三年級聲音作文

時間：2022-07-31 11:16:54 三年級我要投稿

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實用的三年級聲音作文九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級聲音作文9篇，歡迎大家分享。

實用的三年級聲音作文九篇

三年級聲音作文篇1

　　媽媽的聲音是世界上最動聽的聲音。夢里，我似乎又聽到了她那充滿愛的聲音。

　　那一刻，我夢見自己回到剛出生的時候。臉色蒼白的媽媽躺在醫院的病床上，抱著我溫柔地說：“寶寶，你知不知道，媽媽生你時可辛苦了。”當時的我聽不懂媽媽在說些什么？因為我只會大哭，只會啃手指，只會讓媽媽操心。

　　我似乎又回到三歲的時候。那時的我剛剛會走路、會說話、會數數，都是媽媽在百忙之中，抽空出來教我的。有時，媽媽還會教我幾個英語單詞呢。在媽媽的聲音里，我聽到了愛的呼喚。

　　我似乎又回到五歲的時候。媽媽在一個早晨喚醒熟睡的我，親切地說：“孩子，今天你要去上幼兒園了，你將在那里學習更多的知識。加油吧！”我聽了媽媽的話，步入知識的殿堂。記得那天我放學回家，是奶奶接的。“奶奶，媽媽呢？”“你媽媽出去打工了，晚上五點半才回家。”我的媽媽多么辛苦！

　　猛然，我從夢中醒來了。是媽媽在我的耳邊喊我說：“孩子，起床了！”我被媽媽充滿愛的聲音叫醒了。媽媽又要出去打工了，我躲在房間里的一個角落里哭了起來。但我沒發出聲音，因為我怕被奶奶發現告訴媽媽。我把眼淚擦干，發現媽媽的包沒帶，趕緊拿著包跑到樓下，送到媽媽工作的地方。媽媽親切地對我說：“謝謝你女兒。”我笑了。

　　此時，我想起但丁曾說過的一句話：世界上最動聽的聲音，便是母親的呼喚。媽媽的愛，倍伴我成長。

三年級聲音作文篇2

　　我喜歡媽媽的嘮叨聲，因為這個嘮叨聲讓我少了很多危險，也讓我避免了很多麻煩。

　　早上，媽媽早早的叫我起床，可是我就是不起床，然后媽媽便開啟了復讀機模式：“甜甜，快起床了，你可是課前組織和領早讀的人，快起床啦！”我生氣的把被子疊好，走出房間，準備上廁所，媽媽又說：“記得上完要沖水，還有刷牙沒？洗臉沒？打香香沒？”天天都是這些嘮叨，可我又不能不聽媽媽的話，上完廁所之后，沖了馬桶，我就開始刷牙、洗臉、打香香。

　　至于收拾好了，坐在了餐廳里，開始吃飯了，媽媽又開始嘮叨：“要慢慢吃飯，不要慌。”吃完飯，我長長的舒了一口氣，終于可以去上學了，不用再聽媽媽嘮叨了。我背上書包，媽媽又說：“再檢查一下書包，有沒有忘帶的東西。”我無奈的打開書包翻了一遍，居然發現語文書沒有帶，我趕緊回房間找出語文書，塞進書包里朝門口走去，終于可以擺脫媽媽的“魔音”了。

　　走到門口時，媽媽的聲音又傳來了：“上課認真聽講，下課多喝水，不要打人，過馬路小心點。”我不耐煩的說：“知道了！”甩上門就走了。

　　出了小區，走到馬路上，準備闖紅燈，腦海里突然出現了媽媽的話：“過馬路小心點。”我連忙退回去等綠燈。到了學校，老師檢查作業，我暗自慶幸：幸好媽媽提醒我了，要不我又要被批了。上課了，窗外傳來了鳥叫聲，我正要轉頭看一看，耳邊似乎又響起了媽媽的聲音：“上課要專心聽講。”于是我趕緊豎起耳朵認真聽課……

　　媽媽的嘮叨像復讀機，每天都會響起，我聽的耳朵都快起繭子了，但我喜歡這個聲音，正是這個聲音讓我安安全全上學、回家，又讓我開開心心的度過每一天，我愛媽媽的嘮叨聲。

三年級聲音作文篇3

　　大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔啊！

　　“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時剛好下起雨來，我就能伴著雨聲快快地進入甜美的夢鄉。早晨，雨停了，蜜蜂出來采蜜了，鳥兒出來玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽出來了，彩虹也趕來了，多么美的春天啊！

　　春雨是多么勤勞啊！杜甫說：“好雨知時節，當春乃發生”。農民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發芽了，抽穗了。農民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：“今年準有個好收成，真得感謝春雨啊！”。“沙沙沙，沙沙沙”，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉，多么動聽啊！

三年級聲音作文篇4

　　我記憶中最動聽的聲音，不是各種各樣樂器的聲音，不是老師表揚我的聲音，而是同學們的聲音。

　　晨讀時，同學們的朗朗讀書聲，中間夾雜著的翻閱書本的聲音，對我來說是最動聽的聲音，這聲音猶如早起的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽。

