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三年級五一的作文

時間:2022-07-30 20:18:12 三年級 我要投稿

關于三年級五一的作文5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的三年級五一的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于三年級五一的作文5篇

三年級五一的作文 篇1

  又到了一年一度的五一勞動節,這是一個勞動者的節日,每到這個時候,人們就可以舒舒服服地在家里呆上幾天了。

  早上起來,看見外面陽光明媚,心情好極了,爸爸媽媽說今天帶我出去玩。很快,我們整裝待發。來到了水源山公園,我們首先就進了游樂場地,我和爸爸開著碰碰車和別的小朋友你撞我、我撞你玩兒得不亦樂乎。接著,我們又坐了摩天輪,到了最高的地方,我的心都快跳出來啦,這也是對我勇敢力的一個挑戰。還有海盜船,悠起來的時候每個人都大聲地喊,來釋放內心的恐慌,真是太刺激了……又玩了許多玩具之后,我們去看動物,正好碰到了孔雀開屏,真是不容易,太漂亮了,我覺得孔雀是世界上最好看的動物。還有大猩猩也很可愛,它正在吃著游人們送給它的食物,不知道,它吃起來是否覺得美味呢?還有許多可愛又好玩的動物,最后我們又來到了花的海洋,各式各樣的鮮花真美麗極了,看得我們都舍不得邁開回家的腳步,我不禁感嘆:我的家鄉真美呀!媽媽還拿著手機為我拍了許多照片。

  快樂的五一節,帶給我太多的快樂,太多美好的回憶!

三年級五一的作文 篇2

  五一假期的最后一天,我和爸爸、媽媽還有弟弟一起去金鷺鴕鳥園玩,同學說這里不僅有鴕鳥園、恐龍園還有水上樂園等等。

  我們先去了鴕鳥園,這里各種各樣的鴕鳥,它們的脖子可真長啊!眼鏡又大又圓,我還看見了一直鴕鳥,它看起來高傲極了,仰著它那長長的脖子,好像在說:看我長得多高,看你多矮呀。我心里想,你管的著嗎!

  接著,我們又來到了水上樂園,水上樂園里有一條繩,從河的這頭到那頭,那條繩子下面全是水,我非常害怕,可是爸爸非讓我走過去。我走到河中間,繩子晃晃悠悠的,我越走越害怕,最后在爸爸媽媽的鼓勵下,我終于走過去了。我和弟弟還玩了水上滾球,我們在里面滾來滾去,我和弟弟摔了好幾下,我們玩的特別開心。

  接著我們又來到了恐龍樂園,走進這些恐龍模型,我們仿佛穿越到了真正的恐龍時代。爸爸媽媽告訴我,由于火山噴發等原因,恐龍早已滅絕。為了避免更多的動物因生存環境惡化而消失,我提倡:讓我們從每一件小事做起,保護環境,保護地球,共同創造和諧家園!

三年級五一的作文 篇3

  今天是五一節的第二天,我懷著期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅游。

  聽媽媽說,焦作影視城是全國十大攝影基地。許多歷史劇就是在那里拍攝的,有《三國演義》、《東周列國傳》、《長平之戰》等歷史名片都是在那里拍攝的。終于我們來到了焦作影視城的門前。

  焦作影視城坐北朝南,不用進去站在門外的停車場就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建,從最低點能夠仰望,從最高點能夠俯視。從停車場仰望影視城,層層疊疊的宮殿巍然聳立,像一幅名畫。

  從正門進入,四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的后面是周王宮殿。沒有進入宮殿就聽見音樂響。原來正在上演《霸王別姬》。周王宮內懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木制的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂器,我看看這個,摸摸那個愛不釋手,心里非常驚喜、激動。

  沿著彎彎曲曲的小路,我們來到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高,建筑面積更大,外觀看起來更雄偉,不知什么原因正門和側門都被封住了,我們無法進入觀光旅游。但是,站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了圣佛寺、首陽山茅屋、靈臺。這一天雖然很累,但是我很高興、快樂。

  

三年級五一的作文 篇4

  今天,慈兆田來到我家寫五一假期的作業,正當我們準備寫時,突然,發現了韓悅。慈兆田提議去逗逗她,我欣然答應了。

  我們來到了陽臺,看到韓悅進了樓道,便大聲喊她,見她出來了,我們連窗戶都沒關,就躲了起來,我起來看,發現她消失了,仔細一看,她家樓道二樓窗戶那里,有一雙眼在盯著我們,啊,是韓悅,我嚇得倒了個四腳朝天,看慈兆田笑得那么厲害,一向愛笑的我也大聲笑了起來。

  我們又逗了她幾次,她發現了慈兆田,慈兆田說:“拿張白紙和小棍,投降!“我憤憤不平地拿來,做成了一個白旗,在窗外搖來搖去,沒想到韓悅這個“白癡"不知道是什么意思,沒辦法,只好堅持“斗爭"。

  這時,我看見她走進了一樓賈陳奇家的院子里,我腦瓜一轉,想出來了“好"主意,找了一根管子,把水裝進管子,從管子另一頭把水排出,給韓悅洗個“澡"。沒想到“癡人"有“癡運",竟絲毫沒有濺著她,倒是把人家的`院子弄濕了,面對賈陳奇的責備,我倆低下了頭。如果世界上有賣后悔藥的,我一定買,以后即使出一萬快錢讓我干,我也不干了。

  

三年級五一的作文 篇5

  今天是 五月一日 ,勞動節。

  在昨天,我就定了一個計劃:五·一假期抽出一天時間去游玩。回到家后,我就做爸媽布置的作業。到了晚上,我就下去玩。剩下的兩天之內,我不但要學習,而且拿出一個時間打籃球。

  回到家,我把我的計劃告訴了爸爸,可是爸爸對我的條件不滿意,就修改了下:五·一假期不準出去游玩,星期六晚上打籃球,星期天只能打一會籃球。其它的時間,全部學習!

  我聽了爸爸的修改計劃,心頓時像潑了盆冷水:玩時間比學習的時間幾乎少了五倍!我覺得我的計劃好一點,玩的時間與學習的時間均衡。而爸爸就好像奪走了我的一部分玩樂,加進了幾分學習,讓我有點兒不高興。我本來想跟爸爸說我的心里話,可是聽到“小胳膊拗不過大腿”,我就不敢說了。

  五·一真難熬!我只有呆在學習的海洋里,少點玩了!

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