三年級春節的作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級春節的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級春節的作文 篇1
這味道是自豪
年前，聽聞“泉州將成為春晚分會場”的消息，我便激動地往泉州文廟奔去。
喜慶的紅燈籠掛滿了整個文廟，水池中花燈造型，或蓮花或天鵝，非常吸引人。如此精心的裝飾，相信文廟勢必被打造成華麗的舞臺，將古樸氣息與現代流行相融合。
當春晚節目播放時，我聽到泉州分場主持人用閩南語向觀眾拜年，看到了國家非物質文化遺產泉州花燈，大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會節目更是將拍胸舞，提線木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，讓人一覽閩南風情。
我為自己是泉州人而自豪。
這味道是歡聚
回到鄉下老家，更濃地嗅到春節的味道。這味道里，有八仙桌下敬天公時的喃喃祈福，有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼，有家家戶戶點燃煙花響徹村莊的絢麗綻放，有陽光難掩的石窗和紅艷的對聯，有煙霧繚繞木魚脆響的廟宇，有闔家歡聚的燈火通明，有我對過去的追憶與對未來的期盼。
庭院里的樹依舊是綠色的，茶花不分四季的絢爛，不顧時間而響的雞鳴聲陣陣，大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙，一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作，用著鄉音互相打趣，灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進火堆里，外婆叫我吃飯，我應聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊，心里想著它是我長多大走多遠也想要回來的地方。
這味道是喜慶
《宋書》中就有關于古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質文化遺產，賞花燈的習俗更是一直延續至今。市區里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的'花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器，體現了異域元素與泉州傳統文化相結合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現了環保節約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內膽里放著旋轉的屏幕，上面放著泉州各地的風景。
“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓。”蔡襄在體驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉下的男女老少啊也不缺乏活動，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。
春節的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里，在我們每一個人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。
三年級春節的作文 篇2
我在南昌度過了寒假，我也是在那里看到了春天的開始。在2月4日那天，也就是24節氣中的立春。我起來是感覺很暖和，窗戶上集滿了水珠，像一個個晶瑩剔透的玻璃珠，比水晶鉆石遜色不了多少。
在外面，春風吹拂著柳絲，柳絲擺動，美麗極了。這時，天下起了蒙蒙細雨，雨雖然不是很大，可是看對面的東西總是看不清，像隔著紗一般。不久，雨停了，霧也散了，被滋潤的大地顯出一片生機勃勃的景象，小草從被開化的土地里鉆出來，小樹重新挺直了它的樹干，過了一冬的小鳥終于肯離開那暖和的窩了，飛進那充滿生機和奇妙的春天。
走著走著，我們來到了八一廣場。八一廣場早已是人山人海了，被冰雪沖洗了一冬的八一紀念碑又重新展現了它的雄偉；被冰雪覆蓋了一冬的水幕電影又重新開幕了。啊！春天的腳步已經踏遍全南昌了。
春天，一個美麗的季節，一個充滿生機和奇妙的季節，我愛春天，更愛春天的景物。
三年級春節的作文 篇3
等啊等，新年可算是給我盼到了！
鄰居們都貼上了春聯，我家也不例外。我和堂姐、堂弟還相互贈送早就準備好的新年禮物，并互祝新年好。
吃年夜飯時，大人們都給我們發紅包。我們小孩子還給爺爺奶奶表演節目，向他們表示感謝。
飯后，我們一起來到院子里，爸爸開始放煙花。煙花可漂亮了，其中一個好像飛到了月亮旁邊一樣盛開的鮮花，好像月亮姐姐也在放煙花了，我和弟弟姐姐可開心快樂了！
然后我們一起看《春節聯歡晚會》，爸爸邊看邊還給我們講《年》的故事，我們小孩子聽得津津有味，覺得比電視上的節目好聽多了！
夜深了，我們睡覺了，我心里想：過年可真熱鬧啊！
三年級春節的作文 篇4
天地如火，日月如梭，轉眼間一年一度的春節又到了。家家戶戶高高興興的購買年貨，大街小巷處處張燈結彩，火紅的燈籠,喜氣的對聯，處處洋溢著龍年的喜氣。
