【推薦】三年級雪的作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級雪的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級雪的作文 篇1
雪姑娘來了，她帶來了一些可愛的雪寶寶。啊！她是多么純潔；是多么潔白；是多么和藹……
在今天，她動用了她的法術，把一個銀色的衣裳披給了大地又用她的身體化成了雪花飄向了人間。小朋友們在操場上開心的玩耍，在操場上開心的笑著；上班的人們在公司里看著窗外的雪，露出了會心的微笑；就連農民爺爺看見自己的麥子披滿了雪，也樂呵呵的笑著。
大雪紛飛，我不禁的下樓去看一下雪景。啊！雪實在是太美了，我立刻伸出了手把雪接在手心里，我正想感受一下它是什么樣子的，但是它很快就化了 。
這時，風伯伯和雨阿姨也來助興，他們三個人齊心合力，一起吧快樂灑滿了整個人間！
很快，雪姑娘她戀戀不舍得走了，我們仍舊撫摸著她的化身，不禁有些憂傷了。雪，這樣開心的來了。雪，這樣憂郁的走了。雪！你該何時再來！
三年級雪的作文 篇2
在現實生活中，我有一個美好又純潔的夢想——當一位冰雪工主。雖然這個夢想有些可笑又無法實現，但我仍然幻想著這一切。
我幻想著自己住在一個皇宮中，所有的家具都是冰雪雕刻而成，即使是墻壁和地板也是晶瑩剔透的冰筑成的，可以很清晰的看到外面的景色。皇宮的中央有一個圓形的魚池，里面有快活的小魚在游來游去。
我在冰雪城堡中過著無憂無慮的生活，除了疼愛我的父母，我還有一個帥氣的哥哥和一個溫柔的姐姐，他們會在我受到危險時，挺身而出，不讓我受到傷害。我每天都會和哥哥姐姐一起練習魔法，玩玩游戲......一家人過著快樂的日子。
在這個皇宮里，我有一個自己最喜歡的房間。房子的門又大又寬，是用厚實的冰雕刻而成，上面雕著很多漂亮的小天使，它們有的吹著笛子，有的唱著歌，有的跳著舞......推開門，可以看到一個又高又軟的大床，上面有天鵝絨的枕頭和一條冰絲紗做成的被子。屋子的旁邊是一個隱藏的衣柜。這個衣柜需要穿過一朵我用魔法變幻出來的冰蓮花才可以看到它。這個衣柜雖然體積不大，但是里面卻可以裝得下我所有的衣服、鞋子和飾品，而且只要我把要選衣服的類型說一下，衣柜就可以幫我搭配出一套漂亮的服飾。屋子的最上方，有一顆晶瑩的大寶石，早晨，太陽照射在寶石上，發出金燦燦的光芒；晚上，月光灑在寶石上，散發出銀白色的光輝。
在這個皇宮的外面，有一片我們的小天地——花園。那里有一個雕滿冰花的的秋千，蕩秋千的時候就會有不同形狀的雪花隨風飄落，秋千的周圍有幾座可愛的冰雕和幾棵千年雪松，其中最大的一棵上面有一座冰雕樹屋，當我玩累的時候，我就會飛上樹屋，從樹屋內的通道直達我的房間。
這就是我夢想的冰雪城堡和我理想的冰雪公主的生活。雖然只是一個夢想，但是卻是我可以拋開煩惱的一個小出口，讓我分得清現實與理想，讓我為了理想不懈努力！
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三年級雪的作文 篇3
小白雪是叔叔家的一只小白兔，因為它的毛雪白雪白的，所以因此而得名 。
這是我第一次近距離認真的觀察小白雪。它穿著一件雪白的皮襖，軟軟的，絨絨的，特別舒服，它的兩只耳朵長長的，像兩座雪峰豎在頭上。兩只紅紅的眼睛，就像的眼睛，就像一對紅寶石鑲嵌在“白玉盤”上。肥肥的身子，胖嘟嘟的，走起路來一扭一扭的，跟小丑似的。
白雪愛吃蘋果丁、胡蘿卜和大白菜。它吃東西時，先用那紅紅的眼睛警惕的望望四周，再用兩只耳朵認真的聽一下有沒有什么風吹草動。接著嘛，當然就開動了。它的 吃相可真好笑：兩只前腿捧著食物，三瓣嘴一動一動的，屁股扭一扭的可把人笑死了。我很多次都在嘲笑它，并按住它的屁股不讓它動，可它總是屢教不改。哎！
