關于三年級的拔河作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的三年級的拔河作文3篇,歡迎大家分享。
三年級的拔河作文 篇1
我們一年一度的冬季運動會開始了,這個激烈又令人開心的日子到了。一個個驚心動魄的比賽即將來臨!
這些比賽中,我們最不放心的就是拔河比賽了,因為我們是4班,1班和2班他們都有重量級的人物,而且有很多,而我們班與3班,高手真是廖廖無幾。
比賽還沒開始,我們與隊員們早已驚慌失措,像熱鍋上的螞蟻團團轉,不過想到老師對我們說的話:無論輸贏,重在參與。就馬上打起精神來。隨著“嘀”的一聲,助威的同學喊“一二三,加油!”使一旁的我震耳欲聾,也隨著聲勢喊了起來。
聽見這聲音,好像給了隊員們力量,大家用力拉著,可這好像不管用,繩子紋絲不動。眼看要撐不住了,老師和同學們喊破喉嚨也拼命喊“加油”。他們一個個都十分緊張,有的'雙手緊握繩子;有的雙腳拼命地踩實,不肯松一步;有的漲紅了臉,好使出更大的力氣,誰也不敢松半口氣。加油聲一浪高過一浪,最后我們齊心協力,不負眾望,得了一等獎。
啊!這次的拔河比賽我懂了不論輸贏,重在參與!只有齊心協力,才能成功!
三年級的拔河作文 篇2
“今天下午舉行拔河比賽。”校長剛說完這句話,同學們個個生龍活虎。
下午比賽開始了,王老師讓我和其他八位同學在旁邊觀看。我們班先和三(9)班比賽。雙方隊員一手在前,一手在后,他們個個站得筆直,組成了一道牢固的人墻。拔的時候,他們身體向后傾,拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的紅綢帶一會兒移向三(9)班,一會兒移向我們班,互不相讓。我們九位同學為我們班不停地喊“三(8)班,加油!三(8)班,加油!”比賽的同學們的手都拽紅了,可繩子還是不動一下,我一直看著單春偉,只見他齜著牙,憋得滿臉通紅,雙手緊握繩子,鉚足了勁向自己方向拉。最后,我們班的同學使出了全身的力氣,隨著我們的喊聲,紅綢帶一下子移向了我方,我們班勝了。
后來,我們班又贏了三(10)班,和三(13)班,最終取得了勝利。
這次拔河比賽,使我明白了團結就是力量。
三年級的拔河作文 篇3
星期六的下午,我和小伙伴們舉行了一場激烈拔河比賽。
裁判把我們分成兩組,比賽馬上開始了,我們聽到裁判員喊:“預備——開始!”我們就使勁地往后一拉,啦啦隊都喊“加油,加油”,我和后面的小伙伴很用力拉——連吃奶的力氣都用出來了;對方也毫不示弱,一個個咬緊牙關拼命往后拉。
經過一番激烈的拉鋸戰,我們終于把對手打敗了,贏的了最后的勝利。
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