【精品】三年級未來的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級未來的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級未來的作文 篇1
在我們未來的日子里 ，那天大家商量著將來會怎樣，說要開一個甜品店，不錯吧，嘿嘿！大家學的專業都不同，我和snowwinter都是國際經貿的、sun學管理、曉怡是新聞、芹菜是地理、菠菜是電子，所以要分工啦！我和snowwinter可以去找找贊助、做做市場調查、多接些訂單之類的，sun就可以負責人事那一塊，曉怡負責宣傳，至于芹菜和菠菜，一個就對自己的學生說：“你們是不是不想學啦，那老師就帶你們去甜品店吃東西，記得下次帶你的爸媽一起去哦！”
要是有什么電泡壞了，電器don‘twork，就打菠菜的電話，隨叫隨到，嘿嘿！！要是甜品店賺了，大家就瘋狂的吃大餐、瘋狂的買衣服，要是虧了，就抱在一起（嗚嗚~~~~）：“這個月我們又虧了，咋辦？”嗬嗬，雖然是空想，但卻是一件很美很美的事！前途渺茫，大家都不知道自己將來會怎么樣，比如說：我覺得我的'專業是出來沒飯吃的那種，又聽說做新聞的又要有后臺，以芹菜的個性又怕她會被學生欺負（當然要是有哪個學生敢跟芹菜過不去，那就是慢性自殺）算了，船到橋頭自然直！誰讓我們都是有福之人呢！
三年級未來的作文 篇2
大家一定有自己長大后的理想吧!有的想當宇航員，有的想當警察，為人們做貢獻，有的想當一名商人，得到大筆大筆的錢財。而我想當一位著名的細菌專家
你看，現在又是甲型H1n1流感、又是禽流感等等細菌與病毒正持續不斷的'漫延著，雖然已經發明出了對付甲型H1n1病毒的疫苗，但是還會有新的病毒出現的。
我未來會發明一種藥物，人體服用后，20年不受到任何病毒或者細菌干擾。還有噴射型的，在身上一噴，你可以隨便接觸有皮膚病的人，他傳染不了你，反而把有皮膚病的人治好了。還有液體噴霧型的，只要直升機在空中噴霧，10千米之內，沒有一點細菌或病毒了。
你想要嗎?放心吧!等我長大后，一定會發明出來的!
三年級未來的作文 篇3
大家都見過大橋，有木頭的橋，有鐵索的橋，還有水泥的橋，各種各樣的橋都會有各種不同的優點和缺點。
下面我來給大家說一下我心中未來的橋吧，未來的橋是十八般功能樣樣精通，可以把橋變長，也可以把橋收起來，而且路的兩邊有免費的燒烤，還有免費的'特色小吃，如果你的自行車沒氣了，它會自動從地下冒出一個打氣筒幫助你，如果你想看五顏六色的水，它就會從兩邊噴出來這種水；未來的橋可以預防交通事故，在有危險情況下可以及時提醒司機叔叔注意安全；未來的橋堅固無比，不會被沖毀和塌掉；最重要的是應該所有通過橋的朋友，都許下一個愿望，如果是好人就實現愿望，如果是壞人就罰他人民幣，然后捐給孤兒院的孩子們。
雖然未來的橋暫時還不能實現，但是我相信，通過我們的智慧和努力，在不久的將來一定會實現的。
三年級未來的作文 篇4
現在已經是二零四零年，我這個天才發明家又發明了一種超款型門，這是我博士畢業后的第一百款新型門了。中國、美國、法國等各國領導人都稱贊這種門的獨特創造和設計。
這種門的大小和形狀可以自由改變。
