【熱門】植物的三年級作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的植物的三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
植物的三年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一盆仙人掌,我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的,渾身都是刺,仙人掌的刺可尖了,稍不留心,手便會被它刺得流出血來。
仙人掌一般生長在沙漠中,所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子,這樣,就不會讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同,別的植物需要每天都澆水,可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長期生活在沙漠里,早已習慣了干旱,水分多了,它反而會死掉。如果你每天都給它澆水,不到兩個月它的根就會爛掉。
我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣,不管有多熱,它仍然在堅持,絕不放棄。慢慢地,它便習慣了沙漠里的炎熱,使我非常佩服它,它這種精神值得我們學(xué)習,也使我明白了做人一定得堅強。
自從養(yǎng)了仙人掌以后,我明白了兩個道理:我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。我還明白了世上無難事,只怕有心人。任何困難都不怕,只怕你克服不了。
植物的三年級作文 篇2
我又開始細細地觀察冬瓜苗了。現(xiàn)在,冬瓜藤已經(jīng)不小了,可是葉子上的白點變成紫色了,而且葉子也有些枯黃。它是不是得了嚴重的病呢,我心里納悶。
過了兩天,冬瓜的部分細絲已經(jīng)勾住仙人掌了。那細絲綠得那么新鮮,看起來非常舒服。仔細一看,枝干上還抽出好多根細絲,明天也應(yīng)該會勾住仙人掌了吧。
過了一天,冬瓜藤的細絲又開始爬上陽臺的扶手上了。咦,前天的細絲不是朝南長的嗎?今天怎么又向西側(cè)延伸了呢。到了下午,我繼續(xù)觀察,同樣是這樣。這到底是怎么回事呢?難道冬瓜也有眼睛嗎?我跑去問媽媽。媽媽也被難住了。我就上網(wǎng)查資料,但查來查去,都沒有找到正確的答案。于是,我就認為冬瓜長著眼睛了。
又過了一天,我再到陽臺上察看時,冬瓜藤又不知不覺長了一截。莖是翠綠色的,上面長滿毛茸茸的細毛,摸上去很舒服。看著冬瓜苗每天都有可喜的變化,我的心情也充滿欣喜和期待。我想:我一定要好好呵護它,讓它茁壯成長,將來才有好的收獲。
植物的三年級作文 篇3
在我每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過馬路的兩旁,種著許多我非常喜歡的桂花樹。它們長的很茂盛,枝干粗壯,像一名名交警在指揮著交通,保護上學(xué)的.小學(xué)生的安危。每年秋天,桂花開花的時候,來得滿枝滿樹都是,芳香撲鼻。大街小巷都彌漫著桂花的香氣,人們陶醉其中,我們上學(xué)的心情也格外的愉悅。
桂花按照顏色分類,可以分為丹桂、金桂、銀桂三種。丹桂是橘紅色的,香氣也最香、最濃郁,沁人心脾;金桂是金黃色的,香氣是濃濃的;銀桂是淡淡的黃色,香氣略淡,但聞起來卻像是吃了蜂蜜一樣甜。如果三種桂花的香味混合在一起,輕輕一吸,那更是一種享受。
桂花也可以做成美食,我奶奶就會。桂花糖,采集一些干凈的桂花晾干,然后把桂花和白糖密封在罐子里,一層桂花一層糖,反復(fù)如此,最后將它儲存好。待到冬天的時候,把剛蒸好的年糕裹上一層這樣的桂花糖,非常好吃。除此之外,桂花還可以做成桂花露、桂花餅、桂花糕……它們都散發(fā)著桂花的清香,光是看著、聞著就讓人流口水,大家有機會一定要嘗一嘗。
桂花真是一種多功能植物,不僅能夠供人觀賞,還可以做出許多美味的食物,這也正是我喜歡它的原因。我真的很喜歡這位植物朋友!
植物的三年級作文 篇4
我們家陽臺上有一盆綠蘿,是由我養(yǎng)大的呢!
