【必備】我最熟悉的三年級作文九篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的我最熟悉的三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的三年級作文 篇1
要說我熟悉的人呀,有很多,但我最熟悉的人是董老師。董老師是教我們語文的老師,她從我們剛走入子路小學就開始教我們了,已經教了我們兩年了,我們都很喜歡董老師。
董老師是一位四十歲左右的女老師。她中等身材,胖胖的。我們認為董老師非常漂亮:眼睛雖然不大,但炯炯有神;梳頭一頭烏黑的頭發,看起來很年輕。董老師還是一個和藹可親的老師呢!
董老師不不僅和藹可親,還是一位守信用的老師。有一次,班里開“名人故事會”,有五位同學獲了獎。“名人故事會”結束后,老師說:“獲獎的同學要發獎!笨墒,老師手里卻沒有獎品。董老師說:“老師太忙了,所以沒有買獎品,明天那五位同學一定拿到獎品的!
第二天還沒上課,董老師就拿著獎品說:“請獲獎的同學上臺領獎!庇谑牵俏逦煌瑢W上臺領了獎品——“小本子”,就高高興興地回到了座位上。同學們都說:“董老師真是一位信守諾言的老師!
在學校,董老師是一位勤勞的園丁,呵護著一棵棵幼苗,使我們茁壯成長。我們都非常尊重董老師,非常喜歡董老師。
我最熟悉的三年級作文 篇2
我的弟弟叫黃齊鳴,今年一歲半,他的臉圓圓的,眼睛小小的,眉毛黑黑的,他非常調皮。
有一回,我在做作業的時候,弟弟黃齊鳴突然跑到書房,爬上桌子。一會兒拿我的筆,一會兒拿我的文具盒,一會兒拿我的書包,一會兒拿我的書。他鬧得我沒辦法認真做作業,我就輕輕的打了他一下,只是想嚇唬他,他不但沒有走,反而望著我大笑。唉!我有這樣的弟弟真是沒辦法。
我的弟弟吃飯時,奶奶喂他,他一口也不吃,卻用手在盤子里抓著胡蘿卜吃。奶奶把他也沒辦法。
飯已經吃完了,他卻跑到冰箱里拿饅頭吃,吃一口吐一口,弄得地上到處都是饅頭渣,在家都很傷腦筋。
弟弟真是個調皮的孩子,我真盼望弟弟快快長大。
我最熟悉的三年級作文 篇3
我有個鄉村奶奶,她粗灰的手上有一些老繭,臉上有皺紋,走起路來慢悠悠的。
記得一次,我回到老家,奶奶牽著我的手說:“藝涵,你長高了。”奶奶的頭發被風撩亂了,更顯蒼老了。我長大了,奶奶卻明顯老了。“咱們去果園摘柿子好嗎?那兒的柿子紅通通的個大兒。”奶奶和顏悅色地說!昂!我去拿草帽!蔽绎w奔上樓。“奶奶,快點走吧!”我叫著!昂昧耍!”奶奶拖著沉重的腳步和我一起來到柿子林。
果園里到處黃澄澄的,樹上的柿子像一個個小燈籠!八嚭,來,看這個柿子多紅呀!”我嘴饞極了,猴子般“刷刷”地向樹上爬。一個個柿子像害羞的小姑娘,不肯露面。我越爬越高,伸手便采了一個最大的柿子,心里樂開了花。當我向下俯視,想向奶奶炫耀時,不由得害怕起來,從小到大爸爸媽媽從不讓我做這種事情,更不會讓我爬樹。
“奶奶,你在哪呀?”我幾乎要哭起來了,可是奶奶仍然沒有出現,F在雖然柿子摘到了,但我怎么下去呀?沒辦法,奶奶不在,只能靠自己了。我鼓起勇氣,慢慢地爬下樹來。天哪,我終于下來了,這可花了我九牛二虎之力呀!回去我非好好地批批奶奶不可。
我一肚子的火,想找奶奶算賬。誰知這時奶奶出現了,站在我面前!澳棠,你跑哪去了,怎么丟下我一人呀?”奶奶摸摸我的頭說:“孩子,你已經長大了,要學會獨立了。”我一頭撲在奶奶的懷里,說:“奶奶,謝謝你,我以后會自己照顧好自己的!
