三年級小魚的作文

有關(guān)三年級小魚的作文（精選35篇）

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級小魚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　三年級小魚的作文 篇1

　　Hi！你好，我就是這篇文章的主人公，一條黃紅相間的小魚。我現(xiàn)在住在一條清澈的河流里，已經(jīng)有了孩子。一天，孩子們問我過去的事時，我不禁流下了眼淚.......

　　我對孩子們說：“我出生在一條清澈的小河里，有很多兄弟姐妹們。我們在一起很快樂。可不知過了多少年，人們開始破壞我們的生存環(huán)境，亂扔垃圾，排泄污水。一天，我和姐妹們在一起玩耍。突然，‘咣唧’一聲一個玻璃瓶打到了二姐頭上，它立即頭破血流，翻了個魚肚白，死了。”說完，我大聲哭了起來。“往下講！”孩子們正聽得入迷。我接著說：“過了幾天，我們實在忍不下去了，準備轉(zhuǎn)移。第二天，我們便出發(fā)了。在路上，我看到人們亂向河里扔垃圾袋，一只大烏龜把一個白色的袋子當成海蟄吃了。我們走著走著，聽到了大海龜?shù)?呼救聲，立馬把它送進‘清澈醫(yī)院’。可是，醫(yī)生用的手術(shù)工具已經(jīng)無法用干凈水清洗，導致大海龜?shù)乃劳觥Ｒ惶欤�我們又渴又累，一段時間后，終于找到了水源，可我們哪里知道，那水里有農(nóng)藥啊！姐妹們喝了，3秒之內(nèi)，全部死亡，那場面真是太悲慘了！后來，只有我一個人游進了這條唯一清澈見底的河流。”

　　人們啊！難道你們還打算破壞環(huán)境嗎？還想看到一片片的小魚都翻著白色的肚皮在水面上浮現(xiàn)嗎？請保護環(huán)境吧！

　　三年級小魚的作文 篇2

　　我家有10條魚，其中，我最喜歡的是那條鯊魚。什么？鯊魚！不把你們家吃掉啊！啊啊！不知道？告訴你吧，其實那條鯊魚只是長得像鯊魚罷了，剛才那個名字只是我自己取的。還有，那紅色的小魚特別愛吃，每次喂食它都第一個沖上來吃，吃飯后，它就滿足的去睡覺了。

　　還有一條長得很漂亮的魚，它的胡須長長的，還有兩個像寶石一樣亮的眼睛，那小尾巴老是一搖一擺。身體被陽光一照，五彩繽紛的顏色在它背上出現(xiàn)。真漂亮！

　　那銀色的小魚尾巴好像被剪了一下，整整齊齊的。全身銀光閃閃的`，美麗極了！

　　小魚它們和諧相處不會打?qū)Ψ剑�我喜歡我家的小魚。

　　三年級小魚的作文 篇3

　　就在昨天，媽媽從書法班接我回家，突然發(fā)現(xiàn)有一條小魚倒在魚缸里不動了，媽媽急忙把它撈上來，發(fā)現(xiàn)它死了，我和媽媽百思不得其解它到底是怎么死的呢？可能是太撐了吧，我們也沒有太在意。

　　到了下午，又有一條小魚死了，到底是為什么呢？我們也沒喂太多啊。不知不覺到了晚上，我們發(fā)現(xiàn)所有的小魚都趴在魚缸里不動了，媽媽嚇了一跳，到底怎么了？媽媽想了想把上循環(huán)換氣打開了。

　　早上，魚兒果然又活躍起來了，不過，原來前面那兩條魚沒有死啊，只是呼吸不到氧氣不動了，哎，可惜假死變成了真死，我可憐的小魚啊！

　　三年級小魚的`作文 篇4

　　一天我去我們小區(qū)旁的小河邊散步。突然，我聽到有人在叫“救命”，我找呀找，原來是一條在抹著眼淚的小魚。

　　我走到小河邊問：“小魚你怎么了？”小魚悄悄地說：“本來我們的這條干凈清澈的小河非常美麗，可現(xiàn)在清澈見底的.小河不見了，因為里面人們?nèi)恿颂�多垃圾，讓我的呼吸很困難。”于是我趕緊拿了個盆子，里面裝上干凈的水，趕快把小魚放進了清水里。小魚說：“謝謝！”我說：“這是我應該做的。”于是我把它送到了我家里，跟它做了好朋友，給它干凈清爽的水，讓它自由呼吸。

　　有一天我看到河里開來了幾條船，他們是來收垃圾的，收走了很多垃圾袋、可樂瓶等等。我們應該好好保護小河，不要把垃圾扔進小河里，應該分類扔進垃圾桶。

　　這一年，我們的小河又變得快樂美麗清澈見底了，還有很多小魚在水里游得很歡快。

　　三年級小魚的作文 篇5

　　我家的陽臺上，有個長方形的小魚池，是爸爸特地為我做的。一開始，爸爸買了好多魚放進魚池里養(yǎng)。可魚兒們不適應它們的'新家，死了很多。后來，慢慢地就習慣了。它們長的非常可愛。有的眼睛小小的，有的身上布滿花紋，在太陽的照耀下，金光閃閃，可漂亮了。我每天放學一回家，就去看魚兒。瞧！它們在水里游來游去，悠然自在的樣子，可是讓人打心底里喜歡。

