【精品】三年級學生的作文四篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級學生的作文 篇1
冬天的早晨，我在馬路上散步。呼呼的北風刮著，天氣非常的冷。我在馬路上看見一位清潔工阿姨，她在認真地打掃馬路上的落葉、塵土雜物。寒冷的北風把清潔工阿姨的帽子吹歪了，她依然不怕臟、不怕累的工作著呀！我被這種奉獻精神深深的感動了。
我過去對清潔工阿姨說：“阿姨我來幫您掃落葉和塵土雜物吧？”清潔工阿姨親切地對我說：“小朋友謝謝你，外面的風這么大你幫我打掃的話，你的身上會臟的。”我說：“沒事的，我不怕臟也不怕累的。”說完，我拿起掃把認認真真的打掃著一片片落葉。清潔工阿姨見了高興地笑了。
三年級學生的作文 篇2
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現(xiàn)，我想象中的未來學校，是一個無憂無慮的學校。
我想象的未來學校是建在海洋里。海洋里的`學校可跟陸地上的學校不一樣，陸地學校里的墻壁讓我們失去了自由奔跑的權(quán)利，海洋里的學校是用海綿做的，我們就再也不怕摔跤啦！
未來學校的教室是個多功能教室，它能變身成很多課程的教室呢！下課以后還可以變成游泳池、游樂場、電影院等，讓我們可以盡興地游玩，放松一下。
現(xiàn)在的學校里，總能看到清潔工人的身影，清潔工人太辛苦了，一天要工作十小時，還總是有忙不完的活。未來的學校，機器人可以幫助清潔工人，代替他們完成清潔工作。
現(xiàn)在的老師每天都那么辛苦，既要改卷又要管理學生安全事宜，很多雜七雜八的事，常常讓老師手忙腳亂的。未來學校的機器人又派上用場了，它們既可以幫忙改作業(yè)，又可以管理課間紀律，一下子解決了老師的難題。
現(xiàn)在我們每天上學、放學都要背著沉甸甸的書包，把肩膀都勒疼了，在未來學校，有了機器人，我們就再也不用為這些事操心了。寫作業(yè)也一樣，令人頭疼，還好有機器人，每當我正在發(fā)愁的時候，機器人總會看穿我的心思，“刷”的一聲，很快就把答案寫在作業(yè)本上，還寫有解題思路呢。這一切都很神奇呀！
沒有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未來學校就是這樣的。
三年級學生的作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球，有跳繩，還有跑步。其中，我最喜歡的是打羽毛球。
有一次，我和媽媽一起打羽毛球。我拿起羽毛球往上一扔，拍了一下，小小的羽毛球沖了出去，一直沖到媽媽的眼前。媽媽狠狠地拍了一下羽毛球，就像和羽毛球有深仇大恨……就這樣，我們一直沒有分出勝負。直到我給媽媽來了一個扣殺，羽毛球掉到了地上，媽媽才輸了。
羽毛球既能健身，又能保護視力，對于我來說是一項很好的體育活動。
三年級學生的作文 篇4
每個女孩子都有自己的小秘密，而我也不例外。
每當我看見媽媽穿著漂亮的高跟鞋，走來走去，那么窈窕、那么婀娜多姿，我也忍不住想穿上試試。感覺穿上高跟鞋踩在地上發(fā)出的"噔噔噔"聲，就像一首動聽的交響曲一樣。在我的認知中，穿上高跟鞋，我就是美麗的公主了。
我想象中的高跟鞋是這樣的:她小巧，全身粉紅，鞋子后面有個大蝴蝶結(jié)，鞋跟上鑲嵌著一顆顆發(fā)亮的珠子。
一天，趁媽媽不在家，我躡手躡腳來到妹妹的房間，打開鞋柜，換上媽媽那雙水晶樣閃亮的高跟鞋，在房間里走來走去，而地板則被踩得“噔噔”響。看見媽媽以前用過的舊包，就提起來，裝著媽媽的樣子說：“燕燕呀，我要出去交電費，你幫我看著地弟弟。”這讓我過足了公主癮。我想：我好想快點長大，穿上高跟鞋，那該有多美呀！我在心里默默地激動著。
忽然，門外傳來鑰匙的開門聲，我知道，媽媽要回來的了。我手忙腳亂地將高跟鞋脫下來放進鞋柜，沒想到一顆水鉆擦了下來，我慌忙把它捏在手心里。
媽媽開了門，對我說：“你這是在干嘛呀？”“呃、呃、我在看電視……呃、嗯，看電視。”我慌張地回答道。“噢！快做作業(yè)去吧。”“好的，那我先走了。”我就像是長了飛毛腿一樣，跑向自己的房間。
看著捏在手里的水鉆，感覺像是火球一樣燙人，我立刻把它扔在垃圾桶里。“燕燕，我這雙鞋上的水鉆怎么掉了一顆？你看見沒有？”“沒有啊，我今天還沒去拿鞋呢。”我故作鎮(zhèn)定地回答。“哦，可能在外面擦掉的。要去補補了。” 媽媽自言自語地說。我捂著“怦怦”亂跳的心，打開了作業(yè)本……
媽媽去補好了水鉆，但顏色卻與原裝的不一樣。每當看到那顆特別的水鉆，我總是覺得十分刺眼。我暗暗發(fā)誓：以后再也不穿媽媽的高跟鞋了。
這就是我秘密，你的呢？
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