實(shí)用的三年級(jí)同學(xué)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
星期五中午，我們?nèi)⒓恿岁愩鲲L(fēng)的生日party，我覺(jué)得這是個(gè)完美的party。
一到陳泠風(fēng)家，我們就吃起了豐盛的午餐。有美味的青口貝，有五顏六色的蔬菜沙拉，還有滿是愛(ài)心形狀的意大利面，又香又糯，我吃得肚子都鼓起來(lái)了。我們又吹蠟燭，唱生日歌，一起慶祝陳泠風(fēng)生日快樂(lè)！
接下來(lái)是我們的電影時(shí)間。我們看了一部關(guān)于圣誕節(jié)的英文電影，說(shuō)的是一個(gè)小男孩到北極去的時(shí)候看到了圣誕老人，也看見(jiàn)了絢麗多彩的北極光，我打算也去北極玩一玩。
最后是我們的室外活動(dòng)時(shí)間。我們玩了遙控飛機(jī)，這是我第一次玩遙控飛機(jī)。我拿起遙控板，讓飛機(jī)飛上高空，可我心里很害怕，擔(dān)心它會(huì)突然掉下來(lái)。忽然飛機(jī)像失鞭的野馬一樣倒掛在樹(shù)上，我心想：“這下完蛋了！樹(shù)那么高，我又不會(huì)爬樹(shù)，怎么把它拿下來(lái)呢？”大家你一言我一語(yǔ)，試了好多辦法，終于把飛機(jī)拿了下來(lái)。我們都開(kāi)心極了，團(tuán)結(jié)的力量就是大！我們又一起踢了足球，在歡聲笑語(yǔ)中，生日會(huì)也到了尾聲，我們依依不舍地回家了。
我希望我的生日也能快快到來(lái)，可以和好朋友們一起過(guò)一個(gè)幸福的生日會(huì)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
在我的記憶中，有一件事令我無(wú)法忘懷，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)蕩起漣漪，久久不能平靜，它像一杯溫情的綠茶，滋潤(rùn)我的心扉……
那是一個(gè)中午，我們正在上課，我的肚子開(kāi)始抱怨，這時(shí)，下課鈴響了，我們迫不及待地沖出教室，呵，此時(shí)的教室門(mén)已經(jīng)擠得快變形了，快瞧，樓下，
大批人馬正在向目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，我拿到了一盒飯，于是，我哼著小曲，走向教室，可是，不幸的事發(fā)生了，我不小心摔了一跤，只聽(tīng)一聲巨響，我的飯盒落到地上，里面的食物也滾出來(lái)了，我的炒青菜變成了炒黑菜，紅燒肉更是慘不忍睹，我失落極了，淚水像斷了線的珍珠，無(wú)休無(wú)止，幾位同學(xué)見(jiàn)了，忙扶我起來(lái)，替我擦干淚水，洗干凈勺子，收拾好飯菜，走到教室，同學(xué)們七嘴八舌地安慰我，班長(zhǎng)走來(lái)了，拍了拍胸脯，自信十足地說(shuō)她能幫我解決午飯問(wèn)題。我半信半疑，不一會(huì)兒，她拍了拍手，好多同學(xué)都走了進(jìn)來(lái)，來(lái)到我的桌前，打開(kāi)飯盒，一眼就望見(jiàn)了如小山般的飯菜，她們讓我快吃，我一下子呆住了，說(shuō)不出話來(lái)，飯菜在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出金燦燦的光芒，好像見(jiàn)證了我與同學(xué)們的友誼，幸福如泉水涌進(jìn)我心中，我忽然覺(jué)得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來(lái)，流進(jìn)我的嘴中，哦，這是甜甜的淚，哦，這是幸福的淚……
我與同學(xué)們的友誼雖不是很偉大，但是它就像一杯咖啡，品嘗后，給人留下純厚的芳香！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
有時(shí)候，你和我是一對(duì)好朋友，常常玩得忘了時(shí)間；有時(shí)候，你和我是一對(duì)冤家，經(jīng)常吵得不可開(kāi)交。
光陰似箭，日月如梭，又到了同學(xué)對(duì)話的時(shí)候了！
這學(xué)期你看的書(shū)越來(lái)越多，腦子里的知識(shí)越來(lái)越豐富。日積月累，你寫(xiě)出來(lái)的文章也越來(lái)越生動(dòng)了，老是能在報(bào)紙上看到你的名字。但是，不知什么原因，你的成績(jī)有些下滑，一直站在90分邊緣，像隨時(shí)要掉進(jìn)懸崖一樣。
