【必備】假如我是三年級(jí)作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的假如我是三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我是一只魔法鳥(niǎo)，我會(huì)飛越沙漠，給那一片水源，讓這變成一片綠洲。我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，為他們給予足夠的資源。我會(huì)飛到被污染的地區(qū)，查清污染源，為他們清理。我會(huì)……
假如我是一只開(kāi)心鳥(niǎo)，我會(huì)找到所有不開(kāi)心的人，在他們的頭頂唱歌，讓他們快樂(lè)起來(lái)。我會(huì)找到所有“鬧矛盾”的人，讓他們和好如初。我會(huì)……
假如我是一只和平鳥(niǎo)，我會(huì)找到所有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，讓他們不要再打仗了，永遠(yuǎn)的和平相處。我會(huì)找到所有起內(nèi)訌的國(guó)家，讓他們現(xiàn)在和平，將來(lái)和平，永遠(yuǎn)和平！我會(huì)……
假如我是一大片“云鳥(niǎo)”，我會(huì)給出現(xiàn)火災(zāi)的地區(qū)從天而降的水，給他們澆滅大火，讓他們能更好的生活！我會(huì)……
假如我是魔法鳥(niǎo)，我會(huì)給全世界創(chuàng)造奇跡。假如我是開(kāi)心鳥(niǎo)。我會(huì)讓全世界充滿(mǎn)歡笑。假如我是和平鳥(niǎo)，我會(huì)讓全世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。假如我是云鳥(niǎo)，我會(huì)讓全世界再也沒(méi)有了火災(zāi)。
假如我會(huì)變，那多好啊！
假如我是三年級(jí)作文 篇2
若是有一天，我和爸爸的位置能調(diào)換一下，那該多好。我要狠狠教訓(xùn)他一下，讓他也體會(huì)一下做小輩的滋味。爸爸不愛(ài)吃甜食，我偏要買(mǎi)幾塊水果糖，限他十分中吃完，吃不完小心挨棍子；爸爸愛(ài)看新聞，不行，在這得看《喜羊羊與灰太狼》。每天早上七點(diǎn)起床，被子疊的有一點(diǎn)不合格就重疊，看他還呈不呈威風(fēng)。
不過(guò)要真能當(dāng)爸爸，我寧愿做一個(gè)和藹可親的好父親。如果兒子不想吃飯，我會(huì)讓他吃意大利餡餅加熱狗冰激凌，想看什么電視，我就會(huì)讓他看個(gè)痛快，我要讓兒子覺(jué)得自己的父親是天下第一好！
假如我是三年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)天空中飄飄悠悠的大白云，我就想變成：一朵大白云。假如我變成了一朵白云，我會(huì)和小伙伴們?cè)谔炜罩型嫠！Ｎ覀円粫?huì)兒變成四蹄生風(fēng)的白馬，一會(huì)兒變成了一座漂浮在北冰洋上的一座冰山。明明是一縷青煙，轉(zhuǎn)眼間我們又變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的九天銀河。假如我是一朵白云，我會(huì)飛過(guò)草地，飛過(guò)城市，來(lái)到田園里。只見(jiàn)田野里金黃一片，炎熱的太陽(yáng)照在農(nóng)民伯伯的臉上。只見(jiàn)農(nóng)民伯伯面朝黃土，背朝天，不一會(huì)兒，他們的衣服就已經(jīng)濕透了。我看見(jiàn)了，便對(duì)他們起了憐憫之心。我飛快的跑過(guò)去，遮住了農(nóng)民伯伯頭上的太陽(yáng)，給他們帶來(lái)了一陣陰涼，農(nóng)民伯伯臉上露出了欣慰的笑容，我也開(kāi)心的笑了。假如我是一朵大白云，我會(huì)來(lái)到一個(gè)干旱的農(nóng)村。只見(jiàn)那里的莊稼變得枯黃，小河也斷了流淌，大地媽媽的臉上露出一道道縫隙。我叫來(lái)了一大群的小伙伴，一起在這里痛痛快快的下了一場(chǎng)雨。雨過(guò)天晴，莊稼恢復(fù)了生機(jī)，小河也變成了一條通暢的小河，大地媽媽也露出了笑容。我開(kāi)心地笑了。如果我真的變成了一朵大白云，那就太好了。
假如我是三年級(jí)作文 篇4
一天夜里，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我變成一陣涼爽的風(fēng)兒。
我來(lái)到一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海邊，看見(jiàn)一個(gè)正要出海的人，可是這個(gè)人怎么坐在船上發(fā)呆呢？不一會(huì)兒，我看見(jiàn)那個(gè)人用力地朝風(fēng)帆吹著風(fēng)，可船還是一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕地飛過(guò)去，張大嘴巴吸一口氣，用力地朝風(fēng)帆吹去，船立刻動(dòng)了起來(lái)。那個(gè)人邊跳邊感謝我，我心里甜滋滋的。
我來(lái)到森林里，看見(jiàn)樹(shù)木都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的。可是，其中的樹(shù)伯伯生病了。我生氣極了，這該死的害蟲(chóng)總是騷擾這樹(shù)木。我挺起身來(lái)，張大嘴吧一吹，吹得害蟲(chóng)死去活來(lái)到處亂竄。樹(shù)伯伯的“頭發(fā)”好了，身體也舒服多了。樹(shù)伯伯還高興地向我招手。我高興極了。
