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三年級風的作文

時間:2022-08-03 17:24:40 三年級 我要投稿

關于三年級風的作文六篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級風的作文6篇,歡迎大家分享。

關于三年級風的作文六篇

三年級風的作文 篇1

  家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我,使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情,在生活中,我熏陶著那獨一無二的好家風伴我成長,讓我從一個”衣來伸手,飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子,是哪些好家風改變了我呢?且聽我慢慢道來……

  俗話說“父愛是船,母愛是帆。”父愛破著浪前行,母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長的海洋中乘風破浪,讓我不畏前險。”誠實守信,誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風,他就像春天柔和的.雙手溫暖著我的心田,讓我心中的花朵絢麗地綻放,(.)讓傳統的文明美德發揚光大。

三年級風的作文 篇2

  早上剛走出家門,就起風了。本來夏天的風應該很難感受到的,那我為什么會感到很涼爽呢?是不是溫度還不是特別高呢?我抬頭看了一眼天上那個圓圓的火球,它發出了一道非常明亮而刺眼的光芒,射的我眼睛痛。這么大的太陽,怎么會不夠熱?當我走到太陽下時,感覺只是非常溫暖,卻并不是很熱。科學老師說過,只有中午才一天中最熱的時候嘛。

  上午10點過的'時候,雖然沒出汗,但還是有點兒熱了。這時,吹來一股暖風,很舒服。風兒吹過樹梢,樹葉輕輕隨風抖動,陽光照在深綠色的樹葉上,樹葉一下亮起來了,有生機了,它們一定也喜歡這陣暖風吧!

  慢慢地到中午了,室內的溫度計指到29度的位置,雖然沒有北京熱,但還是算比較熱了,我坐在電視機前一動不動地看《喜羊羊快樂的一年》,都出了不少汗。現在我多么希望從遠處吹來一陣風啊,可為什么一直沒有風呢?我走到窗邊,忽然發現:窗外幾棵小樹的葉子都在動啊!好象是在享受陽光,但其實只有風能使葉子動起來呀!但為什么我不但不覺得涼爽,反而覺得熱呢?這時,我想到了書上說的:夏天的風叫“熏風”,由于夏天熱所以風也變成熱的了!

  真沒想到,夏天的風真神奇,一天中就有那么多變化;夏天的風真有趣,我喜歡夏天的風!

三年級風的作文 篇3

  我家鄉的鄭風苑很美,我愛鄭風苑。

  春天來了,花兒開了,小草發芽了,河水上面的冰在陽光的照射下解凍了。河面上有一群燕子,有的在河面上捉蟲吃,有的在河面上飛來飛去,尾尖偶爾沾了一下水

  面,就看到了波紋一圈一圈的慢慢消失。

  夏天來了,荷花開了,有的花瓣全開了,像觀音菩薩的坐蓮,荷葉挨挨擠的,像綠色的圓盤。河面上有很多人在劃船,一陣清風吹過,清爽極了,有的坐在船上觀賞美景,有的坐在船上說說笑笑,好不熱鬧。在蓮花旁有一個蓮花仙子,花現在站在一個蓮花寶座上,更加映襯的婀娜多姿。

  秋天到了,樹上的`葉子就都落了,輕風吹過,像蝴蝶一樣翩翩起舞。松柏還是那么翠綠。這正是它堅強的精神。

  冬天來了,雪花在天空中飛舞,緩緩飄落在地上,樹上,房子上,到處都是一片純白。看到這干凈的景色,人的心情也跟著舒暢起來;不管大人小孩,都在這潔白的雪地玩游戲,打雪仗,堆雪人,為這寒冷枯燥的冬天增添一份活力。

  我喜歡鄭風苑,鄭風苑一年四季景色迷人,你喜歡嗎?

