實用的三年級上冊的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級上冊的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級上冊的作文 篇1
每當我看到宏物店里游來游去的金魚時，我就會想起我一年級時養(yǎng)金魚的傷心事。
一年級時，我養(yǎng)了兩條可愛的小金魚，一條是紅色的，好像穿著紅色紗裙的小姐，一條是黑色的，好像穿著燕尾服的紳士。
那天早晨，我要去上學，忽然我警鈴大作，想到：我去上學了，誰來照顧小金魚呢？小金魚會不會餓死啊！突然我靈機一動，把買來的魚食全部倒在了水里，一個個小魚丸飄在水面上，兩條小金魚東游游，西游游，好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想：這樣金魚就不會餓死了吧。可是，放學后，當我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚時，卻發(fā)現(xiàn)兩條小金魚露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問媽媽：“小金魚為什么會露出白肚皮啊”媽媽回答說：“因為你喂得太多了，所以金魚吃的太多撐死了。”
從這件事中，我明白了要了解小動物才能養(yǎng)它們，這樣才不會傷害到它們呀。
三年級上冊的作文 篇2
有的人喜歡收集許多許多的郵票；有的人喜歡打羽毛球；有的人喜歡唱歌跳舞……而我喜歡的卻是跳繩。
在課余時間，我常常和姐姐比賽跳繩。有一次，我和姐姐比賽一分鐘誰跳得更快。姐姐開始跳了，只見姐姐手握著繩柄，上下飛舞著，越跳越快，我心里暗暗稱贊：真棒！一分鐘到了，姐姐一共跳了100下。輪到我了，我也不甘示弱，一開始就把繩子掄得飛快，才跳了十多個，就已經(jīng)沒有力氣了，我趕快接著跳，那時我已經(jīng)是氣喘吁吁，滿頭大汗。一分鐘到了，我才跳了四十一下。這次我輸了，我會加緊練的，下次我一定要贏回來。
跳繩豐富了我的課余生活，它不但鍛煉了我的身體，還讓我得到了快樂，培養(yǎng)了我的進取心。這樣的課余生活真是樂趣無窮。
三年級上冊的作文 篇3
我最熟悉的人是還剛剛和我分開的同桌--------劉子龍。他是一個善解人意、成績又好，而且樂于助人的男生，但是他性格非常暴躁。
有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進來。他見我愁眉苦臉的樣子，就立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦？在這坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說出來給我聽聽，看我能不能幫你解決。”我好象找到救星似的，高興極了。“看，就是這一題！”我指著題目對他說。他看了一下，說：“這一題老師說過第三人稱單數(shù)要用Does,但是第三人稱復數(shù)還是要用Do。”“真是太謝謝你了！”我聽完他的講解之后拿起筆寫作業(yè)去了。
但是我覺得他并不是完美無缺的，他有時很愛生氣，他一生氣就會做一些我很討厭的行為。有一次，我們正在一起玩耍，男孩子打打鬧鬧是無可避免的吧，我就對他開了個玩笑，他馬上就怒火沖天，和我打了起來，那一天我們還吵了架，不過到最后我們還是互相賠禮道歉了的。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不和他是同桌了，但我一見到他，就會情不自禁地想起我和他是同桌的那段時間的歡樂情景！
三年級上冊的作文 篇4
教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。
從古至今，不知有多少贊美老師的詩句。趙樸初曾在詞中寫道：“捧一顆心來，不帶一根草去！ 人類靈魂的工程師。三尺講臺，兩袖清風。春風化雨，誨人不倦。”斯大林也說過：“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說：“教師就像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動人。”我說：“老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯地成長。”
我，也有這樣一位老師，她就是我的數(shù)學老師——何老師。何老師很漂亮，苗條的身材，臉上時常掛在笑容。一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼，筆挺的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻梁下有一張能說會道的嘴巴每天都為我們講課，旁邊還有兩個酒窩，不笑就有，一笑就更深了。
