我丟在一邊，我再次攔住了她，說：”我們趕緊玩，別管她了，反正我們又不認識，你還管她干嘛。“她沒理我，就沖了過去，我拿她沒辦法，就跟著她去了，到了那，我滿不在乎，而她卻扶起了那個小女孩，還說了許都好聽的話，我仿佛有所打動。我一直在埋怨自己，哎，做的`真不好，我向她道了歉，她沒責罵我，我又覺得很慚愧。
這就是我樂于助人的好朋友。
小學三年級作文：我的同學 55
我有一個同學，她的名字叫小菁。
她的個子和我差不多。她的頭發(fā)很長，像一根根黑黑的絲線。她最大的`特點：有一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛。像一對黑黑的寶石。
小菁的學習也不錯，上課很認真，從不說閑話。有一次上課的時候，一個同學的桌子摔壞了，發(fā)出很大的響聲，還把幾個同學嚇了一大跳，過了一會兒，又有很多工人過來修，先有幾個同學七嘴八舌，接著很多同學左顧右盼，而小菁依然認真聽講，積極發(fā)言，認真抄寫老師黑板上的板書。
說她上課不說閑話也不假。有一次，老師給她換了一個新同桌，那個新同桌上課老和她說話，而小菁卻不理他，依然上課認真聽講，積極發(fā)言。
我真的想像她一樣認真刻苦地學習，然后再努力超過她！
小學三年級作文：我的同學 56
我和小昆不僅是同學，而且還住在一個小區(qū)里。
他瘦瘦的身材。黑黑的寸頭，長著一對可愛的招風耳。長長的眉毛下面有一雙機靈而調皮得黑眼睛，筆直的小鼻子任性的翹著，兩片薄薄的紅嘴唇總是掛著笑意。
每個周末，他都來找我玩。他很聰明，喜歡拼裝大型玩具，一大堆的零件放在地上，讓我眼花繚亂，可他卻沉著冷靜的看著圖紙一點一點的拼裝，午飯他也不吃忍著饑餓終于把大型玩具拼完了。他還愛看動畫片，尤其愛看神兵小將和迪迦奧特曼。每當他看得高興時，會哈哈大笑。但是他也有不少缺點。由于他不愛看書，每次我看書時，他都會毫不客氣地給我仍的.遠遠的，甚至撕爛。每當這時我會氣得和他“搏斗”一場。
我總結了一下，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點是我的弱點，我的優(yōu)點是他的弱點。我們應該互相學習各自的優(yōu)點，快快樂樂地一起成長。
小學三年級作文：我的同學 57
我的同學叫小科，他長著一副胖乎乎的娃娃臉，皮膚雪白雪白的.，眼睛炯炯有神，下面還有一個小趴鼻子，真是可愛極了。
小科很聰明，每次考語文作文都是高分，那是因為他愛看書。有一次，他買了一本漫畫書，正看著入迷時，我走過去對他說：“能不能把這本書借給我看看？”小科毫不猶豫的對我說：“好吧，給你。”我知道小科肯定會借給我的，因為他很有愛心。
小科在我們班里還有一個“幽默大王”的美名，他說的順口溜讓我們班的同學笑破肚皮，和他在一起玩，特別開心。有一次，曹萬華嘲諷他是頭大肥豬，小科立刻還他是“你帥，你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰系一根海帶，你自以為是東方不敗，其實你是衰神二代。”同學們聽到哈哈大笑，氣得曹萬華臉都紅了。
這就是聰明、可愛、有愛心和幽默的小男孩小科，你們喜歡和他做朋友嗎？
小學三年級作文：我的同學 58
我們班上有個同學他叫哲哲，他是我的好朋友。他的頭圓圓的，下巴尖尖的，理著平頭，別看他個子小，但力氣很大，身體很結實，長得也很帥。
哲哲非常喜歡運動，他喜歡跑步、游泳、跳繩等。還記得前不久的運動會，他報名參加了男子四百米長跑的比賽。比賽中他用了全身的力氣，在最后的沖刺中取得了第三名，為班級得到了榮譽。
哲哲不僅性格好，而且樂于助人。記得有一次下午放學的鈴聲剛剛響起，突然下起了傾盆大雨，有傘的同學們都回家去了。可是今天中午我忘帶傘了，現(xiàn)在就只有我一個人在教室里同發(fā)呆，心想：“怎么辦呢?”忽然哲哲來到了我的身旁說：“我有傘，咱們一起回家吧。”原來哲哲知道我沒帶傘特意來找我的`。我說：“好的。”走在路上哲哲怕我淋著，就把傘遮在我的身邊，自己的左邊卻淋到了雨。
哲哲身上還有許多好品質值得我學習，我希望我們的友誼地久天長。
小學三年級作文：我的同學 59
小明有著黑色的短發(fā)，大大的眼睛和尖尖的耳朵，這些都能嚇到神靈。他的特點是樂于助人和畫畫。小明的學習成績非常好。他總是在學期末獲得一個標兵。數(shù)學是他的強項。有一次，我有一個很難的數(shù)學問題，我不會寫，所以我問他。看了話題和人物后，他笑著說:這道題更難，但用方程式更容易。”“哦，我該怎么辦？”“第一......”
小明不僅學習好，而且畫畫也好。聽著，他給了我喜羊羊。這個形象很生動，就像我面前的喜羊羊。這增加了我對他的`感情。過了一會兒，我把照片給小紅看，小紅驚訝地說:你......你從哪里得到這幅畫的？”“小明給我的。”我剛說完，她就找到一張白紙，讓小明畫一幅畫。喜羊羊。圖像。小明毫不猶豫地同意了。這個故事從一個故事到另一個故事。很快，全班都知道了小明的畫。喜羊羊。圖像，所以，一旦下課，很多人都會去找小明的畫。喜羊羊。圖像。然而，課后和他交談并不容易。
這是我的同學小明。
小學三年級作文：我的同學 60
她，有一雙水汪汪的小眼睛，一個高高的鼻梁，一張小嘴巴和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。你知道她是誰嗎?她就是我的同桌——小琳。
小琳的性格很小氣又很愛美，還很搞笑。
有一次寫作業(yè)，我的.鉛筆丟了，然后向同桌小琳借一支鉛筆，我怎么求她，她都不肯借給我，我沒辦法只好向陳卓借了。
我每天看著我的同桌穿著粉裙子，白上衣，再配上那長長的頭發(fā)，真是太可愛了。
每次上數(shù)學課時候，還沒等老師說完一個問題，她早就迫不及待的舉手了。如果老師沒叫到她，她就會跪在椅子上，不停地喊：“我，我，我……”別看她這么搞笑，但她總能給你一個正確的答案，你不得不承認她是個非常聰明的人。
這就是我的“小氣鬼”、愛美、搞笑的同桌——小琳。
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