實用的三年級螞蟻作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級螞蟻作文10篇，歡迎大家分享。
三年級螞蟻作文 篇1
小螞蟻莉莉是一個愛漂亮的小姑娘，它整天都忙著到處向別人炫耀它的美麗。秋天快要過去了，寒冷的冬天即將來臨。
森林里的小動物們都忙著準備過冬的食物，只有小螞蟻莉莉沒有準備。小動物們都勸小螞蟻莉莉要趕快準備過冬的食物，可是小螞蟻莉莉根本沒把小動物們的話放在心上，它還是整天都向別的小動物們炫耀。寒冷的冬天來了，別的小動物都住在自己的家里，吃著自己準備的食物，只有小螞蟻莉莉什么都沒有準備。它站在樹底下，心理想：要是能讓我度過今天，我明天一定去準備食物。就這樣小螞蟻莉莉度過了難熬的一天。到了第二天，小螞蟻莉莉早就把昨天心里想的全忘了，還是像往常一樣向別人炫耀。這回它被凍昏了過去，幸好它遇到了好心的烏鴉夫婦。烏鴉夫婦心理想：這個小螞蟻雖然平時愛炫耀，但是我們不能見死不救呀！就把小螞蟻莉莉帶回了自己的家里。小螞蟻莉莉看見自己是被烏鴉救的，并且住在烏鴉家里，它想：我可以使喚烏鴉呀！它就假裝生了重病，每天都讓烏鴉夫婦干這干那。有一天，烏鴉夫婦無意中看見小螞蟻莉莉好了，但它還是讓烏鴉夫婦干這干那。烏鴉夫婦忍無可忍，最后，它們把小螞蟻莉莉從房子里扔了出去。小螞蟻莉莉這時才醒悟過來，任何事情都是要自己動手去做，天上不可能會掉餡餅。小螞蟻莉莉就自己去找食物了，可是冬天里只有雪，一個食物也沒有了。小螞蟻莉莉只好被活活地餓死了。
這篇故事告訴我們，一分耕耘一分收獲。做什么事情都要自己去做，天上不可能會掉餡餅。
三年級螞蟻作文 篇2
草地上有蚱蜢、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣……它們生活在多姿多彩，與人類不同而又如此相似的迷你昆蟲世界。在一個云淡風輕的日子里，悠閑趴在草地上的我，發(fā)現(xiàn)了這個迷你世界的冰山一角。
一列隊伍龐大的黑螞蟻軍團在領隊大個頭螞蟻的帶領下整齊劃一的朝前行軍，隊伍中有不少身強力壯的大力士，也有一些初來乍到的毛頭小子們，螞蟻小勇就是第一次跟著兄長們出來覓食。走了好長時間他忍不住問前面的兄長：“大哥，我們這是要去哪里找食物啊？偵查兵隊長找到了什么好吃的？”大勇回過頭回答道：“聽說是一大塊的蛋糕呢，足夠讓我們洞里的村民們吃一個月呢！”小勇聽了開心地裂開嘴，腳步更加的輕盈。“到了，看見嗎？”小勇聽到大勇說，立馬探頭向前方望去，只見前方一塊好大好大的蛋糕上，許多的螞蟻隊友們正咬得咬，扛得扛，背得背，抱得抱，努力帶上食物。小勇終于也來到了蛋糕前，他皺起小鼻子聞了聞“哇塞！好香啊！真是香味逼人啊！我一定要多多的帶回家，呵呵呵！”身邊的大勇真不愧是村里的第一大力士，只見他嘴里咬著一大塊，頭上還頂了一塊比他身體大十幾倍的蛋糕，小勇目瞪口呆，瞠目結舌道“大，大哥，你真棒！”小勇趕緊也抱起一大坨。螞蟻軍團們在領隊地帶領下帶著食物整裝列隊，踏上回家的路。他們完全沿著出發(fā)時走過的那條路返回。不論原來的路有多么難走或危險，他們還是會選擇同樣的路回家。“我們是勤勞黑螞蟻，一起唱！”大個頭領隊軍令一下，頓時歌聲洪亮：“我們是勤勞的黑螞蟻，我們力大無窮。go！go！誰也阻止不了我們覓食的'腳步，我們不怕艱難的路途，我們不怕任何危險，我們翻山越嶺，我們是強壯的、勇敢的……”
突然，前方隊伍傳來高喊聲：“緊急情況！前方出現(xiàn)不明新大陸！”螞蟻們在我突生歹意搬來的大石塊前停住了腳步，小勇急得團團轉，像是熱鍋上的螞蟻了，他望著大勇?lián)鷳n地問：“怎么辦呢？我們好像迷路了！”。“大家不要擔心，你，你，你幾個跟我一起去察看地形，隊伍暫停休息！”隊長帶著幾個身手矯健的螞蟻探路去了。不一會兒，隊長就回來了，他帶領大家爬上大石塊，嘿喲，嘿喲！前進的隊伍沒有被大石塊所阻擋，隊伍陸續(xù)進入了大樹旁的一個小洞。
“哇！終于到家了！我們這次是凱旋而歸呀！”小勇首次覓食完美告捷。而我也回到了人類世界，結束了下午的悠閑時光，踏步回家。
三年級螞蟻作文 篇3
今天，我又蹲在螞蟻洞穴前，不停的發(fā)呆。
一只只螞蟻從我眼前經過，每個螞蟻都滿載而歸。突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個獵物—一只死了的小蟲，它用力的往后拉，可是拉不動，便飛快地趕回蟻穴，不一會，一只運輸小隊跟著那只螞蟻，找到了那個小蟲，它們爬到蟲子下面輕松的抬了起來，很快，它們便把戰(zhàn)利品運回了蟻穴。
我一直看著蟻巢，仿佛自己也進到里面。蟻巢里，一個個勤勞的蟻民在搬運糧食準備過冬。走進螞蟻村，家家戶戶都點起了炊煙，菜香味弄的滿村飄香。
走進螞蟻王宮，一片繁華更是令我目瞪口呆......
