三年級比賽作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級比賽作文1
周末的時候，王老師帶著我們幾個舉行了一場扳手腕比賽。老師先讓我們做了熱身運動，接著比賽開始了，老師邊喊邊示范：“手指交叉壓一壓，高舉過頭頂一頂……”，我跟著老師做動作發覺手臂的每個關節都舒展開來。
老師先選了張驍毛清陽參加第一局比賽，激烈的比賽開始了，只見張驍眉頭緊鎖，眼睛瞪得跟銅鈴一般大小，咬牙切齒，用力的把對方的手給壓下去。但是毛清陽也鼓著腮幫子，堅定地對視著對方，似乎自己要贏了。兩人堅持了三分鐘，最后張驍憑借他又大又壯的手臂優勢取得了勝利。
輪到我和孟辰宣比賽了，我想：我可是男生，要是輸了這場比賽就太丟臉了。我打算拼勁全力放手一博，開始時，我倆旗鼓相當，不相上下。沒過一分鐘她慢慢地把我的手往下壓住了，我只能使出渾身的勁用力扳，僵持了一會兒，孟辰宣頂不住了，我鼓著腮幫子暗暗使勁兒玩，一下把她的手按倒，終于贏了。
經過這次比賽，我還知道了鼓腮幫子原來可以蓄力，老師還夸我有不服輸的精神，因為我在快輸的時候不是放棄，而是更努力。我心里真開心！
三年級比賽作文2
今天早上一到教室，老師就告訴我們今天有跳繩比賽，叫我們做好比賽準備，第一節課剛下課，老師就帶著我們去室內操場參加跳繩比賽，因為我們是第一次參加比賽，所以我和同學們都很緊張，老師看出了我們的表情，就微笑著告訴我們，叫我們別緊張，和平時是一樣的跳就可以了，你們都是最棒的，有了老師的鼓勵我們都不怎么緊張了，接著老師又給我們講了跳繩的過則，就是一分鐘能跳多少個。
比賽馬上開始了，一聲口哨聲吹響，我和同學們都在拼自己最快的速度跳，有的同學受了傷都還在繼續認真地跳，我們一邊跳一邊數著個數，一分鐘很快就過去了，比賽也結束了，我們都知道自己跳了多少個，跳的個數最多的是我們班的黃敏同學，她跳了一百九十多個，而我只跳了一百三十九個，但我并不會感到灰心，以后我要堅持天天練習跳繩，爭取下次超過同學。
今天的跳繩比賽很有意思，也讓我很開心！
三年級比賽作文3
夜幕降臨了，本來小區里應該是很安靜的，可禮拜五這時候傳來了一個小孩的呼救聲和一只狗的汪汪聲。
那個小孩就是我。我用過了晚餐，準備在小區里散步。可剛一到草坪上，一只狗就對我很“敏感”，馬上掙脫了主人的環抱就向我奔來。我頓時萬念俱灰，腦子里只有一個字：逃。于是我用了百米沖刺的速度向前奔去。可狗也不是吃干飯的，一邊叫一邊向我狂奔而來，仿佛是非洲大草原上一只獅子在追一獵物。我和那只狗大概跑了六百多米，可我被狗逼急了，看準一塊石頭就用腳后跟踢到后面，卻沒踢到，只好跑到了保安室里。可是狗也竄了進去，跟我一起跳窗，把保安嚇出了一聲冷汗：難道是警犬抓少年犯？最后，狗的主人及時趕到，把狗抱起套上狗圈，一邊對被嚇得面如土色的我連說“對不起”。
這件事讓我知道了見了狗追不能逃，一逃狗就追得越兇，越快了。
三年級比賽作文4
“加油，加油……”這是什么聲音？原來我們班正在舉行一場別開生面的掰手腕比賽。
老師說：“誰愿意來比試比試？”話音剛落，只見牛鐀宣趾高氣揚地從座位走出來，說：“我來！誰來應戰？”教室里瞬間鴉雀無聲了，因為牛鐀宣長得高大威猛，很有力氣的樣子。過了半晌，只聽一聲：“我來應戰。”原來是朱永鵬，大家開始嘀嘀咕咕，他能行嗎？又瘦又小，這不是自尋死路嗎？