　　魚池里的魚有大有小，它們都能和睦相處。可要是我給它們喂食物時，大魚可就管不了那么多了，爭先恐后的跟小魚搶魚食吃，每次看到它們吃的那么津津有味時，我就會很高興。

　　每次給它們換水，也是它們最高興的事。我們先把魚兒全撈出來，把魚池洗干凈，在魚池洗干凈，在魚池四周撒上粗鹽，把水放好，再把它們放回魚池。魚兒們那高興勁別提有多高了。有時還能濺我一臉水呢，真是一群調(diào)皮的小家伙兒。

　　幾個月過去了，它們漸漸地長大了。我決心把它們放回魚池。小魚兒真可愛，我喜歡我家的小魚。

　　三年級小魚的作文 篇6

　　院子里的橘子樹下，一個透明的玻璃缸閑著。夏天，積了大半缸玉髓。從橘子樹葉縫隙里漏下的陽光，灑落在水面上，像許多小圓鏡。我想，這缸不正好可以用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？

　　我和妹妹跑到小溪里，在竹蔭下凈水處，捉了一些小魚帶回家養(yǎng)在缸里。這些小魚，有的全身金黃金黃的，像穿上了金鎧甲一樣。有的樣子非常兇猛，全身烏黑，像是穿了一件烏黑的鎧甲。

　　缸里的小魚十分有趣。有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼著缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小魚，它會立刻向別的安靜的角落游去，一路上像生了氣似的。如果這時碰到閑游的.同伴，說不定就要打起來了呢。

　　我覺得應該讓它們在水缸里更快樂些。于是我就去河里拿了一些水草放在缸里。我記得，小溪里的小魚是挺喜歡到水草邊游來游去的。果然，放了水草后，小魚時不時地就圍著水草玩。有時，就連橘子樹上掉下來一片樹葉，下面也會聚集起許多小魚呢！

　　三年級小魚的作文 篇7

　　今天早晨，我們到風車口水庫去野餐，爸爸開著車子到了那里，我們碰到了叔叔、阿姨和我的.好朋友，我們找到了有山有水的好地方。

　　爸爸、叔叔先搭起了鍋子，媽媽、阿姨她們包餃子，我和好朋友撿柴，只見爸爸他們先燒龍蝦，再燒餃子。我們呢，看到小溪里面的小蝦、小魚、小蝌蚪，就開心地拿了塑料杯，下去抓了，可惜抓了好久才抓了一只蝦。

　　“開飯嘍！”爸爸在上面喊我們。我們趕快上來品嘗他們的手藝。媽媽把飲料倒好，給我夾了一只龍蝦，我一嘗：“哇，這龍蝦太好吃了！”大家聽了哈哈大笑。爸爸、叔叔一邊喝酒一邊說，這是我們是第一次到風車口水庫野餐，下次再帶孩子們來，我們聽了心里樂開了花。吃好午飯，我叫媽媽幫我們?nèi)プバ◆~，抓了好幾條小魚。今天我們終于滿載而歸。

　　三年級小魚的作文 篇8

　　一個暑假中，我跟著爸爸來到遠在鄉(xiāng)下的奶奶家。

　　一到奶奶家，我便立刻找來一個小網(wǎng)，用有彈性的樹枝做了個圓圈，把網(wǎng)子套上圓圈，固定在一個根子上，便開始一年一度的保留節(jié)目――網(wǎng)小魚。

　　奶奶家門口前的那外河垸子，整天都有數(shù)不清的“無名”小魚游來游去。大概是每年我都在這里網(wǎng)魚的緣故吧，小魚都把我當成了“敵人”，一見到我便以百米賽跑的速度“溜”了。

　　我可比它們聰明多了，它們有對付我的招術(shù)，我也有招來對付它們。

　　我拿來了香噴噴的.米飯放進網(wǎng)中，然后坐在一旁“守網(wǎng)待魚”。不知是魚太奸，還是網(wǎng)太大，小魚竟然在網(wǎng)底下吃起午飯來。我手急眼快，把網(wǎng)一翻，網(wǎng)住了八九條小魚，我成功了。

　　望著網(wǎng)中跳來跳去的小魚，我心中十分快樂。

　　三年級小魚的作文 篇9

　　烈日炎炎，知了在樹上不停地叫著。當我正想美美地睡上一覺時，爸爸急急忙忙地跑過來對我說：“快過來，水洼里的小魚就要干死了，我們一定要把它們給救出來。”我一聽，小魚就要干死了，就急忙跟著爸爸跑了出去。

　　到了小水洼，我們打算把小魚一個一個地撈上來，我看準一個地方一撈還真被我撈上一條小魚來，我開心得一蹦三尺高。但之后可就沒那么的辛運了，我撈呀撈，可小魚好像忽然變聰明了怎么也撈不上來，急得我滿頭大汗，我沖進房間將事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽了不緊不慢地說：“你就看我好的吧。”只見他拿起一根又長又粗的木棍將泥巴堆成一堵圍墻把水洼分成兩個區(qū)域，第一個區(qū)域的.水往第二個區(qū)域流，小魚終于現(xiàn)形了。我和爸爸把小魚抓來洗干凈，放回了大池塘，它們在水中快活地游來游去，還時不時向我吐著泡泡，好像在像我和爸爸致謝呢！

