三年級(jí)同學(xué)的作文（通用26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)同學(xué)的作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)的同學(xué)他們各有自己的特點(diǎn)，有愛(ài)哭的、愛(ài)笑的、心很善良的……但是，我喜歡的人很“怪”，他就叫張翊。說(shuō)他之前，我先告訴你張翊過(guò)去的事。他以前很粗魯，經(jīng)常被別人說(shuō)自作自受。說(shuō)起話來(lái)很神氣，看樣子只有他自己是天下無(wú)敵。要是你知道了，一定會(huì)氣得火冒三丈。記得有一次，我在學(xué)校見(jiàn)到張翊回來(lái)了，于是我抓起原稿紙對(duì)他說(shuō)：“我寫(xiě)了三頁(yè)紙�！蹦悴虏聫堮丛趺凑f(shuō)的？他說(shuō)：“不用看也知道你寫(xiě)的是流水帳！我聽(tīng)了，氣得連頭發(fā)都快要豎起來(lái)了。
后來(lái)不知張翊為什么，他變得很安靜，不像以前那樣很神氣。
那是在前天早晨，我和同學(xué)正在緊張地畫(huà)著“小黑人與小白人大戰(zhàn)”。過(guò)了一會(huì)兒，張翊回來(lái)了。他看見(jiàn)我和同學(xué)時(shí)而興高采烈，時(shí)而皺著眉頭就，就不像以前一樣沖進(jìn)去插嘴，而是等其他同學(xué)畫(huà)完后就把戰(zhàn)勝對(duì)方的點(diǎn)子詳細(xì)地講了出來(lái)。我見(jiàn)了滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我所認(rèn)識(shí)的張翊，以前我認(rèn)為他很神氣，很驕傲，可現(xiàn)在他是那樣安靜，謙虛，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
他有一張白里透紅的臉蛋，月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙清泉般的眼眸，忽閃忽閃，高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，十分帥氣。他是個(gè)勇敢的男生，還是個(gè)會(huì)鼓勵(lì)別人的男子漢，你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是我的同學(xué)王奕程。
有一次，我和王奕程同老師一起去攀樹(shù)，老師說(shuō)完了攀樹(shù)動(dòng)作，就問(wèn)：“誰(shuí)想先來(lái)試一試？”
“我！”王奕程自信滿滿地舉起了手。
“好，你來(lái)吧！”
于是，王奕程開(kāi)始攀樹(shù)了，他的動(dòng)作靈巧，干凈利落，不一會(huì)兒就攀完了。
他走到我身邊，拉起我的手，友好地說(shuō)：“星越，輪到你了，去攀樹(shù)吧！”
“不要！不要！”我說(shuō)著，忙把手抽回來(lái)，“我怕掉下來(lái)！”
“不會(huì)掉下來(lái)的，掉下來(lái)老師會(huì)接住你的，你不用擔(dān)心，快去攀樹(shù)吧！”他說(shuō)。
“對(duì)呀。”老師也點(diǎn)點(diǎn)頭。
在王奕程和老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始攀了，我學(xué)著王奕程的樣子，認(rèn)真地攀樹(shù)，生怕自己“墜機(jī)”。不一會(huì)兒，我攀完了樹(shù)，對(duì)王奕程說(shuō)：“謝謝你鼓勵(lì)我，不然我不會(huì)知道攀樹(shù)是件多么有趣的事！”
我以后一定做個(gè)勇敢的人，遇到問(wèn)題永不退縮的人。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他然而誰(shuí)呢？他就然而梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩然而我們班的班長(zhǎng)，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總持續(xù)著“瘋瘋癲癲”的樣貌，說(shuō)話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才明白，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但然而去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門(mén)口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說(shuō)：“不行，要然而都換票，那不亂票了嗎？”我說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，就然而……反正我然而不會(huì)藏好票的�！薄澳恪阏f(shuō)誰(shuí)換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說(shuō)�！澳�，就然而你�！蔽艺f(shuō)�！澳贸鰜�(lái)讓我看看！”“拿就拿出來(lái)！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái)，我一看，竟然而班上最差的。我更然而愧悔交加，無(wú)地自容。
這就然而我們班的梁嘉浩同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
他是我的同學(xué)，一位特殊的同學(xué)。
他喜歡調(diào)皮搗蛋，是各位任課老師的重點(diǎn)“防守”對(duì)象。上課了，他有時(shí)自己在下面玩；有時(shí)發(fā)出一兩聲“哈”“哼”的聲音，搞得教室雞犬不寧；有時(shí)又自顧自地講著那些毫無(wú)意義的事情，任課老師送他外號(hào)：“跳梁小丑”。
他喜歡體育，下課別說(shuō)人了，連人影都找不到。上課鈴響了才姍姍來(lái)遲，還因此被罰站。就連晨讀時(shí)也總是在教室里奔跑，有時(shí)撞到了別人也不在意。
可是，“意外”就在他身上發(fā)生了。每當(dāng)有同學(xué)嘔吐或中午吃飯的碗差幾個(gè)，大家會(huì)自然而然地想到他。確實(shí)，他是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，而且還是“非�！睒�(lè)于助人。