　　上課了，同學們的答題聲清脆而洪亮，仿佛一首動聽的樂曲。從中，我又感覺聽到了一絲不安的吞吞吐吐的聲音，可能是害怕自己打錯，得不到老師的表揚吧。

　　課后，隨著下課鈴的響起，同學們爭先恐后地涌出了教室，男生在外面跑來跑去，時不時發出“嘿嘿”、“哈哈”的聲音，這聲音就像比賽贏得了獎牌后喜悅而激動的笑聲。再看看女生，她們有的在門外跳繩。“一、二、三……”隨著這個節奏，他們跳得越來越來勁兒。還有的女孩子在教室里像小老鼠一樣嘰嘰喳喳，竊竊私語，互相說著自己的小心事。

　　放學了，同學們一邊收拾著書包，一邊聊著一天里在學校里的趣事，歡笑聲久久地回蕩在校園里……

　　這就是我記憶中最動聽的聲音——同學的聲音。

三年級聲音作文篇5

　　今晚，在昏暗的小區里，很安靜，很安靜。我們圍著小區的花園散步。

　　大約轉到半圈的時候，我聽到了一陣悅耳的聲音。是樹姑娘的長發發出的沙沙聲嗎？好像不是；是小草跳舞發出的悉悉索索聲嗎？好像也不是；是什么呢？誰都不知道，但那聲音真好聽。

　　聽，那聲音，不知從何處來，不知是什么發出的，我閉上眼睛，默默地感受著，這動聽的聲音。

　　聽，這聲音越來越遠，我不由自主的停下來，繼續聽這聲音。漸漸的我又走了起來。

　　但是，我沒走幾步，聲音離我越來越遠，漸漸的，漸漸的，聲音離開了我，最終，聲音消失了。

　　我立刻清醒過來，四處尋找這悅耳的聲音。我心里焦急不安，想讓這聲音快點回來。一陣風吹過，好涼爽，我忽然想清楚了，這聲音就是風吹樹葉的沙沙聲、小草隨風擺動的'悉悉索索聲、園丁澆綠地叮咚的水聲交織在一起的聲音，就是自然界的聲響湊出的美妙動聽的音樂！

　　我的腦海里全是那個美妙的聲音，我怎么也忘不了那個聲音，它給我留下了非常深刻的印象。

　　這不是幻覺，只有你自己親身去體會，去追求才能感受到。

三年級聲音作文篇6

　　今天，我和家人去三亞猴島游玩，在車上觀看沿途的風景，漂亮極了。

　　進了風景區，在樹林里有“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，有風吹樹葉的“刷刷”的聲音。不遠處有一座山，我們去登山，一路上有好多游人那！還有淘氣、可愛的小猴子，它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙，小猴子一下就把煙搶了過去，還吸了起來。可是它把點燃的那一頭擱個進了嘴里，燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭，伸出來，好想讓我們看看它的舌頭紅了沒有，弄的游客哈哈大笑。再往上走，看到了幾只美麗而又不知名的小鳥，我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的羽毛時，可它卻“嘰，嘰”地叫了起來，好像在為我們的到來而歌唱。終于到了山頂，我環顧猴島四周的美麗景色，遠處海天一色，濤聲陣陣；近處鳥語花香，微風習習，真是風景如畫啊！

　　我愛大自然，我更愛大自然的聲音。

三年級聲音作文篇7

　　周末，我回到鄉下奶奶家。

　　清晨，我從睡夢中醒來，窗外傳來咕咕咕的聲音，我知道那是布谷鳥唱著悅耳動聽的歌來叫我起床了。伸了個懶腰，人一下子清醒了許多，各種聲音爭先恐后地涌入我的耳朵——沙沙、沙沙、那是微風拂過樹梢；嘰嘰，喳喳，那是麻雀在說話；咕咕、咕咕，那是鴿子在覓食；喔喔喔，那是公雞在打鳴；汪汪汪，那是兩只小狗在玩耍……這些美妙的聲音和在一起，就像是小動物們在開演唱會，真好聽！我喜歡這些聲音。

　　中午，爸爸帶我去山里玩耍。進山不久，就聽見嘩啦嘩啦的聲音，原來是泉水唱著悅耳動聽的歌迎接我們的到來。坐在小溪邊，我把腳伸進水里，用手輕輕地撩撥著水，耳邊不時轉來清脆的鳥鳴聲，嘩嘩的流水聲，小朋友的歡笑聲。我也加入到了小朋友們嬉戲的行列，笑啊，鬧啊，開心極了！我發現孩子們的歡笑聲才是世界上最美妙動聽的聲音。

　　晚上，我躺在床上，在蟋蟀的搖籃曲中慢慢地進入了夢想。

　　我喜歡自然界這些美妙的聲音，喜歡這個有聲有色的世界。

三年級聲音作文篇8

　　我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。每當我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”

　　小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音我喜歡清風的聲音，因為當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。

　　我喜歡春天風的聲音，因為春天的風把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。

　　我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風的聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。

　　這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。