　　送走了小魚，我的心里像放下了一塊大大的石頭，頓時舒暢了許多。

　　三年級小魚的作文 篇10

　　外婆家門前有一口荒廢的大一水缸。下過幾陣雨后，水缸里積滿了雨水。

　　夏天，我和哥哥去小溪里捉來一些小魚放在大水缸里，這些小魚在水里快樂地游來游去。小魚經(jīng)常躍出水面，有的一躍躍出了水缸，成了小雞們的“美味佳肴”。有的.小魚一躍又掉回了水缸，濺起了一朵朵美麗的小水花。

　　我和哥哥經(jīng)常給小魚喂食，有面包屑、米飯……小魚見到食物，迅速地游過去，一口咬住食物，飛快地溜到一旁享受著可口的“飯菜”。小魚們在我和哥哥的精心照顧下，漸漸地長大了。可是有一天，我發(fā)現(xiàn)水缸里的魚少了許多。“這是怎么回事呢？”我心里想著。我便把這件事告訴了哥哥，哥哥也感到很疑惑。

　　經(jīng)過幾天的觀察，原來是鄰居家的小花貓偷吃了魚。小花貓偷吃了幾條魚后，敏捷地跑走了。真是太可惡了！我和哥哥想了一個好辦法。從家里拿來了一張大網(wǎng)罩在大水缸上，這樣小花貓就沒辦法偷吃魚了。

　　每次到外婆家玩時，我都要看一看大小缸里那可愛的小魚兒。

　　三年級小魚的作文 篇11

　　今天晚上，我去喝水，發(fā)現(xiàn)我家的小魚睜著眼睛，一動不動地停在水底，我看了好一會，它在干嗎？是睡覺嗎？為什么睜著眼睛。

　　一天，兩天，三天……每天晚上小魚都會長時間停在水底不動。

　　我觀察了好久，終于忍不住了。我問媽媽為什么，媽媽說：“因為魚是沒有眼皮的，所以只要魚一動不動地停在水底，就說明魚在睡覺。”

　　聽了媽媽的話，我恍然大悟。后來我在網(wǎng)上查了查，發(fā)現(xiàn)媽媽跟網(wǎng)上說的.一模一樣，從此，我就知道了魚睡覺不閉眼，因為它沒有眼皮。

　　我從這件事明白了一個道理：只要留心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。而且媽媽還告訴我，魚的記憶力不超過七秒。

　　后來，我在家也做了一個觀察試驗：我把魚食放在魚缸里一點兒，小魚很快吃完，過了七秒我又撒了一點兒魚食，發(fā)現(xiàn)它們又吃完了，我相信了它們的記憶力真的只有七秒。

　　有觀察就有發(fā)現(xiàn)，我要養(yǎng)成觀察的習慣，我相信就會不斷地有更多的新的發(fā)現(xiàn)。

　　三年級小魚的作文 篇12

　　一天，在放學的路上，小明看見路邊有個阿姨在賣魚。

　　小明看見阿姨賣的魚都是小魚，都蹦跳著，心里想：小魚好可憐，還沒有長大就要被殺死了。小明拉著賣魚阿姨的衣服說：“您把這些魚放了吧！”阿姨看了小明一眼，不耐煩地說：“小屁孩，不要多管閑事！快走開吧！我可是費了不少精神捕來賣的。我才不放呢！”這時，一位叔叔問：“這魚怎么賣？”阿姨回答：“一條兩塊，你要多少？”

　　小明一聽，急得像熱鍋上的.螞蟻。突然，他想到了一個辦法。他飛快地跑回家，找出小豬儲錢罐，倒出硬幣。他想：這錢有用了。

　　小明買了全部的小魚，走到小河邊放生了。賣魚人看見，想來想去也想明白這是為什么。小明心里很高興，因為只有他自己知道，要愛護小動物。

　　三年級小魚的作文 篇13

　　一天放學了，小明興高采烈地來到自己的家門口。他看見一位阿姨在賣小魚，小魚可憐巴巴地看著小明，好像在說：“快救救我！”

　　于是小明就拍拍阿姨的肩膀說：“阿姨，您能把網(wǎng)里的小魚給放了嗎？”阿姨聽了怒氣沖沖地對小明說：“去，去，去，一個小孩搗什么亂啊！”別防礙我做生意！”剛好旁邊有人問：“一斤幾塊啊？”阿姨連忙說：“一斤十塊錢！”小明急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。他靈機一動，用箭一般的速度跑回了家，他把存錢罐里的錢都倒了出來。

　　小明拿著錢，飛快地跑到賣小魚的地方說：“阿姨，我把這些錢都給你，我要買你那些魚。于是阿姨收了錢，把魚給了小明。小明拿著魚開心地來到一條清澈的小河邊把那些可憐的.魚放到了那條清澈見底的小河里。小魚在小河里快活的游來游去，好像在說：“謝謝你，小明，你真是一個愛護小動物的好孩子！”