我希望你在新的一學(xué)期里，在寫(xiě)好作文的同時(shí)，能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，突破自我，做個(gè)更優(yōu)秀的你。
吳姹萱：
你和我是有福同享，有難同當(dāng)?shù)膫z姐妹。
原來(lái)，你是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)日記的女孩。這學(xué)期，受我們書(shū)香家庭的影響，越來(lái)越喜歡看書(shū)、寫(xiě)日記了，作文也提高了不少。我希望你能在新的學(xué)期里實(shí)現(xiàn)你自己的愿望發(fā)表作文。
嘩啦啦怎么了？原來(lái)是你管不住自己的水龍頭，開(kāi)始下雨了。有時(shí)候，你會(huì)為一件小得不能再小的事哭鼻子，那可不好，要堅(jiān)強(qiáng)一些。
我希望你能保持你的優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)，嶄新的學(xué)期，讓大家看到嶄新的你。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
老師常說(shuō)：同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，要向兄弟姐妹一樣的真誠(chéng)，這句話雖不是名言，但它卻是生命的真諦。
這是一件真實(shí)的小事，它使我至今難以忘懷。那是四年級(jí)下學(xué)期的一天下午，自習(xí)課上，我的頭突然痛的很厲害，肚子里像翻江倒海似的要嘔吐。我強(qiáng)忍著，怕吐在教室里，那多不好意思啊！但最后還是忍不住了，不小心吐在我身邊的賀麗祥的身上。我害怕極了，因?yàn)榍皫滋煳液退l(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，一直沒(méi)有說(shuō)話。這下不知將有什么情況發(fā)生。我連忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。”我便拿紙幫她擦。她很平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不舒服，我自己擦吧。”下課了，她還幫我把吐的打掃干凈，我心里非常感激她。
第二天，我雖然吃了藥，打了針，但還發(fā)著高燒，不能上學(xué)。一個(gè)人躺在床上翻來(lái)覆去，擔(dān)心功課落下了怎么辦；想著以前對(duì)賀麗祥得理不饒人的情景，我開(kāi)始后悔了。
下午放學(xué)，賀麗祥來(lái)我家看望我，還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，親熱極了。我望著她哭了。心里酸酸的，很不是滋味。
這一病就是一個(gè)星期，每天下午放學(xué)，賀麗祥就到我家給我補(bǔ)習(xí)功課，她講的那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)，總是等到我完全理解后才肯回家。每次望著她離去的背影，淚水就忍不住順著面頰淌了下來(lái)。
期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我忘不了賀麗祥給我的幫助，忘不了她那份濃濃的情誼。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩隊(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)期待已久的發(fā)報(bào)紙的日子，大家都因能看到這有趣的報(bào)紙而感到高興。可是，坐在我旁邊的'李文穎卻悶悶不樂(lè)，“你怎么了？” 我疑惑不解的問(wèn)。“我的報(bào)紙不見(jiàn)了。”李文穎愁眉苦臉地說(shuō)。“報(bào)紙不見(jiàn)了？老師才剛發(fā)完，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”她搖搖頭，顯得更加傷心。我拍了拍她的肩膀，和聲和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你找。”過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧呃壬贤妫南耄核麄兺娴谜骈_(kāi)心呀，不如我也去玩一會(huì)兒吧！可是，我又回想起李文穎那焦急的樣子，決定繼續(xù)幫她找報(bào)紙。于是，我找遍了教室里每個(gè)角落，還問(wèn)了同學(xué)。終于，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小莊拿到報(bào)紙后，忘記給李文穎了。我把報(bào)紙還給了李文穎，她拿到報(bào)紙后，臉上立刻露出興奮的表情，并連忙跟我說(shuō)謝謝。在那一剎那，我覺(jué)得有一個(gè)特殊的快樂(lè)洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的細(xì)化在我心里怒放……