記得上學(xué)期，夏天來(lái)得特別快，特別熱。按照我們同學(xué)的話說(shuō)就是：“一天到晚是不能斷空調(diào)的！”不出意外，在語(yǔ)文課，一位女同學(xué)開(kāi)始嘔吐，她中暑了。就在她的同桌一邊惡心，一邊自認(rèn)倒霉的時(shí)候，就在全班同學(xué)目瞪口呆和那同情的眼神后面，他二話不說(shuō)，如閃電般沖刺的速度奔向外面。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始組織同學(xué)去拖地的時(shí)候，他已經(jīng)手里拿著拖把重新出現(xiàn)在教室里。他低著頭，迅速地將那個(gè)女同學(xué)的位子拖干凈，然后把拖把清洗后還了回去。我們都發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)懶惰、調(diào)皮的他不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)樂(lè)于助人、勤快的他。
在前不久的班干部競(jìng)選演講會(huì)上，他光榮地成為了衛(wèi)生委員。我認(rèn)為他應(yīng)該擔(dān)任這個(gè)職位。于是，我們又送他外號(hào)“樂(lè)心腸”。
他或許成績(jī)不好，他或許有惹過(guò)老師生氣的記錄，但他的樂(lè)于助人是無(wú)法否認(rèn)的。他叫徐浩，是班上最佳“調(diào)皮蛋”和最佳“樂(lè)于助人”獲得者。集“跳梁小丑”、“樂(lè)心腸”兩個(gè)外號(hào)為一身的特殊的一位同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著，同學(xué)之間。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。 今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈。可是發(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂(lè)。我滿懷疑問(wèn)地問(wèn)他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“我的雜志不見(jiàn)了�！薄半s志不見(jiàn)了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你找�！蓖瑢W(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有看見(jiàn)李文瀚的雜志，可是他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來(lái)是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹谀且粍x那間，我覺(jué)得有一股特殊的快樂(lè)洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛(ài)心之花在我們心頭怒放…… 真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
同學(xué)們和我一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許多故事，有的時(shí)候，大家團(tuán)結(jié)友好、開(kāi)心說(shuō)笑、助人為樂(lè)，有的時(shí)候，又會(huì)出現(xiàn)打罵爭(zhēng)吵、搗蛋捉弄、無(wú)事生非的事，這就是我們一群同齡人之間經(jīng)歷的故事，這也是我們純真樸直的生活。
記起有一次，我和一位同學(xué)玩得正高興，突然，他腳下一滑，卻一把抓住我，我這根救命稻草一下子便被拉倒了，我生氣地罵了一句：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀，身后明明是柱子，你為什么不扶住柱子呢？哼！”我氣呼呼地走開(kāi)了，準(zhǔn)備去找別的同學(xué)玩，他卻在我背后說(shuō)了一句：“放學(xué)有你好看的！”
我們上課了，老師講的話我一句也沒(méi)有聽(tīng)到，心里想他好像不是故意的，我卻狠狠罵了他，我是否該對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”，可如果當(dāng)著他的面，我自認(rèn)為這三個(gè)字怎么也說(shuō)不出來(lái)，畢竟被拉倒的人是我啊。又想起媽媽平時(shí)說(shuō)的話：“打架爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)勇斗狠，用武力解決問(wèn)題不是明智之舉，要盡快讓自己冷靜下來(lái)，想想解決問(wèn)題更好的辦法�！笨晌沂裁匆矝](méi)干，只是回過(guò)神來(lái)聽(tīng)講便是了。
終于挨到放學(xué)，我早早跑出來(lái)，很快遇見(jiàn)了他，可他沒(méi)有立刻對(duì)我怎樣，我們彼此用眼睛對(duì)視著，默默站了一分鐘后，他終于開(kāi)口說(shuō)話了：“你會(huì)原諒我嗎？為剛才我拉倒你的事�！蔽掖蟪砸惑@，他居然說(shuō)出這樣的一句話，我說(shuō)：“明天早上再說(shuō)吧！”我轉(zhuǎn)身回到家里，慢慢回想為什么他的態(tài)度變了，是他意識(shí)到自己有不對(duì)嗎，難道他明白了嗎？我始終疑惑不解，像剛睡醒時(shí)一樣，頭腦有些不清醒。第二天早上，感覺(jué)我的心情還不錯(cuò)，昨天的不愉快已經(jīng)淡忘了。我來(lái)到學(xué)校單獨(dú)和他碰了面，出口便問(wèn)：“我罵了你，你還生不生氣了？”他急忙說(shuō)：“早忘了，我想請(qǐng)求你的原諒！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你并不是故意拉倒我的，我還沖你生氣，想想也挺不好意思的，我們不該為這點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，我們重新做好朋友吧！”他高興地答道：“OK！這事就算過(guò)去了，我倆還是好朋友。”在這之后，我們倆又一起玩耍、一起游戲，一起分享做好朋友的快樂(lè)時(shí)光。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們可能也經(jīng)歷過(guò)同類的事吧！或許發(fā)生在同學(xué)之間的故事多得數(shù)不清也道不盡，可我想，這些故事不光是帶給我們精彩和難忘，而且還可以幫助我們從另外一種不同的角度來(lái)看待生活。故事在繼續(xù)，生活在繼續(xù)，校園內(nèi)四處蕩漾著真誠(chéng)，傳遞著友誼，請(qǐng)珍視同學(xué)之間的生活和故事。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字是張君瑞。他的個(gè)子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
