實(shí)用的三年級深秋作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級深秋作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級深秋作文 篇1
深秋的早上，起來走出家門，看見棉花糖似的霧飄在空中，給大地添了幾分寒意。我裹緊身上的外套，向田野走去。太陽出來了，把他的光芒都灑向人間。田野里全都是金黃的，你看果園里，果實(shí)們都成熟了，高大的棗樹上結(jié)滿紅棗，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，藏在葉間，黃澄澄的梨沉甸甸，壓彎了枝頭，成熟的橘子散發(fā)著誘人的香氣，拳頭般大小的蘋果散發(fā)著金色的光芒。
農(nóng)民伯伯們有句諺語：“秋分早，霜降遲，寒露種麥正當(dāng)時(shí)。”這不，田地里農(nóng)民伯伯們正忙著秋收秋種呢。你看，這邊是龐大的聯(lián)合收割機(jī)在收玉米，剛剛還長著的'一片片玉米，轉(zhuǎn)眼間就被這龐然大物吞進(jìn)去分離開來。上面的是黃橙橙的玉米棒，下面噴出的是軋碎的玉米秸，這叫“秸稈還田”，給土壤做肥料呢。再看那邊是大型拖拉機(jī)在耕地，它們在田野里奔跑著，后面還翻起一片片褐色的浪花，啊，你聽“突突突”的聲音，小拖拉機(jī)后面拖著紅色的播種機(jī)在播種冬小麥，那拖拉機(jī)手是我的爸爸，他像一位畫師在褐色的圖紙上畫出一條條筆直的平行線。他為人們種下的不只是小麥，更是來年豐收的期望！
在這深秋，不論你身處田野里哪個(gè)角落，人們的歡聲笑語總是伴隨著不絕于耳的機(jī)器聲，他們臉上淌著汗，臉上洋溢著豐收的喜悅。
深秋的太陽像被罩上橘紅色的燈罩，柔和的光線照在身上臉上暖洋洋的。人們忙著笑著，他們收獲了今年的果實(shí)，又播種下明年的希望。我要向農(nóng)民伯伯一樣，勤奮努力學(xué)習(xí)，為我們的未來播種希望。
三年級深秋作文 篇2
夏姐姐與秋姑娘碰面交班的十月，我和媽媽、表姐等慕名來到動物與植物共存的美地--桂平龍?zhí)渡止珗@。
走進(jìn)公園，外面的炎熱早已消失得一干二凈。雖然初秋有“秋老虎”之名，但一來到這里，炎熱感頓時(shí)像被神仙趕走了似的不見了，取而代之的是清爽、舒適的秋風(fēng)。藍(lán)天下，一棵棵茂盛的蒼天大樹直鉆藍(lán)天，只留下不到十米的空隙。嘿，大樹哥哥們大概是想和云朵妹妹們聊聊天、說說心事吧！
再往里走，山色就逐漸變得有點(diǎn)“傷感”了。枯黃的落葉撒在地上，鋪成了一條長長的黃金小道，安靜、優(yōu)雅。人走在落葉上，落葉的沙沙聲更顯安靜，蝴蝶在空中翩翩起舞，詩意連綿，真有點(diǎn)“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的意境！奇妙的是，霧娃娃也被這有魔力的景象所吸引，飛過來助興呢！你看，安靜的林蔭小道，幾只蝴蝶上下飛舞，配上若隱若現(xiàn)的薄霧，啊，這不是世外桃源才有的境界嗎？
走到半山腰，山色逐漸變得柔美起來。瀑布一瀉千里，嘩嘩的聲音震耳欲聾。往前，有瀑布形成的水流，也不深，水流時(shí)而緩慢，時(shí)而快速，我們還能在指定地點(diǎn)戲水。水清清涼涼的，剛開始還覺得冰涼刺骨，但過了一會兒就很舒服了，給人一種清涼和舒爽。
雖然這個(gè)季節(jié)的森林公園不是最美麗的，但它給人的幽靜、恬美卻無人能及。都說“橫看成嶺側(cè)成峰”，不同的季節(jié)看風(fēng)景，自然也有不同的感受，用心去體會，才能體會出風(fēng)景的美麗。
三年級深秋作文 篇3
秋姑娘悄悄地邁著輕盈的步伐來到了人間。
秋姑娘來到了田野里。大豆、高粱碩碩累累，都笑彎了腰。稻穗也成熟了，許許多多的稻穗?yún)R聚在一起，成了一片豐收的麥浪。
秋姑娘來到了果園中。秋姑娘把蘋果擦的透紅透紅的；橘子抹得金黃金黃的；把紫瑩瑩的葡萄打扮得水靈靈的，整個(gè)果園里亮堂堂的，好一派迷人的景光。
秋姑娘來到了樹林里。小動物們天氣涼了，注意保暖，別忘準(zhǔn)備過冬的食物了。楊樹伯伯和楓樹伯伯兩人的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，仿佛是些翩翩起舞的金色的蝴蝶，在空中飛舞，真是琳瑯滿目、美不勝收呀！
秋姑娘來到了花園中。菊花爭奇斗艷，紅得好像火焰，在熊熊燃燒，粉得好像晚霞，白得好像晶瑩的雪花，都想站在秋姑娘面前好好的炫耀一番；一串紅開了，紅的好像火焰，它又被稱爆仗紅，象牙紅……
秋姑娘來到了許許多多的地方。因?yàn)樗牡絹�，讓秋天更加富有詩意感，更加豐富美麗！我喜愛這美麗的深秋！
三年級深秋作文 篇4
大自然是個(gè)大舞臺，他培養(yǎng)了四個(gè)大導(dǎo)演。他們暗中比試著看誰的節(jié)目更精彩。
這次該秋登臺了。他選擇了校園這個(gè)場景。隨著燈光和音樂的開始，打扮成清潔工的秋雨，他一上臺就忙個(gè)不停，清洗掉了夏天的炎熱。讓舞臺的背景看上去更藍(lán)更高。接著扮演成魔術(shù)師的秋風(fēng)來了。她把碧綠的樹葉變成了鮮艷的彩蝶，飄呀飄……一直飄到地上。這時(shí)隨著《精忠報(bào)國》音樂的響起，葉梗們站直了身體，變成一個(gè)個(gè)小勇士，正在“撥勁比賽”中一決勝負(fù)。小鳥為勝利者歡呼著。此時(shí)音樂又發(fā)生了變化，優(yōu)美的鋼琴曲讓“彩蝶們”變成美麗的菊花、穿著紅衣服和黃毛衣的可愛的小果子，跟著音樂翩翩起舞。
這時(shí)只見魔術(shù)師一揮手，葉梗們變成了一群小孩子。他們朗誦著《山行》——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”回響在舞臺。
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