真誠(chéng)的友誼啊，在我們的同學(xué)之間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖的陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首，暖人心房的，深情的歌。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇6
記得有一天，天氣格外炎熱，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，可體育課老師還是讓我們?cè)诹胰障律险n。
同學(xué)們排著隊(duì)轉(zhuǎn)著操場(chǎng)，一圈又一圈地跑步。突然，我前面的楊子藝同學(xué)不知怎么暈倒在地，只見(jiàn)她臉色蒼白，滿臉冒虛汗。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都驚慌失措，有的人嚇呆了不知該怎么辦；有的人圍著楊子藝直哭；有的人邊跑邊大聲喊：“老師，老師，有人暈倒了！”，這時(shí)同學(xué)們簡(jiǎn)直就象熱鍋上的螞蟻在亂闖亂跑。老師聽(tīng)到喊聲，三步并作兩步地飛跑過(guò)來(lái)，立即叫我們把楊子藝扶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們圍成一團(tuán)在門(mén)口焦急地等待著。終于診療室的門(mén)開(kāi)，醫(yī)生走了出來(lái)，同學(xué)們立刻圍了上去，七嘴八舌地說(shuō)：“醫(yī)生阿姨，楊子藝怎么樣了？”看到我們急不可耐的樣子，她輕松地笑著對(duì)我們說(shuō)：“別急，她只是中暑了，沒(méi)什么大礙，讓她在多休息一會(huì)就好了”。聽(tīng)了這話，大家都會(huì)心地笑了，有的同學(xué)拿出來(lái)濕毛巾敷在她的頭上，給她降溫，有的同學(xué)給她端來(lái)白糖水讓她慢慢喝下。
不一會(huì)，楊子藝同學(xué)的臉色漸漸變了過(guò)來(lái)，不再那么蒼白，頭上不再冒虛汗了。看到這種情況，懸在大家的心中的一塊大石頭終于落地了。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇7
中午，媽媽被小店奶奶拉去搓麻將，我只好獨(dú)自一人躺在床上看電視。“咚咚咚”門(mén)外響起了急促的敲門(mén)聲，“誰(shuí)呀？”我一骨碌從床上爬起來(lái)問(wèn)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，門(mén)外沒(méi)人回答，我的心一下子緊張起來(lái)，提高分貝又問(wèn)：“是誰(shuí)呀？報(bào)上名來(lái)。”門(mén)外還是靜悄悄的。“到底是誰(shuí)？你不說(shuō)，我就不開(kāi)門(mén)。”我大聲說(shuō)道。這時(shí)門(mén)外隱隱約約傳來(lái)忍俊不禁的笑聲。我“咔嚓”一聲把門(mén)打開(kāi)，門(mén)外站著林奕言和她媽媽。
只見(jiàn)林奕言一手捂著肚子，一手蒙著嘴巴，原本細(xì)小的眼睛這會(huì)兒真像是手指甲掐出來(lái)似的，成了兩條細(xì)縫。我又驚又喜，拍著胸口說(shuō)：“是你們呀!都嚇?biāo)牢伊恕！薄皣樀鼓懔税桑 绷洲妊詪寢尮笮φf(shuō)，“我把林奕言帶來(lái)和你一起玩！”“太好了！”我高興得手舞足蹈，一把抓住林奕言的手，把她拉進(jìn)了房間。林奕言媽媽說(shuō)：“你們開(kāi)心地玩吧，我下午五點(diǎn)左右來(lái)接。”我們高興地向林奕言媽媽拜拜。
我和林奕言商量玩“公主”游戲。我從柜子里拿出兩條被單，我們一人一條披在身上。我們昂首挺胸，在床上學(xué)著公主的樣子走著小碎步，還互相鞠躬問(wèn)好。看著對(duì)方一本正經(jīng)的樣子，我們都哈哈大笑起來(lái)，就這樣，我們樂(lè)此不疲地玩著。