他非常樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次下課，同學(xué)們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個(gè)同學(xué)撞倒了，張君瑞像風(fēng)一樣的跑過(guò)去，把席子耀扶了起來(lái)。席子耀感激地對(duì)他說(shuō)謝謝，張君瑞說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”一邊說(shuō)著，一邊用堅(jiān)定的眼神看著他。
張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學(xué)校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊(cè)》，獲得了一等獎(jiǎng)�；氐搅税嗉�(jí)以后，我們都對(duì)他豎起了大拇指，夸贊他：“張君瑞，你真棒！”下課時(shí)，我問(wèn)張君瑞：“你的歌怎么唱這么好呀？”他回答：“要是你勤學(xué)苦練，肯定也會(huì)唱得很好的�！蔽蚁耄何乙惨袼@樣努力。
他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買(mǎi)了零食之后，他就求我們給他一點(diǎn)吃，不然的話，他就會(huì)像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。
他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課愛(ài)發(fā)呆。有一次，我們班在上課，操場(chǎng)上有其他班級(jí)的學(xué)生在上體育課，他的眼睛一直望著操場(chǎng)，看著看著，便發(fā)呆了。老師看見(jiàn)了，便提醒他：“張君瑞。”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！皬埦�！”老師這次提高了嗓門(mén)。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。
這就是張君瑞，一個(gè)樂(lè)于助人的他，一個(gè)愛(ài)唱歌的.他，一個(gè)上課愛(ài)發(fā)呆的他，這就是我的好朋友，也是我喜歡的同學(xué)。你喜歡他嗎？
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7
他的鼻子大大的，雙水汪汪的眼睛，濃密的黑頭發(fā)，兩只大耳朵，看起來(lái)十分嚴(yán)肅。他就是”楊大力”，他的力氣特別大！
楊大力，原名楊陽(yáng)，因?yàn)樗韽?qiáng)力壯，力大無(wú)邊，所以同學(xué)們都叫他”楊大力”。他是我們班最高大，也是力氣最大的同學(xué)。他還說(shuō)可以抱起兩桶礦泉水，我直半信半疑……
“哎呀，到了體育課�！薄鞍�，真是的！”又到了體育課，同學(xué)們非常不高興，在這么熱的夏天去上體育課誰(shuí)愿意�。〉俏覀儾坏貌蝗ド象w育課，到了操場(chǎng)，老師說(shuō)要400米跑步比賽，��！這不是“雪上加霜”嗎？跑步跑好又叫我們練投籃。過(guò)了幾十分鐘，這地獄似的訓(xùn)練終于結(jié)束了！回到教室，教室居然沒(méi)有礦泉水了，真是慘不忍睹啊！楊大力用粗狂的聲音說(shuō):“我去搬水！”這次，我終于有機(jī)會(huì)看到楊大力能不能搬動(dòng)兩桶礦泉水嘍！我?guī)е胄虐胍傻男那楦鴹畲罅ζ鹑グ崴�。到了�?chē)庫(kù)，他兩腳岔開(kāi)，如同蹲馬步那樣，隨手拎起桶水，另只手再去拎另桶水，他咬緊牙，雙手緊緊握住礦泉水桶，眉頭緊皺，步步朝教室走去。豆大般的汗水從額頭上滴下來(lái)，我想去擦，他卻說(shuō):“不用！”終于，走到了教室，同學(xué)們看著他，都夸楊大力力氣大，他笑著說(shuō):“小意思！”
這就是我們班的楊大力！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇8
高興是一杯茉莉花茶，總帶來(lái)一股清香；難過(guò)是一杯烏龍茶，苦中帶一點(diǎn)澀；友誼是一杯無(wú)比濃郁的茶，里面帶著關(guān)愛(ài)和幫助。
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶，心里很是后悔：要是昨天整理書(shū)包仔細(xì)點(diǎn)該多好，就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。馬上就要上課，打電話叫媽媽送來(lái)已經(jīng)來(lái)不急了，我該怎么辦呢？我急得抓耳撓腮，左顧右盼，差一點(diǎn)眼淚就要留下來(lái)了。這時(shí)，坐在我前面的小季看到了說(shuō)“是不是沒(méi)帶鋼筆？”我羞愧地說(shuō)“是的”。之后,她迅速地從鉛筆盒里拿了一只鋼筆給我。我感激地說(shuō)“謝謝！”叮鈴鈴，上課了，果真這節(jié)課的內(nèi)容就是練習(xí)抄寫(xiě)生字。幸好小季借給我，不然，還得受到老師批評(píng)呢？我拿起小季的鋼筆趴在桌子上寫(xiě)起來(lái),她轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑，她的微笑讓我心里感到熱乎乎的。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了小季，再一次地對(duì)她說(shuō)“謝謝！”“沒(méi)什么，我們是同學(xué)，這是應(yīng)該的�！毙〖拘Σ[瞇地說(shuō)。回到家里，我心里想：我能交到這么好的朋友真是榮幸�。∥乙欢ㄒ湎н@份友情，同學(xué)關(guān)系融洽相處讓我感覺(jué)真快樂(lè)！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇9