這種門沒有鑰匙，開門的方法就是按門上的一個按鈕，按完后會自動出現一個屏幕，屏幕上會現出三個方框，三個方框上各寫著兩個字，第一個方框上寫著“開門”，第二個方框上寫著“增加”，第三個方框上寫著“刪除”，然后你就按“開門”那個方框，按完之后，屏幕上的字就會全部消失，屏幕上就是一片空白，接著，你就只用把你的手掌按上去，如果門的資料里有你的手印，門就會自動打開，但是，如果門的資料里沒有你的手印，門就會返回原來的樣子。有的人會問：“那，如果我想讓另一個人也能進門該怎么辦呢？”那你就按第二個方框“增加”，按完之后，屏幕上就會變成一片空白，然后把第一個在門的資料里的人的手印按上去，然后門的屏幕上還是空白，這時候，只要把你想增加的人的手印按上去，()門就會把那個人的.手印儲存起來。最后那個方框的作用，可能不用我說大家都知道是干什么用的吧。
這種門遠遠超過了以前的門，也避免了以前的門的一些麻煩，比如出門，把門關上了，才想起沒帶鑰匙，被門關在外面等等的麻煩。
這就是我的第一百款門，夠有趣吧，我相信，只要我們人類不斷地努力，一定會創造出很多新奇又實用的東西來。
三年級未來的作文 篇5
哈哈！我新發明的一座升降橋成功建成了！今天進行剪裁儀式。遠遠地就看到一大群的記者早早的等在那里。哈！我一下車，記者們一窩蜂地將我圍了個水泄不通，有的記者拿著照相機，有的拿著筆記本，還有的拿著話筒對著我。他們一直在給我拍照，都在問我有關新大橋的`事，大家都想見識一下這座新大橋的神奇魅力。“那就來吧”，說著，我請大家站在橋上，拿出一個像遙控器一樣的東西，“這是大橋的遙控器，別看它不大點兒，作用可大著呢！它上面有三個像紐扣似的圓按鈕，一個紅色，一個綠色，還有一個是黃色，紅色的能讓大橋上升，綠色的能讓大橋下降，黃色的則能讓大橋恢復原樣。”說罷，我按下了紅色按鈕，橋面就帶著大家自動升入到了高空，讓大家盡情飽覽空中的美麗景色；接下來，我又按下了綠色按鈕，橋面就自動下降，深入地下，帶著大家去探索地下的奧秘：找尋石油、探索地下水的來源、研究地質構造、尋覓煤炭、捕捉玻璃魚的蹤跡、看地下河道是怎樣形成的……
我輕輕的按了下黃色按鈕，我們又回到了最初的位置。
經過此番親身體驗，在場的人無不對我的IQ所折服。不約而同地向我豎起了大拇指！沒過幾天，電視上、報紙上、廣播里到處都在播報我和我的升降橋，接下來，我真正成了名人，很多人邀請我給他們設計這樣的升降橋！
不久，一座座美麗而神奇的橋拔地而起，為城市增添了一抹亮麗的色彩！我驕傲地咧開嘴哈哈大笑！
三年級未來的作文 篇6
來的城市不在陸地上，而在水下，它是一個水底世界。我們只要通過一個全透明的隧道，就可以到了！
透明的隧道不是昏暗的，而是亮亮的。外面的一些海洋生物還時不時趴在玻璃上，眼睛一眨不眨地望著我們，好像要游進來和我們一起玩樂、游戲。
進入城市后，我們的眼睛就會被一種刺眼的光亮得睜不開眼睛，必須要戴上一種特制的.眼鏡才可以睜得開眼睛。原來，在巨大的屏障上鑲嵌著許多寶石。陽光和海水互相配合，發出了絢麗奪目的色彩。房子——可能不是房子，應該是巨型螺殼，有白色的，有紅色的，有黃色的……白的似雪，紅的似火，黃的似油……有的甚至讓“爬山虎”爬滿整個“房子”。這就是新型房——植物房。不光人類可以在水下生活，小狗小貓也可以下水生活，還可以和你一起游泳呢！
海底還有一所科技開發站，所有關于海洋的高科技難題都在這里迎仍而解。海洋里的礦物、稀有金屬十分豐富。瞧，這不，我又發明出一種藥水，能讓魚兒像寵物一樣散步。
如果你想騎著魚兒玩，沒問題！用一種特制的遙控器，輕輕一按，就算再兇的鯊魚也會乖乖聽話。你可以隨意坐到一海洋動物的背上，觀賞海洋。
這就是未來的城市，你喜歡嗎？
三年級未來的作文 篇7
高爾基曾說，書籍是人類進步的階梯。未來的書到底是什么樣子的呢？讓我帶你穿越到二十二世紀去看一看吧！一走進書店，就能看見書架上擺滿了各種書籍，讓我眼花繚亂。