三年級風的作文 篇4

  風,有很多種,有龍卷風、微風、春風、冷風……有的人認為龍卷風、冷風……是一種對人們有害的風,而微風、春風……是一種溫暖的風,吹著就很舒服,這些都是沒有帶心情,去感受的,用心情去感受風,那就有些不同了。它有時也會在別人眼里,變成與它本身就不同的風,它們是由人們的心情而認為的。

  比如:有一個人心靈受到了極大的傷害,不管多溫暖的風,吹在那個人的身上,那個人會認為,這是世界上最冷得風了,越吹越不舒服。

  還有一個人在冬天,他的心靈也受傷了,可不同的`是,有一個人來到了他的身邊,悄悄地融化了他那冰冷的心,他的心頭全是溫暖,這時,給他吹最冷的風,都會覺得這是最溫暖風了。

  而帶沒有心情去感受這來自大自然的風,只能感受出外表的風,帶心情去感受的不只是風,很有許多的事物,體現不同的感受,會有所發現,我相信,每個人,都會發現的。

三年級風的作文 篇5

  Hello,大家好!

  我是來無影去無蹤的風大俠。你知道我是怎么產生的嗎?告訴你吧,由于大氣中的冷空氣上升,熱空氣下降,形成循環,我們風便閃亮登場了!我們風家族中的`成員可多了,有微風、狂風、臺風、龍卷風等等等等。

  我們為人類做出的貢獻可不小呢!德國科學家利用我們為人類制造了一種新能源——風力發電。風力發電既環保又方便,是發電業中的佼佼者。風力發電為人類節省了不少能源,一提起我們,大家都會情不自禁地豎起大拇指。

  不僅如此,我們家族中的F4組合——四季之風,也給人類帶來了不少的好處。春風令大地再次充滿生機;夏風是酷暑中的一絲涼意;秋風使果園里生機勃勃,碩果累累;冬風是春天的啟明星,沒有刺骨的冬風,怎會有溫暖的春風呢?

  但我們風家族中也有許多敗家子兒,龍卷風就是其中的典型代表。他經常和沙塵暴合伙在大地上橫沖直撞。把大樹、房屋拔起來再狠狠地摔到地上,殺傷力極其強大。不過,這也不能全怪龍卷風。由于人類不斷地破壞地球生態環境,大自然媽媽都快要受不了了。

  親愛的朋友,看到這里,你一定對我有了充分的了解。希望我們一起努力,共同創建美好的地球。我可是很愿意為你們服務的哦!

三年級風的作文 篇6

  夏日的風變化多端,就好像是一個性格古怪、多變的孩子。不信,你瞧!

  夏日的風有時討人喜歡。炙熱的太陽焦烤著大地,人們有氣無力地走在滾燙的柏油馬路上,大家的臉被曬得像剛漂染過的紅布一樣,人們渴望有一絲絲涼風吹來,風兒似乎聽到了人們的召喚,一陣微風徐徐吹來,似乎是一位美麗的少女,一邊撫摸著人們的脖子,親吻著人們的臉龐,一邊唱著動聽悅耳的歌兒。風兒時而大,時而小;曲調也時而高,時而低,給人一種爽快、舒服的感覺。

  夏日的`風有時令人膽怯。看,快下雨了,人們都急忙往家趕,風兒也乘機發怒了,它咆哮著,把地上的沙子、落葉隨意扔向空中,讓它們像斷了線的風箏,上下翻滾。它還無情地卷走了店鋪上方的招牌,樹也被吹得東倒西歪,尤其是柳樹,那枝條在空中來回甩動,像一條條鞭子在空中猛烈地抽打。風兒繼續在空中打滾、盡情地扭著舞姿,還不時敲打著人們的窗戶,好像它要穿透玻璃一樣,嚇得人們心神不寧,不能專心致志地工作。看那些小孩子,有的甚至被嚇得哇哇大哭起來。

  夏日的風有時也很熱忱。當人們在馬路上行走時,風兒無意間瞧見了馬路上的灰塵,它想幫幫人們掃掃馬路,讓馬路煥然一新。誰知,風兒根本就不會掃地,弄得馬路上塵土飛揚,人們的眼睛也進了沙子,趕緊捂著跑回家。然而風兒還以為幫了人們一個大忙呢!在那兒沾沾自喜。

  夏日的風,你就是這樣,有時可愛,有時淘氣,總讓人捉摸不透你的脾氣。

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