我們班以前有位可愛(ài)的小女生，她有一雙葡萄似的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)白里透紅的臉蛋，說(shuō)話甜甜的，我們是好朋友，她就是我們班以前的班長(zhǎng)—陳曦。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們之間的一件事吧。在一個(gè)星期五的下午，我們放學(xué)了，那時(shí)每到星期五學(xué)校附近的家長(zhǎng)就非常多，奶奶來(lái)接我，我和奶奶隨著人群向前移動(dòng)，忽然，我和奶奶被擁擠的人群沖散了，人群走后，我已經(jīng)看不到奶奶了，以為奶奶在前面，便向前跑去，我邊跑邊找奶奶，跑了幾十米遠(yuǎn)也沒(méi)看見(jiàn)奶奶，我因?yàn)楹ε�，所以哭了起�?lái)。這時(shí)陳曦和她的爸爸正好也走過(guò)這里，她見(jiàn)我在這兒哭，便問(wèn)道：“你為什么在這兒哭？你的家長(zhǎng)怎么不在你身旁？”“我和奶奶走散了，現(xiàn)在也不知道奶奶在哪里。”我邊哭邊說(shuō)。“別哭，別哭�！标愱匕参课�，“我?guī)湍憬o媽媽打電話吧�！标愱赜盟职值氖謾C(jī)和我媽媽取得了聯(lián)系，媽媽及時(shí)趕了過(guò)來(lái)。
雖然我和其他同學(xué)的事已經(jīng)忘了，可我對(duì)這件事卻記憶猶新。因?yàn)楦改傅脑蜿愱剞D(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她在我最困難的時(shí)候，伸出了援助之手。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇10
同學(xué)之間會(huì)發(fā)生許多酸甜苦辣的事，而我和同桌之間也不例外。我的同桌是位男生，他經(jīng)常幫助我。有時(shí)我數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，他二話不說(shuō)地講解內(nèi)容；有時(shí)會(huì)幫我默寫(xiě)書(shū)中的詞語(yǔ)。
我們成了很好的好朋友�？墒牵驮诓痪们鞍l(fā)生了一件令人不開(kāi)心的事。有位同學(xué)讓我給他傳了張字紙條，我偷偷地瞄了一眼。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：曹泥馬，生日快樂(lè)！我忍不住哈哈大笑起來(lái)。同桌也看見(jiàn)了紙條上寫(xiě)的內(nèi)容，非常生氣地將紙條揉成一團(tuán)，憤憤不平地丟進(jìn)垃圾桶里�？晌乙稽c(diǎn)也沒(méi)有查覺(jué)他不開(kāi)心，就把這個(gè)綽號(hào)叫開(kāi)了。他頭也不抬、理也不理我，繼續(xù)寫(xiě)功課。
放學(xué)后，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：叫同桌綽號(hào)是不對(duì)的，如果別人叫你綽號(hào)，你會(huì)開(kāi)心嗎？何況這種綽號(hào)是非常不好的！我聽(tīng)了媽媽的一席話，明白了：原來(lái)惡意的綽號(hào)會(huì)破壞同桌之間的友誼，會(huì)傷害到別人。同桌之間要互相幫助，互相關(guān)心。第二天上學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了同桌面前，向他賠禮道歉，沒(méi)想到，他二話沒(méi)說(shuō)，愉快地接受了，我們又成為了好朋友。我心里一陣感動(dòng)，希望我們的友誼可以一直到永遠(yuǎn)
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇11
我有一個(gè)同學(xué)，她長(zhǎng)得甚是可愛(ài)，白白的皮膚，微微帶些紅色的臉蛋，一看就是個(gè)萌妹子呀。她和許多女生有著同樣的特點(diǎn)——好奇。她的好奇心可以抑制很多的恐怖大軍，但只有一樣抑制不了，那就是蝴蝶。
蝴蝶，在我們的眼里的印象是美麗的 ，漂亮的 ，但她對(duì)蝴蝶的害怕程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的 想象，不信請(qǐng)看。
一次體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們看見(jiàn)天上有蝴蝶飛舞，便過(guò)去撲蝴蝶。她看見(jiàn)了，忙躲了樹(shù)叢背后。只見(jiàn)她雙腿不住地發(fā)抖，鼻尖都冒出了細(xì)細(xì)的汗，眼里的淚水也不停地往下流，像沒(méi)關(guān)的水龍頭似的，我猜她心里一定很害怕。看到她這樣害怕，我就故意過(guò)去嚇一嚇?biāo)�。我抓了一只黃色的蝴蝶，用餐巾紙包著，躡手躡腳地走到她旁邊，輕輕拍了她肩膀。她“啊”的一聲，馬上像被閃電擊中似的跳了起來(lái)。我說(shuō)：“別緊張，這是送給你的神秘禮物。”她還驚魂未定，用手拍了拍胸脯，說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊恕！闭f(shuō)罷，她滿懷期待地打開(kāi)餐巾紙，等她看清楚那是蝴蝶的時(shí)候，她尖叫一聲，聲音大到了40-50分貝，接著就匆匆逃離了現(xiàn)場(chǎng)，只留下還在原地沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我。
你們覺(jué)得她膽小嗎？聽(tīng)了這個(gè)故事，你想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是我的閨蜜——張深丹。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇12
你們知道我的同學(xué)是誰(shuí)嗎？他就是郝嘉琪，今天我就來(lái)介紹一下他吧。
他的身高不高，但是很有力氣，長(zhǎng)得非常帥。他的頭發(fā)是黑色的，非常濃密。肌膚很有光澤。
他的眉毛是淡淡的黑色的，像月亮一樣彎彎的。眼睛水汪汪的，鼻子尖尖的，像鉆頭一樣，嘴巴彎彎的，可愛(ài)極了。胸部非常堅(jiān)硬，也許還能砸碎核桃呢！
他的背部很平很平，別看有點(diǎn)小，但是能背上沉甸甸的書(shū)包，非常有力。腰部很硬，別人一碰就喊疼，而他怎么碰都不覺(jué)得疼。
他的手也非常有力，能拿起很沉的東西，還有肌肉呢！他的一根手指頭能舉起一千克的東西，他的右手能一下子把裝有蘋(píng)果、梨、白菜的籃子舉起來(lái)呢！他是不是很厲害。
他穿的也非常漂亮，衣服上的圖案很精致。他帶的領(lǐng)帶圖案是波浪形的，戴的手表還可以報(bào)時(shí)呢！穿的褲子是深灰色的，鞋子是運(yùn)動(dòng)鞋，顏色是黑色和黃色相間的，上面有龍的圖案就像真的一樣。
我非常喜歡郝嘉琪，因?yàn)槲覀儾粌H是同學(xué)，還是好朋友，特別的是他又帥還善良，希望我們永遠(yuǎn)是朋友。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇13