螞蟻們愛勞動、團結友愛，真是我們的好榜樣。
這就是讓人不起眼的螞蟻。
三年級螞蟻作文 篇4
有一只小螞蟻走在斑馬線上，好多的巨大怪物要踩它們，其實是有一位小女孩正在彈鋼琴，她的手指頭就像大怪物在踩它們。
這只小螞蟻走過了沒有紅綠燈的斑馬線。它想要度過一個難關，就是它要爬過一個紅紅的大巖漿山，是一片剛從冰箱里拿出來，又大又長的西瓜。它爬沒多久，就掉進了一個黑黑的山洞哩，它竟然是進到人類的嘴里！幸好，這位小女孩發(fā)現(xiàn)了，馬上吐出來，它真是這只螞蟻的救命恩人，她救了它一命。
真可惜，它沒通過這一個難關，但它還不想放棄，它會繼續(xù)努力。在它努力繼續(xù)前進之前，它想先休息一下。它躺在小沙發(fā)上，其實那是在人類的鞋子上。沒過多久，突然地震了，它又要有另一個難關。原來是這位小男孩正在跑步，所以鞋子也跟著在動，它就像熱鍋上的螞蟻，好緊張。突然停了，它趕緊跑下去，這次它終于過了難關。
它好開心，這是它第一次通過難關，它下次想再過其他關，很期待下次的難關，會是什么？它希望趕快到來。
三年級螞蟻作文 篇5
螞蟻雖小，卻是一群勇敢而又齊心的小精靈。
瞧，它們穿著黑衣服，頭頂長著兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，可愛極了。
小螞蟻很勇敢。有一次，我看見一只螞蟻在同一條大蟲子搏斗，它死死地咬住大蟲子，那大蟲子疼得翻來覆去直打滾，螞蟻也跟著翻來覆去。可它總是不松口，最后，竟然把蟲子咬死了，你說稀奇不稀奇?
小螞蟻可團結啦!一次，一只小螞蟻咬住一條死蟲子想往家里。開始，它想用頭頂，頂來頂去頂不動。它又想轉過身來拖著走，可是仍然拖不動。我看著也有點發(fā)愁。誰知它想起了一個主意：回去叫小伙伴來幫忙。路上，它看見伙伴就用觸角碰碰它們的觸角，它們又互相碰碰觸角，大家明白了意思，就跟它一起來搬蟲子。來到蟲子跟前，只見螞蟻們有的咬著頭，有的咬著身子。大蟲子全身布滿了小螞蟻。小螞蟻們推的推，拉的拉，很快把蟲子搬回了洞。
看著看著，小螞蟻在我眼中變得越來越大!
三年級螞蟻作文 篇6
一天，我和小伙伴一起到我家的院子里玩。
我們正玩得開心的時候，發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在找食物。我看了看周圍沒有什么食物呀，于是我就從家里拿了一顆熟了的米粒，扔在了離螞蟻不遠處。有一只螞蟻看見了米粒，那只螞蟻趕緊跑到那顆米粒旁邊。我看了看米粒又看了看小螞蟻，米粒比小螞蟻大幾倍，我心想：“這么小一只小螞蟻那可以抬起一顆米粒呢？”后來用了九牛二虎之力還是沒用抬起那顆米粒。
后來小螞蟻走了，我心想小螞蟻是不是放棄了，后來我才知道小螞蟻碰到他的小伙伴，就碰了一下觸角好像在說：“朋友和我一起去抬米粒好嗎？”小伙伴說：“可以！可以！可以！”他的小伙伴和小螞蟻一起來到米粒旁邊，我心里在想：“加油！加油！加油！”后來他們同心協(xié)力的把米粒抬回了洞。
我想如果人們都有小螞蟻這樣的品質那這個世界會變得更美好！我還知道團結就是力量。
三年級螞蟻作文 篇7
今天下午放學回家，我和大院里的校友唐澤航碰到一起，我問他：“現(xiàn)在還早，我們先玩一會再回家吧？”唐澤航說：“好。”玩什么呢？突然我看到一群螞蟻排成行，不知干什么。于是我對唐澤航說：“我們倆看螞蟻吧。”
螞蟻是一種小昆蟲。身體很小，就像一粒黑芝麻。它有三對細小的足，還有一對如同頭發(fā)絲一樣細卻十分靈敏的觸角，這對觸角主要用來偵察敵情、通風報信的，就好像人的眼睛、鼻子和嘴巴。