春節是中國的傳統佳節，是中國人最大最隆重的節日，也是中國人獨有的節日，是中華民族文明最集中的體現。春節期間，我國的很多地方都要舉行各種慶祝活動，這些活動大多有祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐收等主要內容。活動形式豐富多彩，帶有濃郁的名族特色和區域風情。
春節的來臨，很多人都可以放假回家過大年。平常難得相聚在一起的家人在這春節相聚。大年三十，一大家子圍坐在餐桌旁品嘗年夜飯，年輕的晚輩不時舉起酒杯向長輩敬酒，頑皮的孫子、孫女一會向爺爺要這個，一會向奶奶要那個。爺爺奶奶被高興的合不攏嘴。一句句關心的問候，被春節的幸福和美滿圍繞著。
壓歲錢是我們每個小孩都想要的東西。跟著爸爸媽媽去拜年，很多長輩都會給我們小孩紅包，同時，我們的爸爸媽媽也會給親戚的孩子發紅包。
春節時新的一年的開始，見面的第一句話就是“新年快樂”。人們對新的一年都充滿了美好的希望，希望事業蒸蒸日上、自己的天地大豐收、希望自己的學習更上一層樓……
春節紅色是他特有的色調，火紅的燈籠、紅色的對聯……
炮竹聲聲除舊歲，紅紅火火過大年。這就是我眼中的春節！
三年級春節的作文 篇5
春節是一年中最隆重的一個日子，最盛大的節日。
一到春節，大街小巷人山人海，男女老少臉上掛著燦爛無比的笑容，享受節日的快樂。家家戶戶都喜氣洋洋、張燈結彩，個個精神飽滿，當然拉，我們家也不例外哦！
過年，少不了貼“春聯”！爺爺讓我去買幾副春聯，我大聲讀到：“山舞銀蛇春光爛漫，原馳駿馬節日歡騰。”媽媽對我說：“春聯說的都是吉祥話，是人們祈求在新的一年里能過上幸福美滿的日子。”
晚上，大伯做了可口的飯菜，邊吃邊聽新年歌曲。大家的歡笑聲回蕩在客廳里面，飯后，我與凱璇姐一同去看煙花。
好熱鬧啊！“瞧外面成了煙花的世界。”各種各樣的煙花在天空綻放，五顏六色，姹紫嫣紅。這時，天空出現了一條條金黃的“彩帶”相互交錯，升上了天空，絢麗多彩。這煙花是“五谷豐登”，好似描繪了農民伯伯豐收的景象；有的煙花如“天女散花”；有的像宇宙的繁星；有的煙花像在龍飛鳳舞......多么像一個空中花園啊！這煙花使人們目不暇接，把整個天空裝點得五光十色，五彩繽紛。
過年就使我想到詩人王安石寫的《元日》爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我多么想天天是過年啊。
三年級春節的作文 篇6
今天，我回家給姥爺去拜年了，我非常開心！
到了姥爺家，我一看見姥爺就給他拜年。我一邊拜年，一邊說：“姥爺新年好！”姥爺就笑瞇瞇的從兜里拿出了100元遞到我的手里。我開心的蹦蹦跳跳。我看見了舅舅，就給他拜年，說：“舅舅新年好！”舅舅也拿了100元遞給我。哇！這么快就已經200元了。我看見了妗妗，馬上就去給她拜年，結果，她卻給了我50元，沒事，給了錢，我就已經非常開心了。我們拜完年，舅舅就開車去大姥爺家拜年，我們在車上說說笑笑，可開心啦！
到了大姥爺家，我看見誰就給誰拜年，就這樣，我的了許多壓歲錢，開心極了！拜完年，我就找大姥爺家的弟弟妹妹，哥哥姐姐開始玩，我們玩兒了一大會兒，非常開心！
我們回到姥爺家，先玩兒里一會兒，就各自回到奶奶家。
我最喜歡拜年了！因為這樣我能得到非常多非常多的壓歲錢，呵呵！
三年級春節的作文 篇7
春節是中國最隆重的節日，這一天中國人民舉國同慶。雖然各地的習俗不同，但歡樂仍在每個人的心中蕩漾。照我們家鄉的習俗，春節的開端大約是在臘月二十幾吧，也就是在這幾天家家戶戶開始準備年貨。孩子們也陸續放了假，歡天喜地的跟在大人們身邊，和大人們一樣忙里忙外，全然一片忙年的景象。
臘月二十三就過小年了，差不多是春節的彩排，這幾天剛擦黑，家家戶戶絡繹不絕的鞭炮聲便響起，餃子的香味飄滿大街小巷。
過了二十三，轉眼來到除夕，在這一天，家家戶戶貼對聯，紅紅的對聯往門上一貼，呈現出萬象更新的景象。除夕夜，在外的兒女不是迫不得已，都要趕回家吃團圓飯，八點鐘，春節聯歡晚會開始了，全家人圍坐在一起，談談家常，觀看精彩的節目，不時傳來陣陣笑聲，好一派其樂融融的景象！這一晚，除了小孩子幾乎沒有人睡覺，都要守歲，老人守歲代表珍惜時間，孩子守歲代表為父母祈禱，祝福父母健康長壽！十二點鐘，到吃餃子的時間了，熱氣騰騰的餃子端上桌，一家人便開始吃年夜飯，姥姥不知道什么時候往餃子里放了五角錢，我狠狠地咬了一口，結果第一個中彩，大家都說我來年學習會更進步。我高興地跳了起來。
孩子們吃飽了，便迫不及待地跑到屋外去，展示自己絢麗的煙花。大街小巷里，煙花聲，鞭炮聲，歡呼聲響成一片。各式各樣的煙花，匯成花的海洋，它們像在對我微笑，招手，在向我們致謝，謝我們給予了它們生命，讓它們在天空中伸展自己的腰身。讓人們目睹自己的風采。除夕夜是孩子們最快樂的一天，在這一天，她們得到童心，得到快樂，可以無拘無束地過一個節日。
大年初一天剛亮，連續不斷的鞭炮聲響起，男女老少都換上了新裝，整裝待發。大人們三五成群的來來往往，小孩子成群結隊的在街上嘻戲，無法掩飾的笑容早已從心底透出來。新春對孩子來說是夢寐以求的嘛，因為這一刻，我們可以脫離作業的壓迫，享受新年的沐浴。家家戶戶的屋子里，充滿著笑聲，洋溢著歡樂。
春節在正月十五結束，學生該上學了，面對新的一年，如何調整自己，迎接新的壓力和競爭，以新的自我面對新的挑戰。我想，這也許就是過年的真正含義吧！
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