課上，你不經(jīng)意間看她時(shí)，她總是做的端端正正，認(rèn)真聽(tīng)講，思維緊跟老師，回答問(wèn)題總是又快又準(zhǔn)。
活動(dòng)時(shí)間和午休前，你總會(huì)在教室看到她，不必驚訝，這是她在學(xué)習(xí)呢！瞧，她是那般全神貫注，去復(fù)習(xí)所學(xué)課程。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。她仿佛要吃盡、消化盡我們所學(xué)的所有知識(shí)重點(diǎn)，思維回到從前，清晰記憶所有難點(diǎn)。她要給自己以前的成績(jī)開(kāi)一劑救濟(jì)的學(xué)習(xí)藥方。
不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)作業(yè)本，寫(xiě)滿了整齊的楷書(shū)，如群蟻排衙。幾個(gè)星期的辛苦，凝結(jié)而成了眾人之上的好成績(jī)。
熄燈后，她的床位就會(huì)有手電光出現(xiàn)，她也在惜寸陰、分陰，她貪的是精神食糧。“深宵光亮”是她的伴侶，因它大開(kāi)光明的前途，“漂白了的四壁”。
當(dāng)然，她也會(huì)科學(xué)利用時(shí)間，上課時(shí)不會(huì)因晚睡而與周公約會(huì)，在課堂上，她從來(lái)都是精神飽滿，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)做任何一個(gè)小動(dòng)作。
她就是這樣一位一絲不茍的同學(xué)；她就是這樣一位刻苦努力的求知者；她就是這樣一位求知似渴的好學(xué)者。
她，是求知的標(biāo)兵。她，是學(xué)習(xí)的榜樣。她，就是我的同學(xué)小丹。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇14
我的同學(xué)是班上的“名人”。他長(zhǎng)著一個(gè)黑炭似的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆黑色的寶石，一閃一閃的。有著一個(gè)矮矮的鼻梁，他那能說(shuō)會(huì)道的小嘴一直工作著。
他既長(zhǎng)的怪，又是個(gè)話嘮呢！每到上課的時(shí)候，老師說(shuō)一句，他接一句�？吹嚼蠋熒鷼饬�，才停住嘴，認(rèn)真聽(tīng)老師講解課文。安靜了沒(méi)一會(huì)兒，廢話又多了起來(lái)。他站起來(lái)問(wèn)老師：“請(qǐng)問(wèn)老師這句話是什么意思呢？”老師剛給他講到似懂非懂，快領(lǐng)悟一點(diǎn)的時(shí)候。他那靈活的小嘴又開(kāi)始工作了。他問(wèn)道：“老師，請(qǐng)問(wèn)您講完了嗎？”就這一句話，讓老師扶額長(zhǎng)嘆，差點(diǎn)暈倒了過(guò)去。下課時(shí)間到了，我們創(chuàng)造了一個(gè)新游戲，讓他給不會(huì)玩的同學(xué)們講解一下游戲規(guī)則。但是，他講了半天都沒(méi)有講到重點(diǎn)上，全是廢話�！澳憧荚嚳嫉暮脝�？你是不是聽(tīng)寫(xiě)滿分？你的文具盒是不是網(wǎng)紅文具盒？……”連一句規(guī)則都沒(méi)有說(shuō)。課間休息時(shí)間本來(lái)就少的離譜，被他這么一鬧，全給耽誤了，同學(xué)們氣的直跺腳。
怎么樣，猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我們班的小謝兒。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇15
新學(xué)期我上四年級(jí)了，來(lái)到了新的大家庭——四六班，也認(rèn)識(shí)了我的新同桌馬和遠(yuǎn)。
馬和遠(yuǎn)長(zhǎng)的很壯實(shí)，圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他性格很好，總是笑瞇瞇的，我們倆也成了好朋友。
他愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，總是早早的來(lái)到班級(jí)打掃衛(wèi)生，每次放學(xué)，他最后一個(gè)走，總不忘記關(guān)電扇，關(guān)燈，關(guān)門(mén)窗。也幫助我們收交作業(yè)，簡(jiǎn)直是老師的小幫手。他媽媽還在百忙之中義務(wù)幫我們打印作業(yè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和家長(zhǎng)都很感激馬和遠(yuǎn)和他媽媽。
他活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，下課后，總是帶我們下去玩耍，我們玩鬼捉人，賽跑，踢球，打籃球等，我們玩的很開(kāi)心。一次踢球的時(shí)候，我不小心把球踢到他頭上了，我趕緊跑上去問(wèn)怎么樣？有沒(méi)有事啊？他揉揉腦袋，笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，運(yùn)動(dòng)吧，磕住碰住很正�！�，瞧我這哥們兒，很樂(lè)觀吧。
他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助我們解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有時(shí)候借我們本子鋼筆呀等等，一次在默寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，我的鋼筆沒(méi)水了，換墨囊又很費(fèi)時(shí)間，他趕忙拿出他的另一支筆對(duì)我說(shuō)：“別換了，先用我的吧，否則就跟不上老師的速度了”，就這樣，我順利的完成了英語(yǔ)的默寫(xiě)任務(wù)。
怎么樣？我的同桌很棒吧！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇16
說(shuō)道我們班的“熱心腸”呀，那就多了去了…但是，最讓我印象深刻的就是我們班級(jí)里的馬和遠(yuǎn)同學(xué)。