　　小明這種愛護小動物的行為值得我們學習！

　　三年級小魚的作文 篇14

　　今天，我回到老家，爸爸帶我到池塘邊抓小魚。

　　爸爸先給我做了一次示范：他先將一塊石頭放在籃子里，這是為了讓籃子能快速沉下去。只見籃子果然迅速地沉進了水里。再把手上的米撒到籃子里。漸漸地，許多小魚游到籃子上方，看來被米吸引啦！趁小魚不注意，爸爸悄悄地把籃子提上來。“嘩！”爸爸猛地一提，小魚們就被抓到籃子里來啦！我在邊上看得躍躍欲試。

　　接下來輪到我“一展拳腳”了。我把米撒下去之后，很多小魚游了過來。我一高興，馬上把籃子提了起來，可小魚都被嚇得四處

　　爸爸對我說：“抓魚不能心急，要慢慢來。先把籃子慢慢地提起來一點，然后再提高，這樣小魚就會來到籃子里了。”我又試了一次，灑下去之后，輕輕地把籃子提起一點，小魚沒有發(fā)現(xiàn)。我又提起一點，有些小魚發(fā)現(xiàn)了，紛紛游走，還有些小魚在籃子上方，我飛快地提起，抓到了十幾條小魚呢。

　　這次抓魚讓我明白了，做什么事都不能心急。

　　三年級小魚的作文 篇15

　　10月29日，我們放學回家后，看到媽媽買回四條小魚，有紅色、白色、黑色和花色的'。我們分別叫它們小紅，小白，小黑，小花。媽媽說小白在路上就死了。

　　死掉的小魚飄在水面上，媽媽將小魚扔進了垃圾桶里，我看了后心里很難過。

　　第二天早上起來后，看到小黑和小花也死了。我問媽媽魚為什么會死呢？媽媽：“說魚缸沒有換水，小魚缺氧就會死”

　　我們就堅持每天給小紅換水，果然第三天第四天放學回來后，我們都看到小紅在魚缸里游來游去，感覺很舒服。我感覺很開心。

　　第五天早上，我們起來看到小紅躺在水面上，死了！我很傷心，我們都給小紅換水了，為什么它還會死呢？

　　弟弟分析說：“小黑和小花很淘氣，把小紅的尾巴咬掉了，小紅受傷后傷口感染就死了！”

　　啊！小紅它們還是要回到小河里才不會死。

　　三年級小魚的作文 篇16

　　在這陽光明媚的夏天里，我和妹妹一起干了一件“驚天動地”的事情——捉小魚。

　　天氣酷暑炎熱，我們倆個快速奔跑到河邊，看見了一條條小魚，無憂無慮的'在清澈見底的河里游來游去，我便等不及了，立即伸出手來，想捉住一條小魚。沒想到，小魚們可狡猾著哩，我剛剛抓住了一條，可是由于不重視，讓它給溜走了。

　　我謹慎起來，拿了捕魚器，而妹妹拿了一塊木板，打算兩頭夾擊小魚。妹妹緊握住木板，用力地把木板插進水里，而我則把捕魚器放在木板的另一邊，等待著魚兒自投羅網(wǎng)，小魚驚慌失措起來，失了分寸，往我的網(wǎng)里鉆了進來，就這樣，一條小魚被我們捉住了，我們都開心極了！

　　我和妹妹就這樣，默契十足的把一條條小魚都給捉住了，最后我們竟然抓住了十多條，可是最后我們還是把小魚都放回了河里，保護動物，人人有責嘛。

　　太陽漸漸落山了，我們倆的笑聲在這兒回蕩……

　　三年級小魚的作文 篇17

　　好不容易迎來了一個陽光明媚的的好天氣，終于可以去游泳了！我恨不得馬上飛到海邊，可爸爸卻說：“天現(xiàn)在太熱了，過一會兒再去。”

　　終于要出發(fā)了！心里十分高興。到了后，現(xiàn)實卻是殘酷的，水里全部是泥沙，很臟，這不僅使我火熱的心涼了一大截，可是來了一趟，去散步吧！一步一步的走著，腳印一個一個，浪花一朵一朵，波浪一波一波的，吞噬著小腳印。走著走著，突然沙灘上出現(xiàn)了許許多多的白色透明的小魚，還有比較大一點的小魚，一看原來是一位漁夫在打漁一網(wǎng)網(wǎng)了能有六七條大的，其他都是小的`，他只把大的撿到背簍里，透明色的裝在袋子里，但掉在沙灘上的便不要了，任由他們何去何從。魚兒離了水，便只有死亡了。由于不忍心看著小魚死掉，所以我捧起一條條生命放回海里，也有人和我一樣一起拯救這些生命。我不禁感嘆：生命如此寶貴，你既然不用它們，又為什么抓它們呢？

　　請讓我們一起珍惜生命吧！

　　三年級小魚的作文 篇18

　　有一天放學后，我正在寫作業(yè)。這時爸爸突然推開我的房門走了進來，輕聲地對我說：“有一條小魚死了。”“啊?”我連忙跑過去查看，我養(yǎng)的四條小金魚中，有一條叫小黑的金魚向上翻起了肚皮，死了!我心里難過極了，眼淚不自覺地掉了下來。爸爸趕緊安慰道：“沒事的，它雖然死了，但是它只是以另外一種方式存在。”我看過《蘇菲的世界》這本哲學書，聽爸爸這么一說，我立刻緩和了下來，只是悲傷地看著小魚。

　　爸爸用鑷子輕輕地把小魚夾起來， 準備丟進垃圾桶。“等等!每個生命都是值得尊重的!我們應該把它埋起來!”我急忙叫住爸爸。爸爸看著小魚說：“我們把它埋在哪里呢?要不，我們就把它埋在你每天去學校的`小路邊上的第一棵樹下吧，這樣它就可以陪在你每天上下學的路上了!”