何老師希望看到我們點點滴滴的進步。每天早讀時都在教室守著我們讀書。在教室里來回走動生怕我們沒有讀書。
何老師還是一個負責人的好老師。剛剛升入初中，我們的成績高低不同，就像是一盤散沙。老師為了提高我們的成績，花了很長時間。終于功夫不負有心人，我們班的成績提高了不少。
我的何老師不像其他老師，何老師經(jīng)常對我們說：“學習是給自己學，不是給別人學，你自己都對自己不認真，老師還有什么辦法呢？老師只能教你學習的方法。”因此同學們都好好學習，課前認真預習，課時不開小差，認真聽課，課后認真完成作業(yè)。
我親愛的老師，對工作一絲不茍、盡職盡責；對同學親切、關(guān)心。你們說，她能不是我心目中的好老師嗎？
三年級上冊的作文 篇5
興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。
剛開始時，我總喜歡在電子琴上彈來彈去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時，我興奮極了，時不時地就去彈，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。
可是，好景不長，沒過多久，我就有點厭倦鋼琴了。原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和單調(diào)的曲子，而且還經(jīng)常要反復彈十幾遍。沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你現(xiàn)在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎?”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。
現(xiàn)在，我每天都會抽出一點時間練習彈琴，我覺得自己在一點一點地進步，也越來越陶醉其中。
我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。
三年級上冊的作文 篇6
那次家庭會議是雙休日發(fā)生的'事，想起來都覺得很可笑。
我的爸爸什么都很棒！就是有點大男子主義。平時他最不愿意洗碗。不愿意就不愿意，還說“男做女工，氣死祖宗”，“洗碗是女人的天職”……可是我覺得這是大家都可以做的啊！怎么是“男做女工，氣死祖宗”呢？有時，媽媽沒空洗碗，叫爸爸洗碗時，他總是說：“你就慢慢的等吧！等到盤子上長草了，我就洗完了。”媽媽真拿他沒法子。因此媽媽就想找個機會來“暗算”爸爸。
機會終于來了，一個星期六，爸爸的幾個朋友要來我們家做客。他早就吩咐好媽媽去洗碗，自己去買菜，說完就走。這時，媽媽開了個報復爸爸的會議。參加人是我、媽媽和龜寶。我先發(fā)表意見，媽媽假裝在為公司填一張表，如果爸爸一定要你洗碗的話，你就說：“公司叫填一張表，少了一筆賬，我們家賣了房子也賠不起！”這樣，爸爸就不敢再叫你洗碗了。然后，爸爸一定回來找我去洗碗，我就假裝很多作業(yè)，沒有時間洗碗。這樣，爸爸就會去洗碗了！
媽媽同意了我的看法，龜寶也點點頭，原來，它也同意了！
過了一會，爸爸回來了，他看到廚房了的碗還沒洗，于是爸爸就氣沖沖的來到媽媽房間，媽媽在填一張表，爸爸說：“還不趕快去洗碗！”媽媽說：“沒時間，公司要我填一張表！”媽媽看爸爸還想說些什么，媽媽先發(fā)制人，說：“快出去，少了一筆賬我們家把房子賣了也賠不起！”爸爸只好退出了這個舞臺。爸爸不甘心，又來到書房叫我去洗碗。我說：“老師布置了很多作業(yè)，我都還沒做完，哪來的時間去洗碗呢？”爸爸只好洗碗了。他剛來到廚房，就大吼大叫的說：“洗潔精在哪里？快給我拿出來！”“好一個‘男做女工，氣死祖宗’啊！”媽媽從房間里走了出來說到。“好一個‘洗碗時女人的天職’啊！”我也從書房走了出來。
爸爸看都我們倆，生氣的說：“好啊！你們母子居然合作來‘暗算’我！”說完，爸爸并走出了廚房。媽媽又重新把碗洗干凈了！
家庭會議圓滿成功！
三年級上冊的作文 篇7
我有一個關(guān)心我的媽媽，她給我無微不至的關(guān)懷。
有一次，我在學校上課，突然下起了大雨，真是狂風呼嘯。這時，正在上第四節(jié)課，我望著大雨，想：要是放學的時候，還在下雨怎么辦?對了，我可以借同學們的傘啊!我向放傘的地方一看，呀!沒有一把傘。我十分焦急，不知道該怎么辦。
“鈴鈴……”放學了。這一陣鈴聲使我更焦急了。我想：如果媽媽帶了傘來接我多好啊!這是不可能的，媽媽要工作，離開會扣工資的，我向?qū)W校門口看著，這時，看到了一個熟悉的背影，啊!是媽媽。媽媽看見了我，向我跑來，原來媽媽來給我送傘來了，我問：“媽媽，你不要上班賺錢嗎?”她說：“賺錢是為了你，我來也是為了你，缺點錢算什么。”
看啊!這個就是那個關(guān)心我的媽媽。
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