我記得那一次，是我們開(kāi)學(xué)第一天的第二節(jié)課，當(dāng)時(shí)我們語(yǔ)文老師正在收暑假作業(yè)，他就在那里撿垃圾，而且他撿見(jiàn)到了一張他覺(jué)得非常有意思的紙，便坐到位置津津有味的閱讀著…正巧，這一幕讓我們老師發(fā)現(xiàn)了，我們老師就表?yè)P(yáng)了他，并且說(shuō)道：“馬和遠(yuǎn)真棒知道愛(ài)護(hù)環(huán)境，還知道學(xué)習(xí)，真是一個(gè)好孩子呀！”馬和遠(yuǎn)笑著說(shuō)：“謝謝老師的夸獎(jiǎng)，學(xué)生的職責(zé)本來(lái)就是學(xué)習(xí)呀！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)到了這番話后，就有了學(xué)習(xí)的精神，都把手放在桌子上，認(rèn)真的聽(tīng)老師說(shuō)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)呀，學(xué)生來(lái)學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，不是玩的”老師聽(tīng)到了，連忙贊嘆：“如果你們?cè)谛碌膶W(xué)期里都有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師相信你們都會(huì)更上一層樓的。”聽(tīng)了老師的話，我們有了足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力，接下來(lái)老師就給我們講了開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)要求，我們都坐的端端正正的，然后聽(tīng)老師認(rèn)真的講課。
我希望我能夠像馬和遠(yuǎn)同學(xué)一樣在新的學(xué)期里給老師留下一個(gè)好印象。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇17
終于開(kāi)學(xué)啦，我們的網(wǎng)課已經(jīng)上了兩個(gè)星期了，我已經(jīng)知道我在四六班分在第六組，網(wǎng)課間我認(rèn)識(shí)了許多老師，有王老師，朱老師，張老師等等。
我剛走進(jìn)教室，就感覺(jué)一股溫暖撲面而來(lái)，老師把我的我們的位置換了下，我個(gè)子小，坐在第一排，我的后桌是我們的組長(zhǎng)馬和遠(yuǎn)，馬和遠(yuǎn)是一個(gè)熱心又聰明的小男孩，他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，加上一雙水汪汪的眼睛和一個(gè)大大的耳朵，穿戴整齊，非常陽(yáng)光，我們都愛(ài)和他玩。
第一天老師給我們發(fā)了許許多多的書(shū)，有科學(xué)書(shū)、品德書(shū)等等，書(shū)發(fā)完啦，我們?cè)僬碜约旱膬?nèi)務(wù)，而馬和遠(yuǎn)正在收拾剩余的垃圾，垃圾滿了他就去倒垃圾，倒垃圾的路上還撿到了一份有用的報(bào)紙，倒完垃圾又坐到位置上看那份報(bào)紙。
有一次，老師讓我們打印卷子，馬和遠(yuǎn)媽媽二話沒(méi)說(shuō)，一下子就打印了五十三份卷子，馬和遠(yuǎn)媽媽親自送到學(xué)校，每次老師讓打印卷子，他媽媽總是提前打印完送過(guò)來(lái)。
而且每天放學(xué)，他總是把一體機(jī)關(guān)了，還要檢查燈、風(fēng)扇關(guān)了沒(méi)有，才陸陸續(xù)續(xù)的走了，每天早晨他早早的來(lái)到學(xué)校把一體機(jī)打開(kāi)，讓老師使用。把地掃干凈，還有把樓梯道擦干凈再把桌椅放整齊，才出去讀書(shū)。
這就是我的后桌馬和遠(yuǎn)，你們喜歡他嗎？
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇18
班上有二十八位同學(xué)，每個(gè)人都身懷絕技，有些人是歌唱好手，有些人是運(yùn)動(dòng)健將，但令我敬佩的同學(xué)只有兩位。
第一位是冰雪聰明的——?jiǎng)⑶扇纾徘扇缙揭捉�、善解人意，從一年�?jí)開(kāi)始就一直都是成績(jī)名列前茅、不折不扣的好學(xué)生，不會(huì)罵臟話或亂打人。在班上，同學(xué)功課上有不會(huì)的地方都會(huì)去請(qǐng)教劉巧如，而古巧如也會(huì)很有耐心的教導(dǎo)大家功課，而且古巧如是一位運(yùn)動(dòng)健將喔，她跑步的速度有如花豹一樣快，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽上也是古巧如幫我們拉近跟對(duì)手的距離喔，再加上他有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)、黝黑的皮膚，所以古巧如在班上的人緣也算是數(shù)一數(shù)二的。
第二位是十項(xiàng)全能的——王子薇，為什么我要說(shuō)王子薇十項(xiàng)全能呢?因?yàn)橥踝愚睍?shū)法寫(xiě)的好看又會(huì)彈鋼琴、圖畫(huà)畫(huà)的很美…等，所以我覺(jué)得王子薇是一位文藝才女，她不但是一位文藝才女，也是一位體育好手喔，而且又有著一張美麗的臉蛋，長(zhǎng)得亭亭玉立，班上的同學(xué)有很多人都很欣賞她，每次畫(huà)運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)或書(shū)法競(jìng)賽都會(huì)得獎(jiǎng)，非常厲害。
這兩位令我敬佩的同學(xué)——?jiǎng)⑶扇�、王子薇，都是我的超好死黨，也是全班同學(xué)、老師的好朋友、小幫手和小老師，她們的人緣超好、人見(jiàn)人愛(ài)，所以才會(huì)令我這么敬佩他們。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇19
我有一個(gè)同學(xué)，他叫相月鎧。他的身材偏瘦，一雙透亮靈活的眼睛顯得是那么聰明。他喜歡穿一件紅色的襯衫和一條土色的帶皮帶的褲子。
他的優(yōu)點(diǎn)可多啦！記得又一次，我遇到一道難題，我絞盡腦汁地想，可還是不會(huì)做。我向別人請(qǐng)教，可是他們也不會(huì)。突然，我的好朋友相月鎧來(lái)了，他熱心地說(shuō)：“咱們先看看題目是怎么寫(xiě)的�！彼紫冉o我講解題步驟，可是我怎么也聽(tīng)不懂。他不厭其煩地給我講了幾遍，我終于聽(tīng)懂了。他看到我那一題寫(xiě)對(duì)了，也露出了滿意的笑容。
還有一次，我們正在安安靜靜地上課，忽然張以琳吐了。他的同桌連忙把一張張紙送進(jìn)他的手里。一些同學(xué)看見(jiàn)了，還故意說(shuō)：“臭死了！臭死了！”張以琳聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)的話，傷心地哭了。相月鎧這時(shí)連忙向樓下跑去，然后又氣喘吁吁地跑上來(lái)。原來(lái)他去垃圾車(chē)?yán)锬脽^(guò)的煤球去了。他把煤球打碎，再撒在張以琳的嘔吐物上面，又用腳使勁多踩幾下，嘔吐物就自動(dòng)變成了一個(gè)球體。他最后把土簸箕和掃把拿過(guò)來(lái)，徹底掃除干凈。同學(xué)們和老師不由得向他投去敬佩的目光。下課后，我問(wèn)他：“你不怕臭嗎？”他說(shuō)：“怕，但是我要不這樣做的話，教室里會(huì)一直臭下去的。”
