【精華】三年級的科學作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級的科學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的科學作文 篇1
我們每天都生活在科技的懷抱中，每天都在享受著科技帶給我們的方便。如洗衣機，它就給我們的生活帶來了很大的幸福。
以前，人們洗衣服，不但辛苦勞累，而且很浪費時間。聽外婆說，她那時候洗衣服，就是把要洗的衣服用竹籃裝好提到河邊，浸進水里，讓衣服全濕透，然后一件一件的抹肥皂，再用手反復搓洗。搓洗以后，就把衣服揉成一團，放在石板上，用捶衣棒使勁地捶打，然后把衣服放進河水里清洗。清洗以后，再把衣服的水擰干。最后，又用竹籃把衣服提回家，晾在竹竿上。
后來，人們發明了半自動洗衣機，生活就有了很大的改變。要洗衣服的時候，把衣服放進洗衣機的洗衣桶里，然后往桶里接水、放洗衣粉，再接通電源，按下開關，就開始洗衣服。洗滌時間到了，就開始排水。水排完了，就把衣服拿出來，放進脫水桶里脫水。如果你覺得衣服還沒洗干凈，還可以洗第二遍、第三遍。
再后來，又出現了全自動洗衣機，比半自動的洗衣機先進多了。你只管把要洗的.衣服和洗衣粉放進洗衣桶里，按下電源開關，它就自動接水、洗衣、排水、脫水。所有工作完成以后，洗衣機就發出“嘀嘀”的聲音。到那時候，就可以去晾衣服了。
科技在進步，人們的生活需求也在進步。
于是又出現了多功能洗衣機，它除了能自動洗衣服以外，還可以除去衣服的異味，給衣服消毒，自動烘干衣服，自動熨燙衣服。比起“手搓洗”時代，人們現在就像過著神仙般的日子。
洗衣機，你把千千萬萬的人民從繁重的家務勞動中解脫出來，我喜歡你。
三年級的科學作文 篇2
啊!好無聊啊!我呆呆地聽著科學老師講“水”，都快睡著了。科學老師突然說：“現在，我們來玩一個游戲......”教室里頓時變成了菜市場，一個又一個聲音，猶如無數只無形的手，快把屋頂給掀翻了。 “停停停!”科學老師敲了好幾聲棍子，叫了好幾聲“停”，才讓我們安靜下來。
接著，他開始用屏幕給我們看游戲規則：不能打開袋子或破壞杯子，識別出袋子里分別裝的是什么。每組的組長來領裝著黑袋子的盒子。 詹弘馬上跑去，搶走了最前面的盒子。我們四人看著盒子，有種說不出來的不對勁。詹泓提起一個袋子，下面滴著液體。“漏了”我們四人異口同聲地說。“趕緊換那!”我大叫。
還好，還有一個盒子。 “這個是啥?” 我摸了摸一個袋子，聞了聞。里面是液體，沒味道。“我知道了，這個袋子里裝的是.......”
“砰”! 一聲巨響打斷了我的話。 第十組和十一組的跑開了，我定睛一看，水池子中間的那個水龍頭爆了。科學老師焦急地拿起一塊抹布，捂住了水龍頭。水壓太強了，老師的袖子全濕了。老師叫我們把其它的水龍頭都打開，又把所有的男生轟出實驗室，讓女生把地上的水拖干凈。這水暫時能止住了。
我聽別人說，是某個同學不知把什么東西扭了一下，水龍頭上的塑料防不住了，水就沖出來，弄得滿地都是。
我愛這節“濕淋淋”的科學課!
三年級的科學作文 篇3
我有一個夢想，就是成為一名科學家。
面對學校開展的各種各樣的社團，我二話不說就選擇了科學社團。社團里可盡情地發揮自已的想象和創造力，可以搞些小發明，每次都會得到老師、同學們的鼓勵和表揚。團結、溫暖讓我愛上了這個集體。
在家也會搞些稀奇古怪的小發明，比如：小型噴水槍、彈簧槍等等，搞得滿屋子一團糟。這些舉動都是我想成為科學家而付出的努力，努力就會有收獲，或許哪天我就發明出獨一無二的東西。我想為祖國發明超級飛車，這樣一來，都市的上班族不用坐擁擠的公交車，也不會上班遲到。等未來我要駕駛自己發明的火箭登上月球，把所有關于月球的奧秘全都解出來。
我要向尊敬的科學家愛迪生學習，他的聰明才智，他的幾十年如一日的堅持，不怕失敗勇于創造的精神深深地刻在我心里。
哈哈，我是不是太天真可愛啦！但我想，只要我刻苦認真地鉆研，我的夢想慢慢會實現的，也可以為科學做點小小貢獻。嘿嘿！
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