快樂(lè)的時(shí)光總是顯得格外短暫。不知不覺(jué)天色已晚，林奕言的媽媽打來(lái)電話叫她回家，我把她送到樓下，依依不舍地和她道別，我們約定下星期再一起玩。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇8
在素養(yǎng)班里，房老師教我們猜字謎。
房老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“云上”、“樓前”、“光頭”等，馬上有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了秘密，說(shuō)出“云”字的上部分就是“二”，“樓”的前部分是“木”，“光”的頭部就是一個(gè)“小”字哦。哈哈，原來(lái)可以根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)來(lái)猜。后來(lái)我們還學(xué)著編謎語(yǔ)了。
放學(xué)回家，我就給媽媽出了很多謎語(yǔ)：花下、天上……媽媽也覺(jué)得猜謎可以開(kāi)發(fā)智力，還挺有趣。我編謎語(yǔ)的興致更高了，而且有時(shí)候?qū)W生字，我也能夠編出生字謎語(yǔ)來(lái)呢。
班上有許多同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，老師希望我們?nèi)蛶退麄儭Ｓ谑牵蚁氲搅司幹i語(yǔ)。這不，我先出容易的字謎，他們發(fā)現(xiàn)秘密后，一下子猜出來(lái)，就覺(jué)得有趣。于是，我就偷偷找到他們默寫(xiě)本，將他們總是寫(xiě)錯(cuò)的字抄下來(lái)，在家里好好研究。有同學(xué)分不清“晴”和“睛”，我就編出“有日頭就是天，換個(gè)目成了眼”。有同學(xué)將“休”寫(xiě)成“體”，我就編了一個(gè)“人靠著木頭就是息”。
雖然還有難記的字我不會(huì)編謎語(yǔ)，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的錯(cuò)別字越寫(xiě)越少了。我希望我的辦法能夠幫助同學(xué)考出優(yōu)異的成績(jī)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇9
同學(xué)朝夕相處了三年，有爭(zhēng)吵、有矛盾、有歡笑、有淚水，可最讓我久久難以忘記的，就是那件平凡的小事。
星期五下午，下課鈴響了，同學(xué)們飛一般的跑到書(shū)包柜前，拿起書(shū)包，開(kāi)始整理起來(lái)。我看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)小來(lái)她不在，我想：她到底去干嘛了呢？她剛剛還在這的。我又轉(zhuǎn)念一想：噢，對(duì)，她剛剛被王老師叫去了，接下來(lái)她還有一節(jié)興趣課呢，這備忘錄肯定來(lái)不及寫(xiě)了，還是由我來(lái)幫她抄吧。于是，我拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
今天的作業(yè)真多啊，總共有五六行呢！我抄的滿頭大汗。過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫(xiě)完了，剛放下筆，小來(lái)就急急匆匆的走了進(jìn)來(lái)，著急地說(shuō)：“真著急啊，我備忘錄還沒(méi)抄，馬上就要上興趣課了，時(shí)間來(lái)不及了，真急人！”
她迅速地跑到座位旁，急急忙忙地翻開(kāi)備忘錄的時(shí)候，她頓時(shí)驚呆了：備忘錄上已經(jīng)抄好了這個(gè)周末的作業(yè)！她驚奇地看著我，似乎明白了什么，感激的眼淚流上了眼眶，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我抄好了作業(yè)，真是太謝謝你了，你幫我節(jié)省了很多時(shí)間！”“不用謝，我們既是同桌，又是好朋友互相幫助是應(yīng)該的，你快去上課吧。”“嗯，謝謝你。”小來(lái)感激地說(shuō)。
我們都是同學(xué)、好朋友，難道我們不應(yīng)該互相幫助嗎？
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