實用的三年級雪的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的三年級雪的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級雪的作文 篇1
看了這個題目,大家一定覺得很疑惑,“小雪球”是什么呢?別急,下面我就為大家揭曉答案。
其實,這個“小雪球”是一只倉鼠,因為它渾身雪白雪白的,而且圓的像個球,因此,我便給它起了這個名字。
小雪球才剛剛滿月,是從一個同學家抱回來的。我給它買了“別墅小籠子”、木屑、除臭尿砂、食物、磨牙棒、小浴室等等。一開始,“小雪球”無法適應新環境,一直躲在角落里,蜷縮的身體透露了它的膽怯和抗拒。而現在它已活蹦亂跳,可以爬欄桿,玩轉盤,滑滑梯等等,它最擅長的就是四只腳都抓著欄桿,把自己吊起來,不停發出“嗞嗞”聲,好像在向我們炫耀它是一名“體育健將”。
我最喜歡給“小雪球”洗澡了。我先把浴沙倒進小浴室,再把浴室放進大盒子里,之后,用一把湯勺把“小雪球”放進浴室,這樣,就大功告成了。瞧,它開始洗澡了。“小雪球”這里蹭蹭,那里磨磨,白白胖胖的身子滿地打滾,遠遠看去,像極了“雪球”。等它折騰夠了,覺得無趣了,就會抖抖身子,走出浴室門。有好幾次,我為了能多看一會“雪球”洗澡,故意用湯勺堵在浴室門口,“這回,它出不來了吧,哈哈!”正當我得意的時候,聽見它“吱吱”叫了起來,像在說:“主人,快放我出去!放我出去!”我于心不忍,就把湯勺拿走了。“小雪球”不愿自己被困在籠子里,于是便開始挖“地洞”,想要逃走。它把盒子咬得“咯吱咯吱”響,盒子已被它咬得破爛不堪,有好多小洞,你看,它的牙齒可真厲害呀!
可愛的“小雪球”每天都能給我帶來樂趣,可以說,它就是我的“開心果”,我多希望我們能互相陪伴,直到永遠。
三年級雪的作文 篇2
冬天到了,春天還會遠嗎?這句話出自英國著名浪漫主義詩人雪萊的《西風頌》。同樣,當飄搖萬里的雪花飛舞時春節的煙花即將燃放,即將璀璨燃放,照亮夜空。它將與高空中的皓月一樣成為人生的指向針。
在飄雪的季節守候煙花的燃放;在滂沱的季節守候彩虹的出現;在苦其心志勞其筋苦的日子守候天降之大任……如果人們能一直堅持,守候現在憧憬未來,相信人生這本書會被真心品讀。
就像小悅悅事件,小悅悅一直在在飄雪的季節守候那個善良的路人出現,社會也在守候真善美的種子發芽結果開花。相信真情也在不遠處守候,守候真情之花,花開之時定會光彩奪目。
人生有無數道坎,每道坎就是每道關卡。如果你真能守候夢想,不忘初衷,那么縱然萬劫不復,你也仍應守候關卡之后的夢想之花。在奮斗的季節守候夢想的種子,培育它長出花苞守候它開花。夢之花開花時刻一切痛苦苦痛都被花香彌漫。守候夢之花,守候時光定是一本值得珍藏的回憶錄。
在大雪紛飛的冬天,凝望夜空讓雪花飛到自己的臉頰,轉眼望向集市上人們購買煙花爆竹的喜悅溢于言表。還在大雪紛飛的冬天,人們卻已想盼望看到春節燃放的煙花。這難道不是人們對美好生活的向往嗎?只要人們渴望幸福積極創造,在飄雪的季節里守候煙花的燃放,幸福也就時時刻刻在身邊了。無論時光荏苒,縱然相思入骨,也仍積極憧憬。在即將來臨和即將逝去的時光守候,幸福之花如曇花一樣可以勾起對神秘美好的事物的遐想。
韌性的守候會讓我們感到花開的悸動。堅持是結果,守候卻是過程。在人生漫長演出中人和人的相遇,就是一個個圓,相切相交相離,重合是高潮,然后背道而馳,彼此再無交集,然而守候卻是最精彩的一幕。這就如同細胞在成長之前都要經歷漫長等待,我們守候的收獲定是輝煌的,不可限量的。
三年級雪的作文 篇3
掃雪是天經地義的,是責任,是義務。一大早起來發現外面下雪了,到處一片白。雪是個很美妙的東西。在民間更把雪當成一種征兆,預示著來年風調雨順、五谷豐登、吉祥如意、幸福安康等等。
早晨爸爸把我和媽媽送到單位,我便和阿姨們你一锨我一掃帚把單位大門口的積雪打掃起來,不一會兒把門口的雪打掃得干干凈凈。
下雪能帶來無窮的樂趣和激動,但在漫天雪花落地之后,便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。一大群人拿著鐵鍬、掃把等工具,浩浩蕩蕩地打掃起來,轟轟烈烈地干得熱火朝天,一個個臉通紅,手腳麻木,氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲,在白茫茫的.雪地里漸漸消散。
這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白,一般軟,美麗極了。通過這次的掃雪我和阿姨們更加融洽了。
三年級雪的作文 篇4
雪姑娘來了,她帶來了一些可愛的雪寶寶。啊!她是多么純潔;是多么潔白;是多么和藹……
在今天,她動用了她的法術,把一個銀色的衣裳披給了大地又用她的身體化成了雪花飄向了人間。小朋友們在操場上開心的玩耍,在操場上開心的笑著;上班的人們在公司里看著窗外的雪,露出了會心的微笑;就連農民爺爺看見自己的麥子披滿了雪,也樂呵呵的笑著。
大雪紛飛,我不禁的下樓去看一下雪景。啊!雪實在是太美了,我立刻伸出了手把雪接在手心里,我正想感受一下它是什么樣子的,但是它很快就化了 。
這時,風伯伯和雨阿姨也來助興,他們三個人齊心合力,一起吧快樂灑滿了整個人間!
很快,雪姑娘她戀戀不舍得走了,我們仍舊撫摸著她的化身,不禁有些憂傷了。雪,這樣開心的來了。雪,這樣憂郁的走了。雪!你該何時再來!
【三年級雪的作文】相關文章:
雪三年級作文04-27
雪作文三年級10-23
三年級作文:雪02-22
雪作文三年級10-23
雪三年級作文02-10
雪-三年級作文05-18
雪呀雪的作文素材03-03
雪小學三年級作文03-07
寫雪的三年級作文08-19
春天的雪三年級作文01-10