【推薦】三年級五一的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級五一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級五一的作文 篇1
星期三，也就是五一節，我和爸爸、媽媽一起去三明玩，玩得可開心了！
我們來到三明的麒麟山公園。麒麟山公園有許多臺階，數也數不清，到山頂去可不是件容易的事。不過，山上的空氣非常清新，風景也格外美麗，陽光特別的燦爛，爬上山去也是一種享受。
山上有很多游樂設施，其中有一個游樂設施是我最喜歡的，那就是——高空覽車。剛開始時，我以為它是一個長方體、人可以坐在里面的小屋子。可是一看，原來是只有一個座椅，上面立著一頂長長方 方的雨傘。我好擔心，心想：“會不會很可怕呢？”沒想到，我和爸爸坐上去的時候，我一點兒也不覺得可怕，還覺得很爽呢。我第一次“實現”了我的夢想——飛行，在“飛”的同時，我還看到了遠 處美麗的三明城，真是好開心啊！
我們還去動物園看了很多動物，有熊、馬、猴子、鹿、獅子、老虎等，都是非常有趣的。
星期三的五一節真是一個愉快的五一節。
三年級五一的作文 篇2
今天是一年一度的五一勞動節，是來紀念那些勞動者的日子。還記得兒時那首朗朗上口的童謠嗎？“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……幸福的生活哪里來，要靠勞動來創造……”
且不說那些流芳千古的勞動名人吧，我們身邊，也就有許多的勞動者呀。大街上隨處可見的清潔工，就是一個不可缺少的勞動者呀，他們每天起早貪黑起來工作，就只為了我們擁有更好的生活環境。還有那些打工的人、整天早出晚歸的農民伯伯、辛勤教我們的老師，他們都是光榮的勞動者。
我的五一，也要勞動。剛好，奶奶家的貝母也要收獲了，我就去田地里幫忙。我換上行裝，拿上小鋤頭，還有一瓶礦泉水，出發。我走在野外的小路上，地上的落葉被我踩得沙沙作響。來到貝母地，我拿起小鋤頭一鈀鋤下去，撥開土，我看見了白白胖胖的小貝母，稍微抖一下土，貝母就變得可愛之極。可是，我干活干久了，就覺得腰酸背痛，再加上那太陽毒曬著，滿頭大汗，我很快就“罷工”了。可是我一看到地里奶奶那孤寂的身影，我就又馬上跑過去繼續干活了。
今年這個五一，我過得既充實又快樂！
三年級五一的作文 篇3
“五一”放假時，我爸爸帶我去了鄭州，其中有個好玩的地方，也是有深遠意義的，叫“點點夢想城”，它讓我嘗試了各種“工作”，比如：當醫生、警察、消防員、郵遞員…還教我做了很多好吃的，比如：做比薩、壽司、三明治…，還感受了各種冒險的事，比如：挖寶石、見到了“鬼屋”；真是驚險、刺激、受益匪淺。
鄭州的“點點夢想城”只是聽同學說過，很值得一去，“五一”那天，爸媽帶著我，來到了夢寐以求的“點點夢想城”。
到門前真是人山人海，排著隊，我們遵守著規矩，依次排隊買票，跟著有經驗的一個姐姐，順利進入，看著里面的項目很多，我高聲喝喊：“我要當醫生”，因為我的爸爸就是一名醫生，我也想親身感受一下，老師很是熱情的`給我一個聽診器，我聽到自己的心跳，也用聽診器聽到了其他小朋友的心跳，感到很有趣，想想我聽到的只是“砰砰”的心跳聲，爸爸卻能以此診斷疾病。
后來，我又去當郵遞員，老師給了我們要送的東西和地址，第一次送時，那里關著門，我很失望地回到老師跟前，告訴她剛才的情況，老師又給我一個東西和地址，這一次我送到了店主的手里，店主還給了我一張5元的“錢幣”。
然后我又去挖寶石，我仔仔細細的搜查著每一角落，終于，我在一個墻角里發現了一顆寶石，后來我又在別的地方，陸陸續續的找到了5顆寶石，老師給我兌換了10元的“錢幣”。
還剩最后5分鐘就要關門了，于是我趕快把自己用勞動換來的“錢幣”，去兌換現實的東西，我換到了：鉛筆、橡皮、貼畫等，出來時，老師還獎勵了我一個棉花糖，我高興的吃著，戀戀不舍的結束了游樂。
鄭州之行，“點點夢想城”之樂，我感覺真是很難忘的“五一”，在這“五一”假期中，我不僅知道了爸爸媽媽平常工作的辛苦，就像古人云：自力更生、豐衣足食。只有通過自己的勞動才會實現更好的價值，祝福勞動者更光榮！
三年級五一的作文 篇4
今天是我國的傳統節日“五一國際勞動節”，我打算去姥姥家。
還沒到姥姥家，我的心里就開始興奮起來，因為馬上就可以見到我的姐姐和弟弟了。我們姐弟三見面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開始先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來我們看到花壇里長了高高的青草，很不美觀，于是我們就開使拔了起來，姐姐說：“要不我給你們一人編一個草帽吧！”我和弟弟齊聲說：“好啊！”于是姐姐用她哪靈巧的小手編出了兩個漂亮的草帽，親手給我和弟弟戴在了頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個小八路，我們接底三人都高興地笑了。
這就是我快樂的五一！
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