比賽馬上要開始了，兩位選手都勝券在握的樣子。我們兩個隊的拉拉隊員也不甘示弱，拼命喊著：“加油，加油……”選手各自坐在座位上，只聽老師一聲令下：“預備……開始！”雙方選手開始比賽了，只見牛鐀宣憋紅了臉，瞪大了眼睛，好像使出了渾身力氣一樣。我心想：壞了，壞了，這回我們隊算是輸慘了。就在這時候，朱永鵬像是吃了“大力神丸”一樣，以迅雷不及掩耳之勢瞬間KO了牛鐀宣。班里的同學都驚呆了，剛才發生了什么？我們隊竟然贏了！
賽后朱永鵬告訴我們：剛開始不要使出全力，養精蓄銳，尋求機會取得勝利。我以后也要向他學習。
三年級比賽作文5
今天課堂上的鬼臉比賽令我十分難忘，比賽內容是讓“逗笑方”在1分鐘內把“被逗方”逗笑。
老師先發給我們逗笑資料——明星的鬼臉。明星也會做鬼臉？我半信半疑地想。不過，拿到資料后就打破我的猜疑了。我開始模仿，可是怎么模仿也不像。輪到我們上場表演時，我和同桌都盡力做著鬼臉，但一分鐘后誰也沒笑。
其他許多同學也是，做鬼臉竟然是好有難度的一件事！
然而魔咒很快就被打破了。一個穿灰衣服的同學上臺后，他就狂舞著手臂，臉上面無表情，只是瞪大著眼睛怒視著對方。滑稽的表情引得“被逗方”緊咬著嘴唇，卻還是強忍著不笑。逗笑的同學眼看“被逗方”快忍不住了，立馬把頭湊近對方，翻著白眼，吐出長長的舌頭。“被逗方”一下子就笑出聲來了，所有的同學也都被逗笑了。笑聲在教室里此起彼伏，仿佛浪潮一樣涌出教室。
這節課的笑聲，在教室里久久不能散去，它在我心里蕩漾，時時回味起還會莞爾一笑。如果以后的課程都能像今天的課一樣充滿著歡樂那該有多好！
三年級比賽作文6
星期四，我們二年級六個班舉行了一次激烈的拔河比賽。
比賽開始了，由我們班選了30個同學，男生女生各15名和二（4）班進行比賽。隨著裁判老師的哨聲一響，大家使出吃奶的勁向后拉，二（4）班同學也不示弱，繩子中間的紅綢子一會兒左移移，一會兒右移移。雙方進入了僵持狀態。
這時只聽見我們身后傳來：“二（1)班加油！加油！”的呼喊聲，啦啦隊咧著嘴在叫，可能是啦啦隊的加油助威聲感染了我們，我方的隊員一個個都紅了眼，有人臉憋得通紅，我們拼盡了全力，紅綢了終于一下子移向了我們，我們勝利了。
隨后休息片刻，開始了第二場比賽。也許是驕傲了，也有可能是力不從心了，我們輸給了對方。隨著裁判老師的哨聲響起，比賽結束了。
經過這次比賽使我懂得了做什么事都不能驕傲，不能掉以輕心，要團結一心，才能做好的道理。
三年級比賽作文7
雖然今天下著傾盆大雨，但是在我眼中卻是陽光明媚。因為今天弟弟邀請我去他家舉行一次吹氣球比賽。
我來到他家，他把事先準備好的氣球遞給我，一邊給我氣球，一邊像裁判一樣說："吹氣球比賽即將開始！”我被他那可笑的語言逗得哈哈大笑。比賽開始了，我和弟弟各拿了一個氣球，開始吹氣，我無論怎么吹，都無法使氣球鼓起來。而弟弟卻輕輕松松地讓氣球鼓了起來。沒辦法，只好向弟弟請教。他虛心的把吹氣球的方法毫無保留地傳授給我，原來只要慢慢吹，心不著急，就能讓氣球鼓起來。我趕緊試了一下，慢慢地吹，氣球也漸漸變大，我吸了一口氣，氣球就變小了。我再次請教弟弟，他說：“你不要用嘴吸氣，要用鼻子吸氣。”果然，我一試，一個圓鼓鼓的氣球馬上出現在我的眼前。
看著我和弟弟一起吹的滿地都是的氣球，我的心里充滿了喜悅。
三年級比賽作文8
今天早上，我睜開眼睛伸了個懶腰，看到時間，心里大叫不好：“要遲到了，要遲到了。”我身上仿佛裝了彈簧一般，一骨碌從床上爬起來，手忙腳亂地穿好衣服，背著書包，腳下仿佛踩著風火輪一般飛快地來到了學校。你們想知道為什么嗎？因為今天我們要參加全校的體操比賽。