　　爸爸找了一個小紙盒，把小魚放了進去，我們一起把它埋在了柳樹下，還插了一根樹枝作為標記。愿它好好安息，在另外一個世界里一樣可以快樂地生活!

　　三年級小魚的作文 篇19

　　今天，我很高興。因為，我們班有了新的成員——小魚。 早上，我們照常進行了模擬的緊急疏散。當我們來到操場的時候，眼前的'景象真是令人大吃一驚。操場上人山人海，許多家長都在，其中還有我們班王若愚的爸爸。但是，更讓人欣喜的是，國旗臺下，酈老師身旁，有一個個大玻璃缸，里面裝著一條條游動的小魚和滿滿一缸水。正當酈老師說：“請各班代表上臺領(lǐng)取小魚。”我們立刻歡呼起來，王若愚和他爸爸手牽手，大步流星地向主席臺走去，他們將小魚 領(lǐng)回來后，我們一擁而上，爭先恐后地想看看我們的小魚。小魚可愛極了，兩只眼睛骨碌，骨碌地轉(zhuǎn)著。

　　一條稍大一些的，名字叫“紅白疏璃”，顧名思義，它身上的條紋是紅白相間的，還有四條小小的，顏色是橘色的，它們可機靈了，一會竄上水面，一會潛到水底，就像在跳水中芭蕾。我們一定會養(yǎng)好我們的小魚，讓它們健健康康的，不受到任何傷害，快樂地生活在我們這個大家庭中。

　　三年級小魚的作文 篇20

　　在我的家里的魚缸里面，有五條小錦鯉，它們可漂亮啦，我很喜歡它們。

　　但是它們和我們一樣，也得吃飯。于是，老爸把這個“光榮”的.任務：喂魚，交給了我。

　　任務執(zhí)行第一天：我吃完晚飯，準備喂魚。以前都是老爸喂魚，小魚們看到我，覺得很陌生，都藏到魚缸后面的水草后面去了。無奈，我把魚食撒上，在一邊悄悄的看著，它們等到魚食沉下來的時候才開始吃，我心里有點失落。

　　第二天晚上，我再次去喂魚，它們見到我，開始試探性的看我，我撒上魚食，它們游上來吃，見我沒攻擊它們，便開啟“閃電吃”模式，不出2分鐘就吃完了。

　　第三天，它們一見我來，開始活蹦亂跳。我撒上魚食，迅速就進了魚肚子了。

　　哈，兩星期過去了，小魚們已經(jīng)和我成了好朋友了！

　　三年級小魚的作文 篇21

　　暑假的一個星期日，我和爸爸媽媽一起在小溪邊欣賞風景。

　　這時候，我看到清澈的小溪里有成群結(jié)隊的小魚小蝦在水中自由自在地嬉戲。我趕緊叫上媽媽，去家里拿了三個漁網(wǎng)和三個水桶，迫不及待地想要“俘虜”它們了。

　　我先輕輕地把漁網(wǎng)放在水面上，再小心翼翼地在水中用力一撈。呀！小魚沒撈到，反而撈到了一些水草，真掃興！

　　這時，我聽到媽媽在大喊：“呀！抓到了兩條小魚！”“呀！我抓到了一只小蝦和一條小魚！”爸爸說。

　　看著爸爸媽媽捉的魚蝦，我也要不甘示弱。我學著媽媽的樣子，先拿起漁網(wǎng)，輕輕地把漁網(wǎng)放在水面上，再快速一撈，呀，那些魚蝦還沒反應過來，就統(tǒng)統(tǒng)被我抓了！

　　突然，有一條小魚朝我游來，我小心歡呼了一下，又安靜地拿起漁網(wǎng)準備抓。可是，這條狡猾的.小魚好像看見了我似得，“嗖”地一下逃走了。

　　夕陽西下，我們捉的魚蝦已經(jīng)差不多了，我們拿起漁網(wǎng)，拎起水桶，滿載而歸。

　　三年級小魚的作文 篇22

　　我家養(yǎng)了一些小魚。它們的吃相、游戲、外貌、動作，都很引人注意，我也很喜歡它們。

　　它們的身子很小，只有瓜子那么大，眼睛非常小，就像一個瓜子尖兒。尾巴呢，像一把極小的扇子。身體是亮藍色的，遠遠望去猶如一顆顆藍寶石。

　　剛出生的小魚就沒有那么漂亮了，身體小到不仔細看都看不到。不光是小，身體還是灰白色的，加上其他魚身上的亮藍色，就更看不清楚了。

　　他們的吃相，更有趣了，大體上它們的吃相都相似，但是你只要仔細看，就能看出點不同了：我把魚食撒入魚缸后，他們有的`狼吞虎咽，像一個被餓了三個月的流浪漢；有的細嚼慢咽，像一個不愁吃喝的富人；還有的甚至做起了“紳士”，只有食物落到了跟前才肯吃。

