實(shí)用的三年級(jí)游覽作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)游覽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)游覽作文 篇1
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^麗江嗎？今天，就讓我來給你們說一下前幾天我去麗江去游玩的兩個(gè)景點(diǎn)吧！我們先去了古城，讓后又去了麗江的玉龍雪山。好了現(xiàn)在一起來聽聽我這次的麗江之旅吧！我們先來到古城，那里有一座大石山上刻著一個(gè)個(gè)精巧的字。
還有一個(gè)大風(fēng)車。我在那照了幾張相，作為紀(jì)念。再看那清轍見底的水，在燈光的照耀下，水里的魚游來游去，聽爸爸說有人中了10000元，他就買了許多條魚。玉龍雪山海拔高4860米，爸爸先買了氧氣瓶，防止在海拔高時(shí)，引起的高原反應(yīng)。開始了，我穿著棉襖，力氣也很充足，輕輕松松地爬著。
漸漸地我力氣不多了也覺得有點(diǎn)冷，爸爸說：加油！我又鼓起力氣，終于到了頂，我也嘗到了堅(jiān)持就是勝利。這次的麗江之旅真有趣。
三年級(jí)游覽作文 篇2
一個(gè)秋高氣爽，天高云淡的日子，我們?nèi)胰チ舜浜珗@游玩。
我們來到了翠湖公園的停車場，我第一眼看到了公園的湖，湖面波光粼粼，一眼望不到邊，我迫不及待地下車，跑到了湖前，湖里的.水清澈見底，爸爸對(duì)我說：“這湖非常深，不要攀爬這個(gè)欄桿。”
我們接著往前走，到了一個(gè)碼頭。我看到了很多可愛又活潑的小魚在湖里歡快地游來游去，好像在歡迎我們到這里玩耍。我飛快地拿出了一包魚糧給它們吃，每次放下去時(shí)，每條小魚都爭先恐后地?fù)屩鴸|西吃，它們你擠我，我擠你，好像永遠(yuǎn)都吃不飽一樣。
離開了碼頭，我們來到了綠草如茵的大草坪，那里的花朵爭芳奪艷，每朵花都發(fā)出陣陣花香，令人心曠神怡。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是美不勝收啊！草坪上還有人在放風(fēng)箏，搭帳篷，可熱鬧了！
道路兩旁長著許多粗壯高大的樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，像巨人一樣守護(hù)著翠湖公園。我們走在樹下，感覺非常涼爽！
到了中午，太陽升到天空正中央的時(shí)候，我們才戀戀不舍地回家了。我想：翠湖公園的風(fēng)景真是太美了，下次我也要來到這搭帳篷、露營，好好欣賞這里誘人的風(fēng)景。
三年級(jí)游覽作文 篇3
五月二日的晚上，我們?nèi)胰艘黄痖_著小汽車，去跨海大橋游覽。
我們開了二十來分鐘的汽車，終于來到了跨海大橋上，夜幕下的跨海大橋可壯觀了，一眼望去，就像一條巨龍橫臥在碧波萬頃的海面上。橋梁兩邊光彩奪目，流光溢彩，一盞盞彩燈照耀著跨海大橋，使跨海大橋變得更加美麗，壯觀。到了橋中間，我們看見底下也有許許多的小銀燈，噼哩啪啦像是人們?cè)诜疟夼谒频模利悩O了。我看到大橋中間有兩根巨大的柱子，斜靠在一塊。它們猶如兩位守護(hù)神日日夜夜地守護(hù)著跨海大橋，好像在對(duì)顧客說：“歡迎您，一路順風(fēng)”。到了橋尾了，爸爸對(duì)我說：“孩子，你在我行駛的時(shí)候，有沒有發(fā)現(xiàn)橋梁的顏色嗎？”我迫不及待地說：“看到，看到！”有七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，對(duì)吧。你知道哪是起什么作用嗎？我搖搖頭說：“不知道”。爸爸給我解釋原因，我才知道那是防止司機(jī)在行車時(shí)怕眼睛疲勞所設(shè)計(jì)的，今晚我不僅看到了美麗壯觀的跨海大橋，而且還得到了生活中的一些小常識(shí)。
時(shí)間不早了，該回家了，我們?nèi)胰藨賾俨簧岬仉x開了跨海大橋。
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