不到一會兒，比賽就開始了，廣播里響起了嘹亮的聲音“請247班準備入場。”我們踏著矯健的步子，像一個個出征的士兵蓄勢待發。
廣播響起了《七彩陽光》的體操音樂。此時我心里忐忑不安：我會不會為班上抹黑，會不會做不好被評委看見，但是我要為班級爭光，舒展開雙手，盡我所能，做好每一個動作。踢腿，抬平手臂，每一個動作我都做得十分有精神。看著我們，評委臉上露出了一絲絲微笑。接下來就是我的拿手好戲《武術操》，我信心滿滿做著像個武術家，一會兒抬腿，一會兒挺臉，順利地做完了武術操。
我們通過自己的努力得到了第一名，這真是一次難忘的比賽。
三年級比賽作文9
下課了，老師叫我們一起去操場上比賽跑步。這是同學們最喜歡的游戲，課間我們經常玩跑步比賽游戲。今天，我們四個人去參見跑步比賽，老師把我們分成兩組，男女生各一組。一開始女生的兩名隊員站在起跑線上，她們是孟思佳和周暗器，這時，我看孟思佳緊咬雙唇，眼睛盯著前方，雙手攥成拳頭，一看就知道孟思佳一定是下了決心要贏這場比賽。老師說：“跑”，他們倆飛快地向前跑去。跑著跑著，忽然周安琪摔倒在地同學們都嚇得不知所措，這是老師急忙跑到周安琪面前說：“周安琪你沒事吧？”她慢慢地抬起頭，嘆一口氣說：“沒事”，說完周安琪又開始跑了起來。雖然周安琪沒有取得勝利，但是她還是堅持跑完了比賽，她這種精神是值得我們學習。
該我和呂世豪比賽了，一開始，呂世豪一馬當先跑在前面。我奮力地追趕，心想：一定要超過他。我越跑越快，功夫不負有心人，我終于超過了他，并取得了最后的勝利。我興奮的笑了。
今天的跑步比賽我真高興！
三年級比賽作文10
今天，跳繩比賽開始了。同學們一窩蜂地沖出教室，排著整齊的`隊伍來到操場上。老師說出了比賽規則：“一分鐘計時，看誰跳得最多。”
到我們班了，我看見前面幾位同學跳得飛快，他們好棒啊！只見他們雙手緊握繩柄，雙臂有節奏地跳，腳尖輕輕地踮起來，一下一下地跳著。我不由地羨慕起來。到我了，我心里似乎有一只小兔子在 一直跳著。我拿起了跳繩，老師說：“三，二，一！開始！”我飛快地跳起來，剛開始我覺得輕松自如，我越跳越快。突然，我不小心被繩子絆了一下，我站穩腳跟，馬上又重新跳了起來。但這次我喘 著粗氣，快要敗下陣來了，同學們看見了，在那邊喊著“加油，加油……”我聽見了同學們助威的聲音。拼了命地跳了起來，但腳上好像綁著千斤巨石，使不上勁。“嘀——”我停下來。同學們告訴我 ：“你跳了78下。”這是我跳繩的最高紀錄。
我更愛跳繩了。跳繩可以鍛煉身體。
三年級比賽作文11
今天我們學校舉辦了一年一度的秋季運動會，我高興極了，因為我參加了吹氣球比賽。
比賽開始前，我來到氣球比賽的指定地點，做好準備，有的信心滿滿，有的東張西望，有的心情沉重。比賽開始了，同學們拿起氣球就吹，吹的可認真了，我也不敢有絲毫的馬虎，拿氣球，吹氣球，給氣球打結，每個動作我都要求自己以最快的速度完成。我還用眼睛瞄我旁邊的同學，我發現他很賣力，臉都紅了，我更著急了，因為他是我們班吹氣球最厲害的同學，這時，我聽到了好朋友給我加油，李悅萌，加油！李悅萌，最棒！聽到這加油聲，我的全身充滿了力量，我不由的加快了吹氣球的速度，沒有想到有人的氣球爆炸了“呼”的一聲，在旁邊看的同學哈哈大笑起來，頓時，我也不緊張了，比賽結束了。
“我好開心啊，我得了第一名。”我說，通過這件事我明白了做什么事都不能放棄，這樣就可以成功。
三年級比賽作文12
