【推薦】三年級的踏青作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的踏青作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的踏青作文 篇1
清明節(jié)到了，清明就是一個踏青的時節(jié)，我怎么能夠錯過這么大好的時光呢？陽光明媚，媽媽帶我去踏青。說去就去，于就是我們就出發(fā)了。
真巧，半路上居然遇到我我的朋友李怡然了，她可就是我的超級“good”好朋友了。爸爸說要把我們倆一塊帶著，“歐耶！”終于有人陪我作伴了。
到了農(nóng)田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的農(nóng)田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風(fēng)的撫摸下，它們個個挺直了身板，像一個個士兵一樣。我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上，沐浴著陽光，欣賞著這迷人的景色，舒服極了。
走著走著，我們來到一個池塘。李怡然說：“我們捉泥鰍吧！”我說：“真就是個好主意。”我們拿個袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就就是捉不著，氣死我也！我一個“餓虎撲食”，哈！終于捉到了一只。到了最后，雖然搞了一身泥巴，但就是，收獲還不錯哦，一共八只。
原來踏青這么好玩，原來農(nóng)田那么漂亮，我希望下次媽媽還能帶我來體驗著美麗的風(fēng)光。
三年級的踏青作文 篇2
早上起來，望著天空燦爛的陽光，明亮的照射著大地，給大地帶來了一個溫暖的世界。我要去踏青，還有家人們，即將我們要進(jìn)入的是奇妙的大自然，看他在春里的一出。
我歡快的換衣服和鞋子，跑出家門，第一眼，就發(fā)現(xiàn)了春天美妙的生機。花兒朵朵開，小草呼呼長，樹木結(jié)新葉，小河嘩嘩流。像是在向我們傳送一個信息----春天來了！看著周圍茂盛的柳樹，讓我想到了賀知章的一首詩----《詠柳》。乘著溫暖的陽光，享受著春風(fēng)的吹拂，靠著大樹，靜靜的聆聽春天的聲音……
這是一次既美好又快樂的踏青！
三年級的踏青作文 篇3
春天到了，天氣慢慢變暖了，在陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶我到郊外踏青。
田野里，嫩綠的小草從泥土里鉆出來，毛絨絨的，田野里就像鋪上了一張綠色的毛毯，上面點綴著五顏六色的野花，星星點點，好像夜空中的繁星。
遠(yuǎn)處，大片的油菜花開了，陽光下金燦燦的，就像一片黃色的海洋，中間夾雜著少許青色，一浪一浪的，非常美麗，微風(fēng)吹過，到處散發(fā)著甜甜的花香。
小河邊的空地上，養(yǎng)蜂人擺出了蜂箱，大群大群的.蜜蜂飛向田野，散落到花叢中，辛勤地采蜜。
鄉(xiāng)間的小路上，踏青的人們成群結(jié)隊，他們有的在騎自行車，有的在拍照，還有的在放風(fēng)箏，到處是歡聲笑語。
春天的田野景色真美啊！
三年級的踏青作文 篇4
今天，陽光明媚，我們一家人手挽著手，唱著歌去踏青。
我們來到田野里，金黃的油菜花張開了燦爛的笑容。綠油油的麥苗在風(fēng)中翩翩起舞。
我們來到草地上，小草探出小腦袋，正東張西望呢！我和弟弟光著小腳丫，在草地上奔跑、游戲，空中回蕩著我們倆快樂地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。
我們來到小河邊，蘆葦伸出雙手在歡迎我們，柳樹姑娘對著小河正在梳理她長長的辮子。水中的魚兒在自由自在的嬉戲。
今天，我真開心！
媽媽點評：從字里行間可以看出你平時是個善于觀察的孩子，想象力豐富，恰當(dāng)?shù)剡\用了擬人的修辭手法，把麥苗、小草、柳樹等景物寫得栩栩如生，好一幅美麗的畫卷。
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