這就是我的好朋友——相月鎧，誰(shuí)能不喜歡他呢？
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇20
他，是我前桌的同桌，總是一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。沒(méi)聽(tīng)別人說(shuō)清楚，就會(huì)問(wèn)：“�。俊彼偸锹裣骂^寫(xiě)字，不時(shí)的看別人幾眼。一雙水靈靈而又天真的眼睛里充滿了問(wèn)號(hào)，不懂的題總會(huì)問(wèn)我，我也會(huì)問(wèn)他。他的臉蛋紅紅的，偶爾也會(huì)把笑嘻嘻的嘴露出來(lái)，他總是一會(huì)寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)看我。
一 次，我們?cè)诹鹤咏艿臉窍孪嘤隽�，劉昕恰好也在這。我們四個(gè)人在樓下聊著，不知不覺(jué)，他帶著我向他家走去，他到了樓下，才跟我說(shuō)：“我回去放書(shū)包，我要去你 家，你在這等我�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。我在樓下等待著，他終于慢吞吞地下來(lái)了。他飛快地跑過(guò)馬路，奔向我家樓道。進(jìn)門(mén)就迫不及待地脫了鞋，頭也不回地坐在電 腦桌前。我問(wèn)他是不是想玩游戲，他說(shuō)想。我告訴他玩我經(jīng)常玩的游戲的按鍵方位。他認(rèn)真地盯著電腦，我給他示范了一遍后，他飛快地按著A、S、D鍵。2個(gè)小 時(shí)后，他絲毫沒(méi)有要走的念頭。直到爸爸媽媽帶我去吃飯，他才戀戀不舍地回家。
從那以后，每天下午放學(xué)后，他都會(huì)去我家玩那個(gè)游戲。我想，一定要把他的錯(cuò)誤改正了。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇21
你要問(wèn)我李進(jìn)最大的特點(diǎn)是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答你：饞！
李進(jìn)確實(shí)是個(gè)小饞貓。記得上星期五，桑秀軍說(shuō)誰(shuí)跟著他走就請(qǐng)他吃五角的冰棒，可能是五角的冰棒不太有吸引力，我們拒絕了，只有小饞貓李進(jìn)把身體一振，眼睛一瞪，嘴角慢慢往上翹好像以為又可以白吃一根冰棒了，便大聲叫道："我去！我去！"說(shuō)罷便連忙飛快地把作業(yè)本把往書(shū)包里亂塞一通，書(shū)包拉鏈也沒(méi)拉好，就沖了出去跟在桑秀君后面生怕別人把他的冰棒搶走了。
走出校門(mén)，桑秀軍走進(jìn)商店買(mǎi)了一根冰棒，一包薯片和一包辣條，出來(lái)時(shí)遞給李進(jìn)一根冰棒。接到冰棒的李進(jìn)像三天沒(méi)吃飯似的連忙把包裝袋撕開(kāi)，大口大口地吃了起來(lái)，不到一分鐘，一根冰棒就戰(zhàn)死在李進(jìn)口中，李進(jìn)美滋滋地舔了舔嘴巴，又閉了一下眼，仿佛還迷戀在那根冰棒的美味中。
睜眼時(shí)他竟然做出了一首詩(shī)：桑哥請(qǐng)我吃冰棒，這種盛情難推卻。于是我便接過(guò)來(lái)，大口大口吃起來(lái)。
聽(tīng)了以后我們哈哈大笑。
這就是我的小饞貓同學(xué)李進(jìn)！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇22
三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，名字叫曲甜樂(lè)，她是為女生，是從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，別看來(lái)自農(nóng)村，她的皮膚卻很白，個(gè)子很高，身材很瘦，長(zhǎng)得很漂亮。
新同學(xué)經(jīng)常扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，顯得很有神氣。她平時(shí)最喜歡穿著藍(lán)色的上衣，綠色的褲子，給人一種男生的干練，她穿的鞋總是運(yùn)動(dòng)鞋，鞋子上有些精致的圖案，和她的人一樣精致好看。她平時(shí)非常愛(ài)看書(shū)，在班級(jí)里一有空閑時(shí)間就拿出自己喜歡的書(shū)來(lái)看，放學(xué)后我跟她一起坐車(chē)回家，就連在車(chē)上她也不放過(guò)看書(shū)的時(shí)間。
新同學(xué)很愛(ài)講衛(wèi)生，愛(ài)班集體，別看是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，對(duì)班集體卻極為上心，有一次放學(xué)后，班主任來(lái)班級(jí)告訴明天有檢查衛(wèi)生的，讓早上大家來(lái)打掃一下自己的衛(wèi)生，她聽(tīng)后，放學(xué)大家都回家了，她卻留了下來(lái)，主動(dòng)把班級(jí)臟的地方都打掃干凈了，結(jié)果第二天，我們班就得了衛(wèi)生獎(jiǎng)。
她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是尊老愛(ài)幼，我跟她一起上學(xué)放學(xué)，只要看到老人和孩子，她都會(huì)主動(dòng)過(guò)去詢問(wèn)有沒(méi)有需要幫助的，車(chē)上看見(jiàn)老爺爺，也主動(dòng)讓座，并攙扶過(guò)去做好。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)熱情，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)勞動(dòng)，尊老愛(ài)幼的女生，我非常喜歡她。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇23
我有一個(gè)同學(xué)，他與眾不同，他的性格十分古怪，我在幼兒園上學(xué)時(shí)，他和我是同班同學(xué)，那時(shí)他的脾氣很好，別人如果不小心惹了他，那樣他也不生氣，小學(xué)時(shí)期，我和他又是一個(gè)班的，可此時(shí)他變的十分古怪。有一次上課，同學(xué)們正專心致致地聽(tīng)課，砰的一聲響，大的淚珠家把目光一起聚到那個(gè)同學(xué)的位置上，他的眼里紅紅的，不定什么時(shí)候會(huì)流下那晶瑩剔透淚珠。