你知道嗎?養(yǎng)它還算輕松,一天給它澆一次水就夠了。有一次我忘記澆水了,結(jié)果在第二天我澆水時發(fā)現(xiàn)有幾片黃葉子,我一邊揪起來那些黃葉子一邊想:我明明每天澆水葉子怎么就會枯萎呢?這時我突然記起前一天我因為睡覺太晚了,所以沒有澆花。于是我打算今天多澆一點水,這樣的話它就能更好的成長長大了。
一年級,二年級,三年級,我也慢慢的愛上了這盆花。春天,我打開窗戶讓它聞到花香;夏天,我把它從烈日炎炎的陽臺中抬出來,讓它也享受著空調(diào)的微風;秋天,我把五顏六色的葉子放在它面前,讓它看見秋天的顏色;冬天,我把窗戶關(guān)緊,讓北風呼呼的世界離它遠點兒。
這就是我的綠蘿,一盆小小的,不引人注目的綠蘿,卻給我了不少歡樂。
植物的三年級作文 篇5
春天,一朵朵粉色的,小小的桃花從樹上長出來,一眼望去就像粉色的海洋。輕風吹過,桃花樹左右搖擺,像一朵朵奔騰的浪花,輕風停止了,浪花也就停止了。陽光灑落在桃花上,桃花就變成了金黃色的了。
走進桃花林,我才看清桃花的葉是橢圓狀披針形,葉緣有粗鋸齒。手一滑,就會畫出一條白色的條紋。花瓣有白色的,像積雪;有紅色的,像一盞盞燈籠;有粉色的,像小墜子。一陣風吹過來,一陣清香從我鼻子前飄過,我真想把這一股清香永遠留在身邊。
忽然,天空下著桃花雨。我往后一轉(zhuǎn),原來是媽媽在搖著樹,桃花慢慢地落下來,這時,仿佛我也變成了一朵桃花,在跟著其它桃花玩著捉迷藏。我們落在了地上,把大地染成了粉紅的。人們拿起一朵朵桃花,正往頭上放呢,輕風一吹,桃花被吹到了小河中,大樹擺擺手臂,好像在歡迎我們的到來。小兔子正在蹦蹦跳跳的玩耍,小鹿彎下腰,在喝水,桃花也把小河染成了粉紅色,我們飄呀飄,看見了許多小動物在河里打鬧,小魚在比賽游泳。
桃花真是太美麗了。
植物的三年級作文 篇6
梅花開了,我覺得春天也就快來了!
我家的梅花是爸爸去年剛種下的,前幾天樹上已經(jīng)有許多花苞,花苞圓圓小小的,像一個個淡粉色的小火星。到現(xiàn)在樹上的梅花已經(jīng)差不多全開了,當花苞要綻開笑臉的時候,就會用第一層的小花瓣頂開第二層花瓣,然后用第二層花瓣頂開第三層花瓣,層層疊疊就成了為冬天增添了美麗色彩的梅花,綻開笑臉的梅花,好似一個個艷紅的,淡紅的小碗。當梅花開得差不多時,就會發(fā)出淡淡的清香,滿間屋子都是這種味道,很好聞!這真是:“梅花香自苦寒來”呀!
植物的三年級作文 篇7
上一年級的時候,我和爺爺一起在一個白色花盆里,種了一顆小小的吊蘭。
我把它小心翼翼放在陽臺邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來的。每隔幾天,看到盆里的土干了,我就給它澆上一些水。看著它一天天茁壯成長。
吊蘭的葉子是狹長的,葉子的邊上是金黃色的,爺爺說這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長出的葉子是嫩綠色的,這幾天長大后,就變成深綠色的,金邊就更黃了,很好看。
吊蘭的枝條是往下長的,葉子也向下垂吊,看起來像綠色的瀑布,又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風拂過,枝葉輕輕擺動,好像在翩翩起舞。
吊蘭的花很小,是白色的,有五片花瓣。花蕊是金黃色的,發(fā)出淡淡的清香。每天早晨,我都會去看看它,聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉。看起來它是那樣的茁壯、茂盛。
吊蘭雖然長到一定的時候,就會從葉從中冒出一兩枝箭來,頂著一撮小葉。過些天,如果把它摘下來,種在另一個花盆里,它就可以長成又一棵吊蘭。
吊蘭雖然沒有桃花的美麗,茉莉的芳香,但它茂密的枝葉,優(yōu)美的身姿,充滿了旺盛的生命力。
我喜歡吊蘭,愛它高雅的風姿和頑強的生命力。
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