【必備】三年級小魚的作文3篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的三年級小魚的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級小魚的作文 篇1
我得好好寫寫我們家的小魚,它叫“明明”,是我家里最調皮的小魚。它的魚鱗就像女孩的眼影一樣,特別美麗。
一天早晨,我走到魚缸面前欣賞小魚,發現只要人往哪里走,魚就往哪里游。中午的時候它們玩的很自在,有的在游泳,有的在午休,還有的`在吹泡泡。晚上的時候它們都睡覺了,這是為什么呢?我來到魚缸前仔細觀察,發現早晨小魚們特別餓,所以人走到哪里,小魚就跟到哪里,小魚好像在說:“主人我餓了,我要吃食物。”中午的時候因為它們很沒意思所以才玩耍。晚上的時候小魚們特別累所以才會睡覺。
多么可愛的小魚!從那時起,小魚就成了我最喜愛的動物。它和我一起睡覺,一起起床,一起度過美妙時光。
三年級小魚的作文 篇2
我多想變成一條小魚,在神秘的海底享受自由自在的快樂生活。
我多想變成一條魚,和水草一起舞蹈。深藍的水波中,我們舞動身姿,跳著舒緩的水中芭蕾。陽光透過海水灑向我們,多么溫暖。閉上眼睛,隨心所欲,旋轉、扭動、挪移……輕輕地,蝴蝶魚奏響了《珊瑚小夜曲》,多美的意境呀!我陶醉了。
我多想變成一條魚,靜靜聆聽,聆聽大海深處的聲音。仔細聽,幽靜的海底原來也在呼吸。“嘩啦啦”,是魚群游過;“嚓嚓嚓”,是海參爬過沙石;“窸窸窣窣”,是珊瑚隨波搖曳……朝向海面,輕微的“嘩啦”聲傳入我的耳朵,哦,那是浪濤在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙灘,又迅速地往回退去,而遠處,一片白帆破浪而行……海底,是一種令人心曠神怡的安靜。
我多想變成一條魚,盡情游戲。我與海葵玩捉迷藏,游前游后,感受海葵觸角的柔軟;我與飛魚比游泳,大片的海水被甩在身后;我騎在藍鯨背上,觀賞海底千奇百怪的生命,感悟生命的神奇……我最愛與小螃蟹玩,一同繞過一叢又一叢珊瑚,s形跑道上活躍著我們的身影,有時會撞個滿懷,真是有趣!
我多想變成一條魚,四處旅行,探索海底的奧秘。輕柔的海水中,我悠然自得地漫步。我向海貝請教珍珠是如何產生,向珊瑚詢問美麗的珊瑚是怎樣形成,向鯨魚了解為什么它不是魚……大家都是我的老師,我們共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇異:海葵群,石塊,古沉船……令人目不暇接。大海有無數秘密,隨時等你發現,給你驚喜。
我多想、多想變成一條小魚,在海底體驗全新的生活,領略全新的世界,與全新的朋友交往,感受全新的快樂……我多想變成一條小魚,暢游在海底。
三年級小魚的作文 篇3
我家養一條可爰的小金魚。它長得非常漂亮,特別惹人喜愛。
你看,它全身都是紅的,有一對大大的眼睛,一條長長的尾巴,一身好看的魚鱗,金光閃閃,構成了它的美麗。它要是高興啊,身子一扭一扭的擺來擺去,一會兒向上游來,一會兒向下游去,一會兒吃魚食,一會兒吐泡泡。它要是不高興呀,不游、不玩、不吃魚食,總是悶悶地停在那里,瞪看大眼睛發呆。
這條可愛的小金魚,可真是我的寶貝兒。
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