上課發(fā)脾氣、推桌子、不寫(xiě)作業(yè)、惹老師生氣，打架。我百思不得其解，他因?yàn)槭裁炊兂赡莻�(gè)樣子？爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪他？他和誰(shuí)鬧別扭了？或者是老師吵他了，我在下課時(shí)間發(fā)現(xiàn)他喜歡和別人打打鬧鬧，估計(jì)他的爸爸媽媽經(jīng)常鬧別扭，所以讓他學(xué)會(huì)了吧。
而這位同學(xué)雖然有一些煩人，比如惹女孩子生氣，和別人吵架等，但是他也有讓人喜歡的地方，有時(shí)他會(huì)果斷地回答一個(gè)問(wèn)題，然后在同學(xué)們的掌聲中害羞地坐下。這就是我那與眾不同的同學(xué)，那個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，讓同學(xué)們既討厭又讓同學(xué)們覺(jué)得很可憐的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇24
我們班來(lái)了一名新同學(xué)，是來(lái)自韶山市的一名小學(xué)生。
她的個(gè)子和我差不多，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下面有著能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，嘴巴上方有一顆小小的黑痣。
她呀，真有點(diǎn)奇怪，這不，往下看！老師讓她把位子搬到我前面時(shí)，突然她的手往后移了一下，“啪”的一聲，我的文具盒掉了。當(dāng)我撿起來(lái)放到課桌上時(shí)，她給了我一個(gè)擁抱，口里還說(shuō)著：“I’m sorry！”你們看奇怪吧？
有一次，我們?cè)趯?xiě)生字時(shí)，她不小心又把我的水壺碰到了地上，我撿起來(lái)后就又繼續(xù)寫(xiě)生字。后來(lái)才知道水壺漏水了，上面有兩條縫隙，還有漏水的地方。她見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我明天賠你吧！”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么。放學(xué)后，我和爸爸媽媽說(shuō)了這件事，在他們的啟發(fā)下，我又仔細(xì)想了想：3月份是學(xué)雷鋒月，我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，嚴(yán)于律己、寬以待人呀！第二天早上，我對(duì)她說(shuō)：“水壺不用賠了，沒(méi)關(guān)系的！”“謝謝！”她說(shuō)著，然后又給了我一個(gè)擁抱！這時(shí)，我高興極了，因?yàn)槲易隽艘患檬拢?/p>
這就是我們班的新同學(xué)熊涵，我以后一定多多幫助她！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇25
我有一個(gè)同學(xué)很漂亮。
她穿著整潔。大眼睛，小鼻子，直鼻子，薄嘴唇，長(zhǎng)頭發(fā)，聰明的耳朵。她身體健康。我不常生病。她很瘦。褲子很好看，衣服很薄。他們通常穿運(yùn)動(dòng)鞋。
只有她是我最好的朋友。
有一次，我們班的鄭成俊踢我，我哭了。她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，“王玉民，你怎么了？”我哭著說(shuō)，“鄭成俊踢了我……”她馬上用笑話安慰我。她講的笑話真的很有趣。我在哭，她一講完笑話，我就哈哈大笑起來(lái)。
她也是我們班的惡作劇大王。有一次，她剛買(mǎi)了改錯(cuò)貼，沒(méi)事干。她在改錯(cuò)貼上寫(xiě)了“我是大母豬”幾個(gè)字。下課后，她撕掉批改的帖子，貼在前排座位上李菊花的衣服后面。下課后，當(dāng)我們看到李菊花衣服背面的字時(shí)，忍不住笑了。
她也有優(yōu)點(diǎn)，喜歡幫助同學(xué)。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我們班有20多個(gè)女生練過(guò)跳繩，她也參加了。張杰不小心扭傷了腳，我們高興地跳了起來(lái)�？吹竭@，她趕緊走過(guò)去，抱起張杰，去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，她急切地對(duì)王醫(yī)生說(shuō)：“王醫(yī)生，快點(diǎn)，張杰的腳扭傷了�！碑�(dāng)醫(yī)生告訴張杰沒(méi)什么大礙的時(shí)候，我同學(xué)臉上露出了釋然的笑容。
她是我的好朋友肖爽。我很高興我有這樣一個(gè)好朋友。在我心里，她是我最值得信賴的伙伴！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇26
明天學(xué)校組織我們?nèi)⒂^東方綠洲。我們都很開(kāi)心，很興奮。
我背著書(shū)包愉快地回家了。剛進(jìn)屋，就傳來(lái)“丁”的電話鈴聲。我連忙拿起電話。是我的好同學(xué)李莉，她和我住在同一個(gè)社區(qū)。
李莉說(shuō)：“李文燕，你明天春游買(mǎi)了什么吃的嗎？你不買(mǎi)，我們一起買(mǎi)好不好？”我答應(yīng)一聲，放下電話，走了出去。
我剛下樓到李麗家。李放下的皮包，和我們倆跑了出去。在路上，李莉摸了摸口袋�！芭叮彝藥ц�匙，被鎖在屋里了。我該怎么辦？”李莉似乎很焦慮。我說(shuō)：“你放心，我們一起想辦法。”
這時(shí)，李麗說(shuō)：“李文燕，我可以去你家給我爸爸打電話嗎？”我欣然同意。當(dāng)我們來(lái)到我家時(shí)，李莉給他父親打了電話。她說(shuō)：“爸爸，我把鑰匙忘在房間里了。我該怎么辦？”他父親回答說(shuō)：“我?guī)е�匙。請(qǐng)到我廠來(lái)拿！”當(dāng)李麗聽(tīng)說(shuō)她要去他父親的工廠時(shí)，她感到有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有單獨(dú)去過(guò)她父親的工廠。
看到李麗哭喪著臉，我對(duì)李麗說(shuō)：“李麗，我可以陪你去你爸爸的工廠拿鑰匙嗎？”李麗聽(tīng)到后非常高興，趕緊說(shuō)：“是，是！謝謝！”
說(shuō)完，我們愉快地上路了。
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