【精品】三年級的發現作文9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的三年級的發現作文9篇,歡迎大家分享。
三年級的發現作文 篇1
在大自然中,有許多讓我們值得思考的問題,讓我們說說吧。
一個星期六,我要給爸爸媽媽做飯,在做最后一道菜牛排時,我剛剛切開洋蔥,一下子就流出了幾滴眼淚,我想怪不得爸爸媽媽切洋蔥時會哭呢!這個大“催淚彈”,害得我只能瞇著眼睛切。為了知道洋蔥為什么會讓人流淚,我上網查了一下。啊,原來洋蔥切開后,洋蔥會釋放一種名為蔥胺酸酶的東西,在它的作用下,洋蔥中的含硫化合物會產生一種化學物質。這種物質可以刺激人眼部角膜的神經末梢,人們身體則通過神經系統活動令淚腺分泌淚液,把刺激性物質沖走。
大自然中的有趣現象,只要我們留心觀察,善于思考,就會有所收獲。
三年級的發現作文 篇2
秋姑姑依依不舍[注:依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開。]地走了,冬爺爺帶著他的孫子和孫女來了。
雪妹妹喜歡吹著雪玩,一些孩子不怕冷,出來堆雪人。堆著堆著,雪不夠了。他們頑皮地說:“雪姑娘,我們的雪不夠啦,再吹多點吧!”雪姑娘高興極了,一下又吹出了許多雪花。雪妹妹的雪花像催眠曲:大地睡熟了,動物冬眠了;萬物都蓋上了絨被子。
風哥哥喜歡吹著風玩,一些不怕冷的孩子出來滑冰。風哥哥看見了,生氣極了。大聲嚷道:“沒經過我的允許,不準出來玩!”風哥哥一口氣吹出了一大陣風。吹啊,吹啊,把孩子們都吹倒了。孩子們卻沒有怪風哥哥,反而大聲說:“摔跤快長高。”風哥哥欣慰的地笑了。
突然,風不刮了,雪不下了。怎么回事呢?原來冬天全都裝在春姐姐的花籃里了。
三年級的發現作文 篇3
初夏的黃昏,我在公園的小樹林子里玩。地上有很多大大小小的洞口,這些洞便引起了我的興趣。我挨個探索,想要弄清楚洞里到底居住了哪些“公民”。
比針頭大不了多少的小洞,那就是螞蟻的家,它們把自己的家門口收拾得很干凈,很光滑。
有許許多多的螞蟻在洞口進進出出,看起來它們非常的忙碌。草叢掩映下面傾斜的洞,那就是蟋蟀的家了。一只黑色的蟋蟀正在洞口仔細地耕掃呢!我輕輕地走上去,它警惕性非常的高,一下就跳的老遠,我撲了好幾個都沒捉住這只聰明的蟋蟀。你瞧,這大大小小的洞里,竟有那么多奇妙有趣的事情。
三年級的發現作文 篇4
這一天,陽光明媚、風和日麗,正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開心,忽然發現路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆,我很好奇,就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。
先是六只螞蟻搬,它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把,可是,又怕被它們誤會是我搶它們的土豆,只好在旁邊觀看,看啊!看啊!突然走過來一只大螞蟻,好像和同伴們商量著什么?我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來,果然,很快就把土豆搬動了,一會兒就搬進了洞。我也起身回家了。
回家后,我想了想,螞蟻都能想辦法把困難解決,我們又為何不去學學它們這種勤于動腦、互相關心、互相幫助的精神呢?
三年級的發現作文 篇5
早就聽說演禮的杏花很美,趁著假期,我和爸爸、媽媽一起驅車前往觀賞。
一路陽光明媚,經過十五分鐘的車程,我們來到了演禮鄉。遠遠望去,只見漫山遍野的杏花像雪一樣鋪滿了山坡,看上去可壯觀了。杏樹下游人如織,我們順著人流來到了杏樹林的深處。
走到一顆杏樹前,我仔細端詳。杏樹長得并不高,它的樹干很低,分了很多枝杈。樹枝是黑褐色的,非常的粗糙。我找了好半天,也沒有在上面發現一片葉子,一簇簇白色的杏花就開在這干巴巴的樹枝上。我心想:這也太奇怪了吧?美麗的杏花如雪似玉,微微帶一點粉紅。它有五片花瓣,花萼深紅色,花蕊細細長長的,頂端有黃色的花粉。我湊到花朵上聞了聞,居然一點香味也沒有。我想:如果杏花有香味,那該多好啊!這么多的杏花,足以“香飄十里”了。在杏樹林里,有很多蜜蜂飛來飛去,它們一邊采蜜,一邊傳播花粉。到了五、六月份,杏樹就開始結果子了。
回家之后,我查了資料,才知道杏樹是先開花后長葉。原來它和桃花不一樣,桃花是邊開花邊長葉的。大自然有這么多奧秘,我們要有一雙會發現的眼睛,去觀察和探索這個神秘的世界。
三年級的發現作文 篇6
夏天的時候,我在家中養了一株含羞草,那株含羞草的葉片很細,聽說只要一碰它它就會把葉子收起來,幾分鐘左右就會復原。
有一天,我試驗了一下,用手指輕輕地碰了一下含羞草的葉子,它的葉子慢慢地向里卷起來,就像一個害羞的小姑娘藏起自己嬌嫩的小臉,只露出了害羞的背影,我等了一會,葉子又展開了,就像小花展開了花瓣,綻放了自己艷麗的笑臉。我很驚訝,不知道為什么會一碰就卷起自己的葉子,媽媽幫我在網上查了一下,終于找到了答案:原來含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包叫“葉枕”,里面有充足的水分,它有敏銳的感覺,當受到外界刺激時,葉枕中的水馬上流向兩邊,葉枕癟了,葉子就垂了下來,過幾分鐘水又逐漸流回葉枕,葉片又恢復了原來的樣子。
其實含羞草并不會害羞,它只是一種善于自我保護的植物。
三年級的發現作文 篇7
書上說“我們人類吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳。相反,植物吸入的是二氧化碳,排出的'是氧氣。”那么,植物是怎樣呼吸的呢?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個問題,我進行了一次觀察。
我懷著好奇心去搜索目標。對,就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細觀察起來。瞧,多漂亮啊!長長的藤,新綠的葉,活像一位可愛的小姑娘。可是,我觀察了許久,也沒找到一個像鼻子的東西。就在這時,我發現綠蘿葉子的正面又油又亮還綠綠的,摸上去十分順滑,就像打了蠟似的。背面毛茸茸的,扎得人癢癢的。哎,植物的“鼻子”到底在哪兒呢?