　　它們吃飽了，有的浮在水上睡覺，有的互相碰撞，似乎要比比看誰的力氣大，還有的在撞魚缸壁，好像在說：“我非逃出去不可！”

　　這就是我養(yǎng)的小魚，我最好的朋友。你們喜歡它嗎？

　　三年級小魚的作文 篇23

　　星期六的傍晚，我和外公一起去抓小魚。我們在河邊用臉盆、用籃子抓小魚。

　　河里到處是水草，水草都把河面給埋住了。小魚們開心地在水草中游來游去，小蝦偷偷地貼在小石頭上，用鼓鼓的大眼睛小心翼翼地看著我們，小蝌蚪在水草里捉迷藏。外公一開始就撈到了四只蝌蚪，十來只小蝦和許多小魚。我看見這么多魚蝦，高興極了，又跳又唱。

　　到我自己撈了，卻一只也沒有撈到，反而撈到了一條蜈蚣，細細長長的身體，有大人的一節(jié)手指頭那樣長，還有很多很多只腳。它不停扭動著身子，在籃子上爬來爬去，看了讓人心里毛毛的。我被嚇了一大跳，趕緊把它倒掉了。我掃興地說：“媽呀，怎么撈到了一條蜈蚣呀，真惡心!”為什么我撈不到小魚呢？我想呀想呀，忽然想起外公撈的.時候，速度很快。我想撈魚一定要眼明手快才行。

　　三年級小魚的作文 篇24

　　星期六，我和爸爸、媽媽，還有妹妹去池塘邊捉小魚。

　　我們來到了池塘邊看見水很清很清，清得連岸邊的綠草，水底的.沙石都看得清清楚楚。成群的小魚都在池塘里歡蹦亂跳，一會兒游來游去，一會兒你追我趕，一會兒在愉快地戲水，真惹人喜愛！我拿著捉魚網(wǎng)一步一步的靠近水邊，可惜我才走了幾步，小魚就仿佛感覺到危險而四散游走了。我想：怎么辦呢？媽媽連忙遞給我一些面包渣，我走到池塘，把面包渣丟到水面上。不一會兒，我看見了很多小魚快速游過來爭著吃面包渣。我拿起捉魚網(wǎng)，瞄準幾條小魚使勁一撈，這一網(wǎng)把正在吃面包渣的兩條小魚網(wǎng)住了。然后，我拿了一個小桶裝進了一點水，把小魚放到了小桶里面。我看見小魚在桶里游得很快活，興奮得大叫起來：“看啊，捉到小魚了！”爸爸、媽媽，還有妹妹都過來看小魚游來游去。接著，我們又用同樣的方法網(wǎng)了幾條小魚。 傍晚，我們提著收獲的小魚依依不舍地回家了。

　　三年級小魚的作文 篇25

　　在美麗的海底，有兩只小魚，它們就是海底小魚中最美的瑤瑤，和最丑的微微。一天，它們正在一起開心的玩耍，突然，鯰魚壞壞出現(xiàn)了。

　　它瞪了瑤瑤微微一眼然后又走了。瑤瑤微微非常奇怪，便決定跟蹤它看看它到底想干什么。壞壞來到了一個黑暗的珊瑚洞里，自言自語說：“哈哈，只要我得到明天出現(xiàn)在這里的鎮(zhèn)海之寶，連玉皇大帝也奈何不了我了！”瑤瑤微微聽見了大吃一驚，決定解救鎮(zhèn)海之寶。

　　第二天，它們搶先得到了鎮(zhèn)海之寶。找到了居住在仙洞里的龍公公，在它的幫助下用氧氣罩上了天，找到玉皇大帝敘述了這件事。

　　玉皇大帝很高興，拿出寶石盒讓它們挑一顆。瑤瑤微微推脫不過，只好挑了一路色的寶石，友愛寶石!玉皇大帝說：“這里面還有一個動人的'故事呢。傳說，在美麗的海底，有兩只小魚，他們就是瑤瑤和微微。

　　三年級小魚的作文 篇26

　　啊！過了一學期的緊張生活，暑假終于來了！在暑假里我做了許多有趣的事情，比如：捉小魚、抓青蛙、游泳……然而其中最令我難忘的`是捉小魚。

　　那天，我在外公家。外公帶我和弟弟去捉魚。我們來到小河邊，一切準備就緒后我們下了河。突然，我們看見有一條大魚朝我們游來，外公把手往河里猛地一伸。“哇，一條大魚啊！”弟弟尖叫起來。外公馬上將魚裝進袋子里，準備捉下一條魚。現(xiàn)在到我了，我緊盯著一條魚，等它向我這邊游來時，我迅速地把手伸進河里，那條魚成功地被我捉住了。“太厲害了！”弟弟喊道。弟弟也不甘示弱，用腳把一塊石頭踢開，石頭底下出現(xiàn)了兩只螃蟹，弟弟眼疾手快地抓住了這兩只螃蟹。我們一直從早上開始捉小魚捉到下午一點左右才回家。