10月16日下午，我校操場熱鬧非凡，全校學生跳繩比賽正在進行。半個多月來，各班學生以及老師為備戰比賽，跳繩訓練開展得如火如荼，今天終于能在賽場上一展身手了。比賽哨聲一響，一根根彩繩 飛舞，一個個選手龍騰虎躍，同學們都抓住一分鐘的規定時間爭取跳得更多取得最佳成績，每人都憋足了勁為班級爭光。同學們飛舞的身影和操場上的加油、吶喊聲即刻在操場沸騰了。
通過本次跳繩比賽，豐富了他們的課余生活，增強了學生的體質；提高了全體學生跳繩的能力，增強了班集體的凝聚力和學生的集體榮譽感；同時為學生體質檢測帶來了方便。整個比賽充滿了團結和諧 的氣氛，展現了我校師生良好的精神風貌。
在這次跳繩比賽中，雖然我們班只獲得了第三名，但每個孩子都積極參與，體會到了跳繩這項運動帶給他們的快樂！
三年級比賽作文13
今天，我在快樂魔方上了一堂有趣的課扳手勁比賽。
首先，老師說出了游戲規則：先分出兩個小組，每組各派出兩名代表來參加比賽，兩位代表做好準備，相互握緊對方的手向自己的方向扳，誰將對手扳倒，誰就是勝利者。如果贏了還會有十顆大拇指的獎勵。一聽，兩組便七嘴八舌地討論起來，經過熱烈的討論，我們讓兩個“大男子漢”現在小組里比賽。結果陳龍蜚贏了，兩名選手就這樣誕生了！
兩名同學躍躍欲試，臉上一副志在必得的樣子，隨著老師一聲令下，第一場比賽就激烈的開始了，兩名同學一腳在前，一腳在后，我們在后面為選手加油助威，陳龍蜚聽到了加油聲，一下子來了動力，用眼珠死死的地盯著對手，好像再說：“就憑你，我只用手指頭就能絆倒。”果然他一用力，便輕輕松松的地扳倒了對方，我們歡呼雀躍。
這節課好開心。
三年級比賽作文14
最近學校要舉行跳繩比賽，我經過努力練習終于被選中參加總決賽了，我的心里美滋滋的。
今天我興奮極了，因為今天下午要舉行隆重的跳繩 。下午第二節課剛下課，我們就爭先恐后地來到操場。哇！操場上人山人海，非常熱鬧，大家都在為自己班里的選手加油，選手們個個都摩拳擦掌 ，準備取得好成績為班級爭光。輪到我們上場了，我和楊鴻睿等幾位同學先后來到了比賽的位置上，準備就緒，裁判一聲令下“開始”，我們就迅速地跳了起來，剛開始我和其他同學不分上下，可是到 了比賽的后半段，我的體力開始下降，總是出現失誤，其他同學逐漸追上了我，當時我心里非常著急，越是這樣我出現的失誤就越多。
最后我取得的成績不理想，我的心里難過極了。我決定以后要加強練習，改掉做事著急的毛病，爭取在明年的跳繩比賽中取得好的成績。
三年級比賽作文15
今天操場上怎么這么熱鬧呀！原來我們在進行跳繩比賽呢！
瞧瞧，多壯觀啊！參賽的選手們穿著整齊的藍校服，拿著各種各樣的繩，精神百倍的站在賽場上，把繩挽在腳后跟，等待著哨聲的響起。
一聲哨聲響起，選手們都快速的跳起來。“砰，砰，”這是跳繩抽在地上的聲音；“咚，咚，”這是選手們腳落地的聲音；“加油，努力，”這是啦啦隊的聲音；“1、2、3、4，”這是評委計時的聲音……
一根根繩子在空中飛速地轉動，運動員點地又起，離地又落……各班啦啦隊激動起來，啦啦隊長帶領拉拉隊員瘋狂地喊著自己班的口號，為參賽者加油、鼓勁。
時間一分一秒地過去，不知不覺中已經滿了一分鐘。比賽結束了，選手們都汗流浹背，啦啦隊遠們也都口干舌燥。雖然還不知道成績，但我們都有必勝的信心，因為，這次比賽，我們每個人都付出了自己的努力，包括那些沒有參賽的拉拉隊員。
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