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寫人三年級作文

時間:2022-08-06 09:56:00 三年級 我要投稿

【精華】寫人三年級作文四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的寫人三年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】寫人三年級作文四篇

寫人三年級作文 篇1

  我們班有一位這樣的男生:他長著一張國字臉,小小的眼睛笑起來好像瞇成一條縫,他還有一對彎彎的眉毛就像一個彎彎的小船。一張小小的嘴巴,說起話來洪亮有勁。他身強力壯,每天都穿著校服,戴著紅領巾,看起來十分精神!

  他博學多才,上課特別喜歡舉手回答問題。有一次數學老師出了一道題,同學們都你看看我我看看你都不會,只有他十分自信地站起來說出了那道題的答案。老師和同學們都十分佩服他,理所當然的他就被數學老師欽點成我們班的數學課代表,同學們都羨慕極了!

  他不僅學習優異,體育也很出眾,特別是跑步項目。記得有一次跑步比賽,他跑了全班第一名。緊接著體育老師又推薦他去參加運動會的賽跑項目,到了運動會那天,他站在跑道上左腳在前,右腳在后,弓著身子,像一把隨時彈射的弓箭。只聽發號聲一響,他就像一只敏捷的燕子,“唰”的一聲飛了出去。在同學們的歡呼聲中他得到了第一名,同學們都替他高興!

  這就是我們班學習好,運動也好的周博睿。

寫人三年級作文 篇2

  在我成長的過程中有許許多多的老師,但最讓我感動的還是我的作文老師——馮老師。

  馮老師長得很可愛,她有長長的頭發,白白的皮膚,她很矮。不過她長得最特別的地方還是她的鼻子,她的鼻子尖尖的,但是趴趴的。還有她的嘴巴,非常的小,不過不是很紅。但是她是一位非常好的老師,我從心底里感激她。

  有一次,我剛來到作文班,老師要我把名字寫到黑板上,我走到講臺上用飛快的速度寫起名字來,寫完之后我剛要回去突然,老師叫住了我。她小聲的對我說:“這個漣字,應該先寫“車”再寫“辶”我突然感覺到一股溫暖的春風吹過,我笑著點點頭,走下講臺。開始上課了,我們因為是新學生沒有書,所以,老師靜悄悄的走過來,把她的書輕輕地放到我們面前,然后轉過身去,繼續上課。我覺得有一種愛的波濤涌上心頭。

  還有一次,我要寫作文了,我拿出作文本,拿出筆,開始寫,我寫著寫著走了神,不知道改寫什么了,我愣在那里發呆心里不斷的念叨:到底改寫什么呀?哎喲?怎么又想不起來了,剛才不還想著的嗎?就在這時,馮老師輕輕走過來,敲了敲我的小腦瓜,說:“想什么哪?怎么還不寫?”我心里很慚愧,我輕輕的低下頭去,又想了想,突然,靈感來了,我又開始仔細的寫作文。但心里還是怦怦直跳。

  這件事已經過去好幾個月了,但每當想起來,還是對老師心存感激。現在再回頭看一看老師為我們做的事,一點一滴都是愛,把它們積累起來就是一個愛的大海。這些都是平凡而高貴的愛。無私奉獻的.愛。每當寫名字是一種無名的感激之情就在我心中涌蕩,每當寫作文時,一種無名的愧疚之感就涌上心頭。我愛你!老師!

寫人三年級作文 篇3

  我的表妹叫王一航,她喜歡舞蹈,學習成績也很好,但唯一不好的就是有一股驢脾氣。

  她長著一雙大眼睛,苗條的身材,扎著一對帶著蝴蝶結的小辮。走起路來小蝴蝶結搖搖晃晃地,十分可愛。

  她就是一塊學舞蹈的料,每次寫完作業她就練舞蹈,一會兒下腰,一會兒劈叉,直到練到滿頭大汗為止。有時我說:“小妹,別練了,歇會兒吧!跟姐姐去吃雪糕,再看會電視。”小妹卻說:“不行,昨日沒練,這天務必補上。”小妹真的就是個很用功的孩子呀!

  說起她的驢脾氣來,我簡直就是服了她啊!記得有一次我說:“小妹,我跟你說一個人,從前有一個人姓驢,有一個很大的驢脾氣,叫人忍無可忍,這個人就就是王一航。”她一聽,就挎著我的胳膊,然后就伸出她那長長的指甲,邊繞邊學驢叫,伸出連個小手指使勁掐我。還有就就是她不順心時,她的臉上立刻就會晴轉陰,我想:這就是驢脾氣又來了。果然,她沖著姥姥大喊大叫,使勁的跺地板。

  其實除了有脾氣之外,她也活潑可愛,還有一股機靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏,我藏在了衛生間里,半天沒有動靜,我得意地想著,這回小妹輸了。誰知,小妹喊道:“姐,姑姑叫你吃飯。”我想都沒想就從衛生間里走了出來。小妹看見我從那出來了,上去一個箭步就抓住我,她高喊:“抓住了,抓住了。”這真就是把握氣的半死。

  這就就是我的驢小妹,雖然驢,但她讓我感到了快樂,我十分喜歡她。

寫人三年級作文 篇4

  我家在農機廠家屬院,我的房間在南邊,推開門,最顯眼的就是一張大大的床,床上鋪著深紅的床單,上面有一朵大紅花,旁邊有許多小白花,非常好看。

  床頭中間有個盒子,能放很多東西,有玩具、水、手機等。

  床中間擺放一個毛茸茸的小熊貓,它天天陪伴我。我快樂的時候,它會對我笑;我煩惱的時候,它會逗我樂。我非常喜歡它。

  我的小天地里還有一個寫字臺,寫字臺上有書、復讀機等。它們能幫助我學習,我愛他們。

  媽媽還在墻邊擺放了花,媽媽說:“這些花能呼出許多氧氣,讓室內保持空氣新鮮,對健康有益。”于是,我經常給花澆水。

  在我的小天地里,我寫完作業的時候,就和小熊自由自在的玩。有時候,我給小熊講故事;有時候給她唱歌。小熊總是笑瞇瞇的,好像在說:“好好聽喲,我太喜歡樂。”

  快樂的同時,我也有煩惱。

  記得有一次睡覺的時候,才睡了一個小時,就睡不著了。我非常害怕,總覺得外面有奇怪的聲音。我真想回到媽媽身邊,有媽媽的照顧多幸福呀!可時間一長,我也就不害怕了。

  這就是我的小天地,我愛我的小天地。

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