　　就這樣，我們帶著收獲的八條魚高高興興地回了家。

　　暑假的到來，讓我真開心！

　　三年級小魚的作文 篇27

　　我家養(yǎng)了六條活潑可愛的小魚，有漂亮的鳳尾魚、機靈的斑馬魚。

　　鳳尾魚體形小，公的鳳尾魚，尾巴大，紅黑相間。游動的時候像舞動的綢緞，而母的鳳尾魚，就稍微遜色一些，它的尾巴像一把展開的小扇子，上面有許多斑點圖案。斑馬魚身子細長，并有著蘭白相間的'橫形條紋。

　　平時我特別喜歡觀察它們，鳳尾魚游的速度特別慢，像在給別人展示自己漂亮的尾巴。而斑馬魚就像一名運動員，在魚缸里不停的快速游來游去。

　　我每天喂它們一次魚食。只要我輕輕的敲一下魚缸，鳳尾魚就會興奮地快速擺動尾巴，而斑馬魚卻滿不在乎地在水底游來游去，當我把魚食撒到水面上，鳳尾魚就會慢慢地游到水面上，不慌不忙的吃魚食。而斑馬魚會快速的游到水面上，叨一塊魚食，又迅速的游回水底。

　　我要好好愛護這些小魚，因為它們是我的朋友。

　　三年級小魚的作文 篇28

　　我爸爸買了一個大魚缸，藍盈盈的水，綠油油的水草，還有幾條又漂亮又機靈的熱帶魚"熱帶魚。黃色的小魚叫黃鸚鵡，紅色的'叫紅鸚鵡，白中透橘的叫白地圖，黑中透橘的叫黑地圖，它們的名字是不是很有趣呀！不過還有一條更有趣的小魚，它不像別的小魚那樣歡快地游來游去，而是呆在魚缸底下打掃衛(wèi)生，很像一個清潔工。

　　我看見一條紅鸚鵡趴在魚缸旁，我一伸手，它就警覺地游走了，它很愛吐氣泡，既可愛又害羞，仿佛一位小仙女。那條黃鸚鵡圍著水草翻來覆去地看，我想它一定是想吃水草了。看，兩條黃鸚鵡在打架，你碰我一下，我碰你一下，真好玩！咦，黑地圖、白地圖趴在魚缸旁了，我決定逗逗它們。我把手放在魚缸上，它倆立馬一動不動，我剛把手放到衣服后，它們就扭了幾下，又歡快地游來游去，我覺得它們倆很勇敢。

　　我的小魚很有趣吧！

　　三年級小魚的作文 篇29

　　我媽媽養(yǎng)了五只小金魚，它們非常漂亮，每只小金魚都有兩顆像寶石一樣的眼睛，它們的眼睛圓圓的，大大的，黑的發(fā)亮，小金魚身上的鱗片為小金魚做了一件紅色的裙子，看起來非常美麗，小金魚的的尾巴就像一把非常鋒利的剪刀。

　　我非常喜歡小金魚，告別是它們在水里游動的時候，輕輕的用尾巴增加動力，用它可愛的頭部控制方向，使它游起來像位美麗的仙女，它往上游時就像仙女升空一樣，好看極了。

　　每天早上起床后我都會去看看小金魚，然后把魚食放進魚缸，這時的小金魚會爭先恐后的游過來，張開它的'小嘴巴快速的把魚食吞到肚里，然后迅速的游到水底，這樣反反復復的游上游下，來引起你的注意，很可愛，我每次都想伸手去抓它們，但又怕它們吃不飽，只好靜靜的站在它們旁邊，等媽媽喊我，我才會依依不舍的離開它們。

　　這就是我家的小金魚。

　　三年級小魚的作文 篇30

　　一天， 婆婆帶我去買小魚，到了買小魚的地方，我就選起漂亮可愛的小魚，終于選出四條最好看的，付了錢我和婆婆就高高興興地回家了。

　　四條小魚各不相同，我先說我最喜歡的`那條小魚吧！那條小魚很象熱帶魚">熱帶魚，小尾巴一搖一擺的真可愛；還有一條黑色的小魚烏黑烏黑的都看不見眼睛在哪里；另一條金色的小魚象金子一樣的閃亮，黑眼睛忽閃忽閃的，十分好看；白色的那條小魚還戴著一頂“紅帽子”十分可愛。我還在魚缸里放上了石子和仿真的荷花，就象真的小池塘一樣。

　　我喂小魚的時候，小魚們都游到了我的面前，還有一條都跳了起來，我把魚食一放進魚缸它們就毫不客氣地把魚食吃下去。

　　小魚睡覺的時候眼睛總是睜著，一動也不動。它們玩的時候有的嬉戲打鬧，有的在荷花間捉迷藏，可開心了，看見小魚開心我也很開心。

　　我真喜歡這四條小魚。

　　三年級小魚的作文 篇31

　　有一種游戲叫“貪吃蛇”，很受人歡迎，我家有一條活潑可愛的小魚，也很惹人喜愛。

　　它的魚鱗紅白相間，尾巴也很特別，薄薄的，亮亮的，在燈光的照耀下顯得格外美麗，像一把V形的扇子。

　　貪吃的小魚，顧名思義，它最大的特點就是貪吃。每當我們想給它喂魚食的時候，只要一打開燈，魚食還沒有倒下去，它就擺動著蒲扇似的.的尾巴，急匆匆地游到我面前，吐著泡泡，好像在說：“主人，快給我喂食！”