我來(lái)到一個(gè)垃圾車(chē)旁，看見(jiàn)垃圾到處“亂飛”，回不了家，真可憐！我輕輕一吹，垃圾“飛”到了草地上，將草地變黑了，還發(fā)出了陣陣臭味。我再用力一吹，這次真行，一下子就把垃圾送回了“家”，垃圾還高興得向我點(diǎn)頭呢！
我高興地飛來(lái)飛去，把床搖得擺來(lái)擺去，突然驚醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明好多的東西，給人們帶來(lái)許許多多的舒適和方便。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種方便快捷的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器，通過(guò)這種太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器可以給家庭里所有的電器供電，包括手機(jī)、臺(tái)燈、電視、空調(diào)、暖氣等等，都可以用它轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的電來(lái)維持。最神奇的是，如果給汽車(chē)涂上一種特殊的涂料，還能給汽車(chē)供電，不論是晴天還是陰天。當(dāng)然，我的這種太陽(yáng)能可不同于現(xiàn)在的太陽(yáng)能設(shè)備這樣笨拙，不僅方便小巧，而且利用效率還蠻高哦！
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。這種機(jī)器人可是人工智能型的，不僅有真人般的面貌，而且還會(huì)像人一樣進(jìn)行簡(jiǎn)單的思考，會(huì)在不同的選擇中進(jìn)行判斷和選擇。我的機(jī)器人可以幫人們干家務(wù)，可以當(dāng)看護(hù)，陪老人和帶小孩。特別是，“他”能從事一些危險(xiǎn)的工作，比如當(dāng)消防員。代替真人進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。當(dāng)然，我的機(jī)器人一定是太陽(yáng)能的。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)研制一種萬(wàn)能藥，能把癌癥這樣的絕癥治好，還有治療糖尿病、高血壓等慢性病。還能讓感冒等一些小病不再出現(xiàn)。
假如我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明……
假如我是三年級(jí)作文 篇6
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一位美麗的魔法師。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一根魔法棒：頂上有閃閃發(fā)亮的花瓣，花瓣展開(kāi)后，中間有一顆愛(ài)心的珍珠，下面有一顆寶石。
于是，我拿起魔法棒，一揮，立刻在我面前出現(xiàn)了一輛馬車(chē)，那只馬會(huì)飛。我心想：這是為我準(zhǔn)備的，我太幸運(yùn)了！
坐在馬車(chē)上的我，在街上閑逛。突然，我來(lái)到一家醫(yī)院，看到里面有的病人在做手術(shù)，有的躺床上起不來(lái)，感覺(jué)很痛苦。我用魔法棒一轉(zhuǎn)，醫(yī)院里的病人，從痛苦變成了臉上露出燦爛的笑容，異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你”。
接著，我來(lái)一片沙漠上，這里人煙稀少，一片荒涼，我不喜歡這里，我要把這個(gè)地方變得群山環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。然后，我又拿出魔法棒，把沙漠變成了長(zhǎng)滿(mǎn)青草的大草原，號(hào)召人們一起來(lái)植樹(shù)種花。我又把干涸的大河里裝滿(mǎn)了清清的河水，又在樹(shù)上建了鳥(niǎo)的家，各式各樣的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳叫呢！還有各種的房子和小動(dòng)物等等。不久，一片荒無(wú)人煙的地方成了“綠色的大自然家園”！這兒有新鮮的空氣，美麗極了。
我飛著飛著，忽然，我的馬車(chē)不見(jiàn)了，我從半空中掉了下來(lái)，“啊”！我大叫一聲，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！以后，如果我夢(mèng)想成真，那有多好啊！
假如我是三年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在，我國(guó)的人口越來(lái)越多，而森林的面積卻越來(lái)越少。于是，我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。