記得上個月的星期六，我到叔叔家去玩。白雪正在它的“小別墅”里呼呼大睡呢。我悄悄地走過去輕輕地敲了敲蓋子，白雪一躍而起，“咚”的一聲撞開蓋子，一眨眼，又溜的無影無蹤了。我好不容易把它從床底下抱出來，蹲下身子，輕輕地撫摸它。它用前腿趴在我腿上，一雙水汪汪的`眼睛盯著我，好象在說：“你呀！可真把我嚇壞了。”這只兔子真可愛。
還有一次，我把白雪抱到我家里。正巧，媽有事兒，帶我出去了，沒想到一向溫順的白雪居然在家里大鬧天宮，把媽媽打衣服的線團弄得亂七八糟，把我“百寶箱”里的“珍珠”球弄得七零八落，它還跑到院子里，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。后又跑到了叔叔家。哼！真是一只淘氣包。
我喜歡這只可愛的小白雪，它的天真，它的美麗，它的淘氣，讓我時常想起。
三年級雪的作文 篇4
我張開嘴巴想要舔一舔雪花的味道，淘氣的雪花卻鉆進了我的鼻子里。我伸開雙手，雪花飄到了我的手上，還沒來得及看清它的樣子，已經變成了小水滴雪紛紛揚揚地下了一夜。早晨，我推開門一看，門前的草坪蓋上了厚厚的白色棉被，汽車變成了奶油面包，路邊的小樹也戴上了棉帽。
我坐在媽媽的車上，一陣風吹來，好冷啊！我靠的媽媽更緊了。仰起頭漫天的雪花鋪天蓋地而來，落到了我的頭上、臉上、衣服上……我張開嘴巴想要舔一舔雪花的味道，淘氣的雪花卻鉆進了我的鼻子里。我伸開雙手，雪花飄到了我的手上，還沒來得及看清它的樣子，已經變成了小水滴。一些上學的孩子在雪中互相追逐、跳躍、嬉鬧著，開心極了！大家在享受著雪帶來的快樂！
媽媽說：“瑞雪兆豐年”農民伯伯一定會喜笑顏開。我卻盼望著能在這白色的世界里和小朋友們打一場雪仗。
三年級雪的作文 篇5
啊，今天下雪了，雪花漫天飛舞。
雪花潔白如銀，大地銀裝素裹，世界變成了銀白色的了。
雪越下越大，大片大片的雪花從天上落下來，像玉一樣潔白，像霧一般輕盈，被風刮在天空直打轉；大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下，像滿天白色蝴蝶在迎著風起舞頓時，歡聲笑語嘎然而止，欣賞著這美麗的雪景。霎那間，一種想感又像輕悠悠的鵝毛，無盡無休地飄著，飄嘆的感覺油然而生，躍然紙上
雪花徐徐飄下，如蘆花，似鴨絨，著舞蹈，貌似是雪花與生俱來的天分，一朵朵雪花，零零散散在空中飛舞，時而旋轉，時而跳躍，時而做著高難度的側空翻。
潔白的小巧的雪花，如柳絮般地飄揚著，紛紛揚揚。我情不自禁地伸出雙手，將一片，一朵的雪花接住。雪繼續下著，許多同學跑來觀看，同學們紛紛贊揚。這雪，在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花瓣，悄聲無息地落著。
一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻者能雕柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。出如此細致的工藝品？與其說是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮某位仙子的眼淚！
轉眼間，冷杉蒼松都變成了瓊枝玉柯。榆陽換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長裙。
三年級雪的作文 篇6
美麗的雪花，又轉著那熟悉的舞曲飄然來到了人間。我已經有很長時間不曾見過它。