首先，我們一起去看看歷史書籍吧！翻開《上下五千年》，它會自動顯示按鈕：“文字閱讀”、“自動語音朗讀”、“視頻播放內容”……如果你選擇“文字閱讀”，它就會顯示文字；如果你選擇“自動語音朗讀”，它就會播放語音，語音還能根據角色的變化而變化語氣語調；如果你選擇“視頻播放內容”，它就會像電視播放動畫片一樣播放與書中內容對應的影像，而且畫面還是3D立體的呢！很有趣吧！
接著，我們去看看與學習密切相關的書籍。翻開地理書，世界各地旅游景點隨著手指點擊，立體影像立刻在書中顯現了出來，讓你身臨其境；翻開電腦書，書可以立即變成一臺觸屏電腦，讓你邊學邊操作;翻開英語書，它可以自動和你情景對話，提高你的英語口語能力……讓你學習起來不再感到枯燥乏味。
再去看看美食介紹書吧！每翻開一頁，那一頁所介紹食物的香味就會飄出來，以方便我們選擇適合自己的美食進行
制作。它還可以在我們做菜的時候自動語音朗讀制作的步驟、需要準備的食料，真是奇妙！……
雖然這些妙趣橫生的.書在現在看來仿佛是遙不可及的，但只要通過我們地努力和鉆研，相信這些具有奇妙功能的書遲早會被我們發明研制出來的！
三年級未來的作文 篇8
未來的房子是一個全能而又現代化的房子。
房子的地板是用高極合成木制成的，不僅美觀，而且還能釋放負離子。地板上一塵不染，為什么呢?因為在地板下，安裝著一個地下吸塵器，紙屑剛剛落地，就會被地下吸塵器吸走，丟進垃圾桶里。
墻壁更新奇!如果你認為墻壁臟了呢，就把貼在墻上的墻紙撕掉，10分鐘之后，墻上的墻紙會自動再生，真方便呀!墻紙還可以吸收太陽能呢。冬天，墻紙把夏天吸收的太陽能釋放出來，頓時讓你仿佛置身在溫暖的春天里;夏天，墻紙把冬天吸收的冷空氣釋放出來，讓屋子里立刻涼爽起來，冬暖夏涼，多好的墻紙呀!
玻璃也不一般。它不僅色彩鮮艷，還可以擋住紫外線，更重要的`是，它可以擋住噪音!
房子的家具還可以相互移動的呢!你只要在總控制電腦上輸入你想要調換的家具，按一下回車鍵，呀!一剎那間，兩個家具就換了位置，有了這項功能，你再也不用費力搬家具了!
如此好的設備，萬一被人偷去怎么辦?不要急!有多功能門呢!如果有客人上門，門就會自動開，讓客人進去，然后打電話通知主人，如果主人說不認識這個人的話，那多功能門就會自動反鎖，把“客人”鎖在屋里，讓小偷有進無出，然后報110叫警察來捉拿。
未來的房子是多么的方便而且實用呀!同學們，讓我們一起用自已的智慧，一起來創造未來的房子吧!
三年級未來的作文 篇9
清晨5點30分，一個身穿白大褂的人乘坐一輛飛馳的救護車來到上海市急救中心。車停后，他隨著從車上抬下來一名重傷的孩子急匆匆地向醫院搶救室走去。這就是未來的我——一位著名的外科醫生
在搶救室里，我仔仔細細地查看了這個十二歲孩子的被汽車扎斷的左腿，吩咐助手立刻做好手術準備。我趕快上了互聯網在人類共享的器官移植庫中查找合適的配型。啊!終于找到了。我馬上發出了電傳。十分鐘后，宇宙飛船帶著我們需要的肢體，落在了醫院的草坪上。
手術室里籠罩著一片緊張的'氣氛。無影燈下，監測儀花花綠綠的異步的形狀各異的膠管，縱橫交錯，與病人不同的部位連接起來。躺在手術臺上的小病人仿佛在沉睡，只有監測儀的訊號在不停的跳動。我輕輕地戴上手套。小心翼翼地拿器激光手術刀為病人的左腿進行清創。“好，現在移植肢體。“我果斷地說。自動攝像系統記錄著手術的整個過程并將過程，并將圖像傳給隔壁房間的那些從事生物醫學工程的教授們。
晚上7點鐘，我回到家，剛想休息一下，電話鈴聲響了起來。“吳大夫，有一位外傷病人正在急救室等你。請馬上來。“瞧，工作又開始，未來的我一天的工作就這樣快樂和緊張。放下電話，我急忙奔向急救中心。
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