我的理想本來(lái)有很多：當(dāng)作家、當(dāng)畫(huà)家、當(dāng)個(gè)大老板……可是，當(dāng)我想起電影里的“ ”，就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí)，也不愿多砍樹(shù)木，讓樹(shù)木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好，空氣清新，才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)告訴全世界的.人：愛(ài)護(hù)森林，不亂砍樹(shù)木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境，永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅人間。三年級(jí)的下冊(cè)的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹(shù)》就告訴了我們不要多砍樹(shù)，應(yīng)該多植樹(shù)。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)跟那些亂砍亂伐的人訴說(shuō)，如果你就光知道砍樹(shù)的好處卻不知道砍樹(shù)的壞處，那么生活將會(huì)完蛋了。樹(shù)可以擋風(fēng)沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹(shù)，露出了一大塊一大塊的土地，就會(huì)像《失蹤的森林王國(guó)》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)寫(xiě)一份建議書(shū)。建議書(shū)的大概內(nèi)容是：多年來(lái)，我們的人口越來(lái)越多，可是森林的面積越變?cè)缴伲瑤缀趺磕甓紩?huì)減少一些樹(shù)木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是長(zhǎng)年累積下來(lái)，就讓樹(shù)木越變?cè)较∩佟Ｎ医ㄗh，每年的 月 日 ——植樹(shù)節(jié)時(shí)，植樹(shù)一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹(shù)木才能越變?cè)蕉啵艜?huì)更好地為人類(lèi)服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長(zhǎng)。看到少吸收陽(yáng)光的“陡長(zhǎng)枝”時(shí)，一定要馬上剪掉。要不然，它會(huì)把其它枝條營(yíng)養(yǎng)給帶走，有什么用啊？！還不是白費(fèi)力了！
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)提醒身邊所有的人，一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木！要不然，藍(lán)藍(lán)的天空冒出無(wú)限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹(shù)木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯臟的泥水！這，才是真正的“ ”！所以，我們要記住一句話(huà)：愛(ài)護(hù)樹(shù)木！
假如我是三年級(jí)作文 篇8
一個(gè)火熱的夏天，我在我的主人的家里，享受著清涼。
過(guò)了一會(huì)，我被小主人拿了出來(lái)，用筆在我身上畫(huà)畫(huà)，可是，她好像不滿(mǎn)意，就立刻在一瞬間把我從窗戶(hù)扔到了滿(mǎn)是灰塵的馬路上，從那開(kāi)始，我就在流浪。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我隨風(fēng)飄了起來(lái)，飄呀飄，飄到了人群中，我從人們的腳下閃過(guò)。
啊，一個(gè)好心人把我從地上拾了起來(lái)，我還以為他要把我放到我該到的地方，誰(shuí)知道，他把揉成一團(tuán)，扔向了遠(yuǎn)處。
正在我非常疲憊的時(shí)候，一個(gè)小孩，走過(guò)來(lái)，把我一腳踢向了遠(yuǎn)方。
就這樣，我在人們的手中和腳下流浪，就這樣，漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了。
為什么人類(lèi)要多浪費(fèi)一張紙，而不是多種一棵樹(shù)和多節(jié)約一張紙，如果每人都這樣，那我們的地球家園會(huì)多么美好、干凈呀!每一棵都很重要，只要砍了一棵樹(shù)，就會(huì)給地球帶來(lái)很大的損失，那如果每天都砍一棵樹(shù)，那地球會(huì)給人們報(bào)應(yīng)的。
人類(lèi)呀，我們要好好保護(hù)地球家園，不去破壞地球上的美好環(huán)境。
我倡議：讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)，保護(hù)我們的地球家園，讓我們的家園更干凈、美麗。每人每天節(jié)約一張紙，所有人不再砍樹(shù)，我們一起努力吧!愛(ài)護(hù)自己的家園!
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