　　印象最深的一次是我們?nèi)�家去老家玩，我們離開了一個星期，剛回到家打開門，它就興奮地吐著泡泡，游到我們面前，好像在說：“你們終于回來了，可把我餓壞了。”我連忙打開燈，它興奮得幾乎都要躍出水面了，我連忙把魚食倒下去，這次它吃得比平常都多，直到吃得肚子圓滾滾了才擺擺尾巴離開。

　　這就是我家貪吃的小魚，它給我的生活帶來了不少樂趣。

　　三年級小魚的作文 篇32

　　在一個一面靠墻，兩面靠著柜子，一面朝外的魚缸里，有著一群大大小小東游西游的小魚。

　　通常，小魚都是聚集在一起，用可憐巴巴的眼神觀看著每個人，仿佛是在懇求別人給它們食吃。由于較忙，我們只有想起來才投喂食，或者換水。不過沒事，這些小魚都被餓習慣。小魚們怕驚嚇，我空閑時會敲敲玻璃，那些小魚就嚇得魂飛魂散，像閃電似的不知逃到哪了。

　　剛出生的小魚最可愛。它們和芝麻差不多大，在水中游來游去，連尾巴都是透明，以前有些公魚，它們的尾巴是分開的`，跟孔雀一樣艷麗，但是游不快。

　　我們家的小魚生命力頑強，有時忙的忘了好多天不換水，缸里的水渾濁得很，小魚們卻安然無恙，仍舊在魚缸里又來游去。

　　這就是我們家的小魚兒，它給我們的家?guī)�來寧靜和歡樂！

　　三年級小魚的作文 篇33

　　今年清明節(jié)，我回老家祭祖時，堂哥送給我兩條小魚。

　　這兩條小魚非常可愛。眼睛就像黑芝麻，身體布滿五顏六色的斑紋。我把它們放在透明的塑料瓶子里，它們一會兒游到水面上吐泡泡，一會兒在水中間表演精彩的節(jié)目，一會兒沉到水里休息。它們像親姐妹一樣形影不離，一起吃，一起喝，一起玩，一起樂。我很喜歡它們。我有時用電蚊拍抓蚊子喂它們，有時上樓頂瓜棚捉小蟲給它們吃。當水面上有食物時，它們就迅速竄到水面上，叼著食物箭一般地沉到瓶底，慢慢品嘗。

　　不幸的事情發(fā)生了。今天早上，我看見一條小魚浮在水面上，全身蒼白，死了。相處了四個月的'小魚就這樣離開了我，離開了它的同伴。我心里很難受。我只好拿它到樓頂喂埃及塘角魚，讓它做最后的一件好事。這也是它的心愿吧。剩下的小魚太孤單、太寂寞。我默默地祝愿它永遠快樂，健康長壽！

　　三年級小魚的作文 篇34

　　有一天，我回到家里，家里沒有大人，我看到了魚缸里的魚，心里有了壞主意。我先把魚食往魚缸里“狂倒”，魚兒簇擁上來，馬上就“狂吃”，一會兒就把魚食全吃光了。我在旁邊壞笑，想：嘿嘿!上鉤了。過了好一會兒，我想：該是什么成果呢？啊！魚兒暈了，肚子脹爆了，鮮血直流的場面不禁讓我發(fā)憷。一股沖動讓我繼續(xù)“惡搞”，我又把超冷的水倒進魚缸，還放了幾塊冰。我想：這些魚一定被凍死了。果然，我驚異地發(fā)現(xiàn)，有幾條魚已經(jīng)變成了冰塊，就像超市買的那種未解凍的'魚。我還不罷休，打開我手里的可樂瓶蓋，“咕咚咕咚”把可樂倒進魚缸，我看到魚缸里的魚漂起來了，它們是被我毒死了……

　　“明宇，醒醒。”媽媽在一旁喚我。我跑到魚缸跟前一看，魚兒搖著美麗的尾巴，正在悠閑地游著，什么也沒有發(fā)生。

　　三年級小魚的作文 篇35

　　那是在去年 的 暑假里的一天，叔叔在河邊上摸螺絲，捉了幾條小魚給我玩。

　　我把小魚放進魚缸里，從樓下沙石堆里撿了幾顆有顏色的.石子和小貝殼也一起放進去，這樣就漂亮多了。我還給它們吃魚食和面包屑，可是過了好久，它們也不吃。

　　小魚們在魚缸里東游西游游不出去，看到有人靠近就緊張得躲起來，就像一個人被關(guān)在一個房間里出不去一樣。我覺得它們太可憐了，我跟媽媽說：“媽媽，這個魚缸太小了，它們不喜歡，我們把它們放回河里去吧？”媽媽很同意我的做法，于是我把小魚裝在一個盛水的盒子里，和媽媽一起下樓向小河邊走去。

　　到了河邊，我蹲下來，把小魚從盒子里倒出去。小魚們一回到河里就開心地游開去了，我看了心里也覺得很開心：小魚，再見了！

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