只見這群小螞蟻匆匆忙忙地來回穿梭，見了面互相用觸角碰一下，每只螞蟻都用嘴銜著一粒白色的食物，一只連著一只，拉著很長很長的隊伍，就像電影里的部隊行軍一樣。我們觀察了很久，發(fā)現(xiàn)它們是在搬家，看見它們齊心協(xié)力的樣子，我真羨慕。我想如果人也像螞蟻一樣能吃苦、又團結、又守紀律那該多好啊！
聽大人說過，螞蟻搬家是要下雨，不知今天會不會下雨？
三年級螞蟻作文 篇8
爸爸出差回來，送給我一件奇怪的禮物，它的外形怪模怪樣的——比文具盒還大的圓弧形透明盒子，里面是像果凍一樣的藍色凝膠。這是什么呀？正在我一頭霧水的時候，無意中看到它的頂上有四個凸起的字“螞蟻城堡”，啊！原來這就是同學們說的可以飼養(yǎng)和觀察螞蟻的科學玩具。
螞蟻城堡的主角當然是螞蟻了！三十只強壯的弓背蟻，體型大約是平時見到的普通螞蟻的2~3倍，它們身披漆黑的外衣，長著六條細細的腿，長長的觸須，整個身體就像一個小小的“弓”字。它們被臨時裝在一個大號的吸管里。剛開始螞蟻們很不配合，我費了好大的勁兒才把它們請進新家，它們在城堡里到處亂竄，用觸角碰碰這、碰碰那，美味的凝膠似乎并沒有引起它們的興趣，我想它們可能還不適應這陌生的環(huán)境吧！
晚上，我把盒子放在床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發(fā)現(xiàn)藍色凝膠里出現(xiàn)了一條藍色透明的U形隧道，城堡頂上堆積著一小團一小團的藍色凝膠顆粒，非常整齊，像是草地上螞蟻洞外的一個個微型“山丘”。我拿出放大鏡，仔細觀察：螞蟻們從邊角上挖了一個入口，它們張開大嘴，像一個大鉗子，夾起一大塊“果凍”倒退著搬到凝膠頂面，來來回回忙忙碌碌，看來它們是在辛勤勞動建造“城堡”了。
大約過了三天，螞蟻挖的隧道就已經四通八達了，在藍色凝膠里面一共有6條縱橫交錯的通道。兩條豎道，四條橫道，洞上面還有“高山”，那是螞蟻把挖出的土堆出來形成的。瞧，有山有洞，多漂亮呀！
三年級螞蟻作文 篇9
今天上午，劉老師帶我們來到植物園尋訪小螞蟻。
我早有準備，用小瓶子帶了一點蜂蜜作為送給小螞蟻的“禮物”。一進植物園，我就跑到一棵紫荊樹下，倒了一點蜂蜜在地上，然后在樹下等螞蟻來搬運糧食。不一會兒，從草叢中爬來一只小小的螞蟻，這是一只黃色的螞蟻，它有六條細細的腿，還有兩條又細又尖的觸角。奇怪的是，這只小螞蟻并沒有靠近那些蜂蜜美美地吃起來，只是在蜂蜜旁邊停了停，又爬回草叢里。我想，它大概是要把這個好消息告訴同伴，和同伴一起分享這頓美餐吧！果然，一大群螞蟻出現(xiàn)了，一只小螞蟻最嘴饞，它首先把一大塊蜂蜜叼在嘴里，急急忙忙跑回草叢里去了。好幾只螞蟻也趕緊爬過來，想把蜂蜜運回家，不料它們卻被粘粘的蜂蜜粘住了。
今天尋訪小螞蟻，我真高興！因為我從玩中了解到了螞蟻的新知識。
三年級螞蟻作文 篇10
一天，我在家吃餅干。等我把餅干吃完后地上就又了許多的餅干渣。過了一會兒我到我吃過餅干的地方看的時候，我發(fā)現(xiàn)餅干渣上又許多的黑色的東西，我走過去一看，“啊，原來是一群螞蟻啊！”我大聲叫到。忽然，我看見一只螞蟻開始移動了，我就悄悄的跟著那只螞蟻，一直跟著它進洞為止。我又看見那一群螞蟻向洞子爬過來，它們的背上背著很多的餅干渣。我想：“螞蟻到底吃什么啊？”我就帶著問題去問媽媽。媽媽說：“螞蟻喜歡吃甜的東西。”聽了媽媽的話。我還是半信半疑，所以我準備做個實驗。
我先拿了一點面包渣，有拿了一點白糖，放在地上。過了一會兒，又一只螞蟻爬了過來，它碰了碰食物就跑了。我想：“那只螞蟻一定是告訴同伴去了。”不一會兒，螞蟻就成群集隊地向食物爬來。一眨眼的工夫，就把食物搬完了。我走過去看了看，我看見它們連螞蟻甜味的面包渣也抬走了，
從這個實驗中我知道了螞蟻不是只吃甜的食物。
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