我喜歡眼前飛舞著的雪花。它好像比空氣還輕，并不是從半空里落下來，而是被風從地面卷起來的。雪在風的吹伴下，發揮著自己的才能，盡情舞蹈，霎時天與地變成了它的樂園。它像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時期的蜜蜂，它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號的腳步聲，河流的潺潺聲，森林里雪松的狂吼聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂的鳥歌聲，鄉村里的青蛙的聒噪聲，麻雀的尖叫聲，烏鴉的啼叫聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲來的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態；夜間，它發出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的云……但是，年前下雪時候的景情，又分明地向我走來，現在的喜悅的就像這鉆進窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。
記得年前在朋友的家里，圍著火爐，煮著全中國最好的白菜和面，喝著飲料，剝著花生，談笑得幾乎忘記了一切煩憂；兩個人一路唱著，一路踏著吱吱叫著的雪，踉蹌地從她的家踱到我的家，又忘記了正是最寒冷的時候。因為那時候，我倆都拿了一等獎學金。這樣的生活，和今天剛剛月考完畢，不如人意的成績，不禁使我感到惘然。父母外出還沒有回來，叫我一個人看著房子。這是多么孤單，寂寞，乏味的生活。
“沒有意思！”我又聽見童年的我對年前的我這樣說了。我又陷入了對往事的遐思中。一個畫面很朦朧但又很清晰地撲面迎來：童年的我一到下雪天，我就有了最大的勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐，我把它捻成了團，捧著，丟著。我把它堆成一個的尚，在它的口中，插上一支煙。我把它當做糖，放在口里。地上的厚的積雪，是我的地氈，我在它的上面打著滾，翻著筋斗。它在我的底下發出嗤嗤的笑聲，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑著。我站在屋外，我愿意它把我造成一個雪和尚。我躺在地上愿意它像母親似的在我身上蓋上柔軟的美麗的被子。我愿意隨著它在空中飛舞。我愿意隨著它落到人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我不知道憂慮，不知道苦惱和悲哀……
我的記憶中又分明回憶起一個寒冷的冬天，我看到一個穿著一襲破單衣，站在屋角里發抖的竟至于僵死在雪地上的窮人，則我的幼年時候的快樂的雪天的生活的意義，又如何呢？這個他對著這個我，不也在說著“沒有意思！”的話嗎？
天呵，我不能再想了。人間的歡樂無平衡，人間的苦惱亦無邊限。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人生何時能做到心靜如水，一波不興呢？但那樣，豈不也就死了嗎？人便在缺陷中生存，在苦痛中歡欣。我既生為今日的我，為什么要追求或留戀今日的我以外的我呢？今日的我雖說是寂寞地孤單的守著這房子，但既可以安靜地避免風雪的寒冷；又可以隔著玻璃，詩人一般的靜默地鑒賞著雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿的嗎？
抓住現實。只有現實是最寶貴的。
眼前飛舞著的世界，就是最現實的現實。
看呵！美麗的雪花飛舞著呢。這不正是我夢寐以求的雪花嗎？
三年級雪的作文 篇7
昨天晚上下了二零一四年以來的第一場雪。
昨天夜晚，雪花洋洋灑灑地在空中飄落，在路燈的映照下，猶如吐絮的棉朵，千朵、萬朵，純白、閃爍……空中的雪花如扇動著翅膀的白蝴蝶，輕輕飄飛，令人贊嘆不絕。
今早醒來，向窗外看去，一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣。它們在空中舞蹈著，并不著急落地，好像舍不得離開天空。有的跳入行人的衣領，無聲無息地結束了自己的一生。接著，一片片雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久違的大地。遠處，景物早已不見了蹤影，濃濃的霧紗一般地遮住了眼簾，只一層淡淡的背影，無限遐想集于心中……
雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變化，不知博得多少詩人的鐘愛，留下了數以萬記的千古名唱。唐朝詩人岑參筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這豪放而又俊逸的詩句，更展示了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖；柳宗元的詩句“孤舟蓑笠翁。獨釣寒江雪”在人們面前展示的則是另一幅恬靜的風景畫；“白雪紛紛何所以？”“未若柳絮因風起”這兩句惟妙惟肖的詩句相傳則是出自晉朝女詩人謝道韞之口。
雪，人們常稱之為雪花。何謂雪花，就是它的形狀似花。“天蓊寧低巧，剪此雪凌花”就說明了雪花形狀的特殊。據漢朝韓嬰所著的《韓詩外傳》記載：“草木之花多五出，獨有雪花多六出。”意思是指雪花是六棱型的結晶，假若仔細賞之，會發現其花紋千姿百態，有如裊娜多姿的白花，有如一粒粒明珠，又如夜空中少女明眸似的繁星，也有如亭亭舞女旋轉的紗裙……
雪像潔白的花瓣從天空中飄忽而下，姿態從容，給人以恬靜之感。雪中的大地披上了銀裝，如宏麗的水晶世界，景象萬千，引起人們無限美好的想象。
夜深了，雪還是撕棉扯絮般地下個不停，一朵朵輕飄飄的雪花繚繞在山間，繚繞在大地，繚繞在天空云朵之間，也繚繞在心中。再次望著窗外飛舞飄落的雪花，扯出心中思緒萬千。此夜，注定難眠……
三年級雪的作文 篇8
雪—冬姑娘給予大地母親的一份華麗而又神圣的禮物。
雪，飄飄揚揚的下了。落在了屋頂上，落在了樹梢上，落在了大地母親的身上，落在了我那厚厚的羽絨服上，看起來活像一個小雪人。一個六瓣雪花落了下來，落在了我的手心上，化了，就像我的心一樣，融化了，和這個美麗的景色融為了一體。
不一會兒，地上鋪上了一層淡淡的銀紗，我在這銀紗上走了幾步，那沙沙的足音好像一個個美妙的音符，湊在了一起，形成了一首首美妙的音樂。
太陽出來了，照射在了這淡淡的銀紗上，使銀紗更加美麗，更加絢麗多彩。讓大地母親更加光彩照人。
入夜了，月亮出來了，皎潔的月光照射在銀紗上，使銀紗顯得更加美麗，銀光閃閃，看著這美麗的景色，我感覺自己的心都化了。我想看到這景色的人，一定為大地母親那楚楚動人的樣子而驚嘆吧！
這白色是那么純潔，那么透明，流進我的眼睛，流進我的心胸。
三年級雪的作文 篇9
啊！不知雪大哥什么時候又到我們這兒來做客了。
“呼！呼！”寒風刺骨，大雪紛飛，整個世界成了冰天雪地，一眼望去，白茫茫的一片，像一條大被子覆蓋著大地。
看！村莊四處生煙、張燈結彩，哦！原來是過年了！小朋友們穿上厚厚的衣服“上工”了，他們成群結隊，活像一群無憂無慮的小企鵝，走起路來東倒西歪，可愛極了！小朋友來到尋地堆起了新年不倒翁——雪人。看那雪人多么漂亮呀！它全身都是白色的，臉上戴著一副牛的面具，因為今年是牛年嘛！有一條圖案精巧的圍巾，真不知是那位能工巧匠織出了這么漂亮的圍巾。最可愛的是它左手拿著一只冰淇淋，右手一個棒棒糖，顯現出天真無邪的樣子。
“大雪壓青松，青松挺且直”王之煥說的一點也不錯呀！看，山坡上那一棵棵青松，無論是大雪，寒風，它那飽經風霜的樣子總讓人們看了以后回味無窮呀！
河面上結成的冰好似一面鏡子，映照這藍天白去，江面上結成的冰好似一面銅鏡，映照這藍天白云。這時，孩子們開始滑冰了，有的金雞獨立，有的轉來轉去，有的擺出惡虎之食之勢………
回到村莊，喜氣洋洋，有大人慶祝過年的鞭炮聲，有小孩獲得紅包后的歡笑聲，還有老人談笑風生的聲音………
男女老少都沉浸在一片歡快的海洋中。
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