關于三年級校園的作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級校園的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級校園的作文 篇1
天高云淡，秋風習習。秋色正悄悄地裝扮著我們整個校園，不信：你來看看吧！
站在校門口，就能看到一棵根深葉茂的香泡樹，樹縫間透出縷縷金色的陽光。它就像一位迎賓使者，站立在那里，我們每天上學時，它向我們“問好”；放學時又和我們說“再見”。今天這棵香泡樹已結滿了果實，像一個黃燦燦的香泡娃娃，等著我們去摘呢！
沿著水泥路向教學樓走去，眼前是一個方形的花壇，里面栽著一棵蒼勁挺拔的大松樹。這棵樹有九米多高，據說已有二十多年歷史了。我用手一摸，它的葉子像針一樣尖。到了秋天，別的樹的葉子都枯黃了，掉落了，可它還是那么青翠欲滴，就像一位戰士，每天守護著我們這群活潑可愛的孩子。
再往里走，教學樓前的草坪已脫去了嫩綠的薄紗裙子，換上了厚實的黃毛衣。踩上去柔軟而富有彈性，真像高級的羊毛地毯。草坪的左上角，還有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那寬大的葉子，似一把綠色的芭蕉扇，捧出紅艷艷的花朵，近看那花朵仿佛是小姑娘頭上的紅蝴蝶結，還散發著芳香呢……
最后我們來到草坪上，放眼望去，校園的圍墻邊還有秋色：雪松、翠竹、桂花樹和一把把撐開雨傘的龍爪樹。微風過后耳邊聽得“沙沙”聲，這是樹林和校園合奏的樂曲……校園的秋色真美！
我愛這秋色濃郁的校園，我更愛我們學校的老師、同學……
三年級校園的作文 篇2
我們學校有許多的景物，漂亮的教室，橢圓形的操場，美麗迷人的花壇等等。
每當上學的時候，放眼望去，映入眼簾的是長方形的大門，大門上有四個大字—育紅小學。除了大字以外，還有我們的校徽。我最熟悉的是教學樓，每天清晨都能聽到同學們朗朗的讀書聲，教學樓真是同學們讀書的好地方！教學樓一共有四層，一走進教學樓就能看到圖書館，圖書館里面可以看書，還可以借書。所有的窗臺上都有五顏六色的花，美化了圖書館的環境。我所在的那層有學生的展示板，還有老師的照片，每當走過展示板，仿佛老師們都在對我和藹地微笑。
教學樓前有兩個橢圓形的花壇和一個正方形的花壇，橢圓形的花壇里有五顏六色的花朵，還有千奇百怪的小草，非常美麗。
教學樓的后面是操場，操場上有一塊綠油油的草地，像一塊大地毯，上面有許多黑色的橡膠石子，周圍環繞著五條紅色的跑道。下課了，操場上可熱鬧了，有的同學踢毽子，有的同學跑步，還有的`同學玩跳繩，整個操場充滿了歡聲笑語。
學校不僅為同學們提供了學習的場地，而且成為了我們成長的樂園。我愛美麗的校園！
三年級校園的作文 篇3
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風吹進了我們的校園，使人們覺得清新、舒暢。
走進校園，呈現在眼前的是一個美麗的小花壇。花壇里的花五顏六色，有黃色的、白色的、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。
往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說悄悄話，又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場那邊看，楊樹的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風吹過，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空，秋高氣爽，藍藍的天空是那么明朗。陽光十分溫暖，柔柔的照射著大地。
啊！秋天的景色真美，校園的秋色更美！
指導教師：屠靜
點評：
通過“走進校園、往左看、往操場那邊看、仰望天空”這幾個詞，轉換視角，把周圍的美景盡收眼底。幾句比喻句，將秋天的變化寫的惟妙惟肖，活靈活現。文章語言簡潔、優美，讓人讀后心曠神怡。
三年級校園的作文 篇4
我們的學校很大很大，這里是我們實現夢想的搖籃。。
早晨，我早早地來到學校。看到校園里煥然一新，一切都變了樣子。墻壁上重新涂上了油漆，宣傳欄也圍上了金邊。校園里的鮮花盛開了，不僅有許多美麗的蝴蝶在花朵上紛飛，而且花朵里還散發出一陣陣淡淡的清香。校園里的樹木非常茂盛，郁郁蔥蔥。如此美麗的環境，在這里，我看到了“美化環境夢”。
我來到樓梯上，看見同學按順序一個一個地上樓，不吵鬧，不追趕。在樓梯上，我看到了“文明安全夢”。
教室里，同學們正在認真地讀書，我也坐了下來，跟著他們一起大聲地朗讀課文。上課鈴響了，同學們安靜下來，老師為我們上課。窗外，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，不知在說些什么，好像是在和我們一起讀書吧！老師在辛苦地教我們知識，同學們也在認真地學習。教室里，我看到了“勤奮學習夢”。
早操了，同學們一個個系上了鮮艷的紅領巾，排隊去做操。大家跟著廣播體操的節拍，做得又整齊，又美觀。在操場上，我看到了“運動健身夢”
校園里沒有人亂扔垃圾，而且不管在哪里看到了垃圾，大家都會撿起來扔進垃圾箱里。在這里，我看到了“衛生環保夢”······
是啊，在這個美麗育人環境里，我的夢，集體的夢隨處可見，一個個小夢在這里綻開笑臉。我想：校園里，有一個個小夢的實現，距離實現偉大的中國夢也就近了。
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