在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思,說:“不要急,你可以再試試別的辦法嘛!”
“對呀!”我立刻精神起來,真是“一語驚醒夢中人”!啊,我拿來了我的面油,選了一片最大最嫩的葉子,將它涂上了面油,我自言自語道:“把你的鼻子給堵住,應該不過幾天就枯萎了吧?”可事實卻不是我想象的那樣。過了兩三天,綠蘿一點都沒有發黃的樣子,反而更加油光滿面,生機勃勃。原來她的鼻子不在這兒。
我更加迷惑不解了,于是上網去查了查資料。哦,原來綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔,原來就是植物的“鼻子”。如果我拿面油來堵住這些小氣孔的話,那過不了幾天,綠蘿就會枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話,因為正面沒有氣孔,所有根本不會影響植物的生長。
“耶!我終于找到植物的‘鼻子’了。”我一蹦三尺高,為自己的發現而感到自豪。
三年級的發現作文 篇8
我家有三只小蝸牛,那是姥姥給我抓來的,我經過觀察,發現了蝸牛的許多秘密。
首先我發現小蝸牛喜歡吃黃瓜。剛抓來蝸牛時,我不知道它喜歡吃什么,我就拿來了黃瓜和樹葉給它吃,只見三只小蝸牛都慢慢地爬到黃瓜前,大口大口的吃起來,面對樹葉聞也不聞,不大一會兒,就把黃瓜吃光了,可以斷定蝸牛喜歡吃黃瓜。
其次我發現蝸牛的眼睛和鼻子是長在觸角上的。有一次,我把黃瓜放在一只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰一碰,這才大口吃起來,我想:大概一對是眼睛,一對是鼻子。可是哪一對是眼睛,哪一對是鼻子呢?我又取了一片樹葉,再拿一片差不多大小的黃瓜片,分別放在一只蝸牛面前,由于差別不是很大,這下蝸牛的眼睛可派不上用場了!只見它用小觸角碰碰,便知道哪個是黃瓜,哪個是樹葉了。這下我發現長觸角是眼睛,短觸角是鼻子。
通過實驗我發現了蝸牛的秘密,真是廣大世界,無奇不有,小小的蝸牛竟有這么多秘密,可見,只要留心觀察,我們就會發現更多的秘密。
三年級的發現作文 篇9
一天,只有我和爸爸在家。我渴了,想要把不給我倒杯水。他說“水很燙的哦!”我心想:涼一會兒吧!我便讓他把水放在桌子上讓它涼一會兒。
過一小會兒,我認為水應該涼了,我便跑到了客廳。只見大桌上的水原本是滿滿的一杯,現在竟然少了一口。我馬上跑出生氣的問:"爸爸你是不是喝了我地水“。
他卻無辜地說:“這可不是我喝的,我一直坐在這里,哪兒也沒去呀!”
我心想:一定是有人偷喝!我便決定再倒一杯水,開始了抓小偷的行動。
我和爸爸倒了一模一樣的兩杯水放在桌上,不過一杯水熱水,一杯水涼開水,兩個杯子里的水位相同。過來一會兒,我便開始檢查兩杯水的水位是否相同,于是我又發現了一個杯子里的水位低了一些。
我越想越不對勁,我決定一定要把這個討厭的偷喝水的“小偷”抓住
這時爸爸笑著對我說:“可沒有什么偷喝水的小偷,咱們來研究下這時怎么回事吧!
“爸爸,是不是水的溫度越低,它就收束起來了?”我有點遲疑的問道
爸爸說:“那咱們就上網查一查真正的原因吧!"
說著他拿出了手機開始打出問題,查了我才知道,原來因為當水冷卻倒室溫時,溫度比開水溫度低,體積會變小。水這種物質會發生反膨脹。在四攝氏度以上遵循熱脹冷縮,而到了四攝氏度則會發生反膨脹,所以等質量的冰和水,冰的體積會大一些。
不查不知道,查了嚇一跳,這可真是大千世界無奇不有啊!只有留心觀察,才會有疑問。有了發現再去查閱資料便會學到新知識。真的很有意思哦。
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