這就是我的奶奶。
我最熟悉的三年級作文 篇4
我有一個表妹,她今年3歲了。她長著一雙像黑寶石的大眼睛,一張圓嘟嘟的大餅臉,長長的睫毛彎彎翹起,一張紅櫻桃的小嘴總是在動著,她最大的愛好就是吃,因此,我給她起了一個外號,叫做“貪吃鬼”。
有一次,表姐領著表妹來我家玩,剛好昨晚我們去逛了一趟超市,所以就買了一些零食。她進來才一看到有零食,就說:“表姐,能不能把你的東西分我一點啊?”表妹這時的嘴就像抹了蜜一樣甜。她見我遲遲沒有把零食給她,便撒起嬌來,裝著“大哭大鬧”的樣子。簡直相當于孫悟空大鬧天宮了,我只好一邊安慰她,一邊遞給她一包薯片,一見到薯片,她便兩眼發光,好似饑餓的狼看見小羊,迫不及待的撲了上去。還沒等我回過神來,她的薯片就已經吃了大半袋了,不到5分鐘,她便將一大包薯片吃得干干凈凈。這時,她又轉過頭來看著我身后的東西,然后又說:“表姐,你最后給我一包,最后一包,好不好?”這時表姐走過來說:“你不能再吃了,你看看你都胖成一個肉球了,還敢再吃!北砻帽涣R完后,她就去看電視了。
哎,我這個貪吃的小表妹。
我最熟悉的三年級作文 篇5
我身邊熟悉的人有很多,比如:爸爸、妹妹、弟弟……但我最熟悉的人是媽媽。
我的`媽媽有著不高不矮的身材,短頭發,一張瓜子臉,細細的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛,還戴著一副眼鏡。她的鼻子挺挺的,嘴巴不大也不小,笑起來露出潔白的牙齒。
媽媽可以天天不休息,每天為了我們勞累奔波。無論是晴天還是下雨,媽媽都親自帶我去學校。媽媽很關心我,讓我一天天地成長。
有一次,我生病了。媽媽讓我躺到床上,拿了一疊厚厚的被子,蓋在我身上,我熱得出了一身汗。媽媽用毛巾幫我擦擦汗水,又端來了一杯水和一包藥給我吃。我吃完,媽媽問我:“好些了嗎?”我說:“好了一點。”媽媽找來了體溫計,為我測量體溫。那一夜媽媽幾乎都沒睡覺,守在床邊照顧我。
媽媽,謝謝你無限的關懷。以后,我會做一個好孩子。媽媽我永遠都愛您。
我最熟悉的三年級作文 篇6
我最熟悉的人,她就是伍梓藝。
她的頭發短短的、黑黑的,還有一雙明亮的眼睛,非?蓯。
她有一個特點,就是助人為樂,就好像有一次上體育課的時候,我們練習跑步,我跑著跑著,不小心摔倒了,這時,助人為樂的伍梓藝看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫務室走去。突然,伍梓藝說:黃綺蔓,來,讓我來背你。我有點不好意思地說:不用了,要你幫我擦藥我已經很不好意思了,現在還要你來背我,這可不行。沒關系的,來吧!伍梓藝帶著甜蜜的笑容對我說。然后,她就把我背到醫務室里去擦藥了。
到了醫務室后,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問我:疼嗎?一點也不疼。我回答。擦完藥后,她又把我背回了教室,我對伍梓藝說:謝謝你,伍梓藝。不用謝了,大家都不是朋友嗎?不用對我客氣了。丁零零!上課了,我們各自回到了自己的座位上認真的上課。
伍梓藝真是我的一個助人為樂的朋友呀!
我最熟悉的三年級作文 篇7
我最熟悉的人是王霏。
不過她做事有點傲慢,每次課間我叫她去玩,她就說等等,等等,我作業還沒做完呢。但是我非常喜歡跟她玩,因為王霏是我的好朋友,她每天早早的來到學校。她有一個妹妹和一個弟弟。她的妹妹叫王琪,她弟弟我就不知道叫什么了。王霏經常跟我玩紅燈綠燈小白燈。哦,不對,不是經常,是偶爾。
王霏的手好小呀,都快比上小螞蟻了,我都握不住。她妹妹的手就更小了,我更握不住。王霏有時候扎兩個辮子,有時候扎一個辮子,就像變魔術一樣,變來變去的。
有一次我看見王霏在下面跳繩,我跟媽媽說下周六到她家去玩,媽媽同意了,但是下周六要上學耶。所以媽媽答應我星期天找她玩,可是星期天我去她家,但沒人回答我,怎么辦哪?只能等到放完假在學校跟她玩了。
我好佩服王霏的脾氣呀。她每次一發脾氣,就會大吼大叫,比老虎還威猛,比獅子還兇猛。
我最熟悉的三年級作文 篇8
他,一張白凈的橢圓形臉蛋兒,眼睛又黑又亮,像發亮的黑珍珠,嘴巴不大不小。他是我們三(1)班的紀律委,是一位活潑、聰明、可愛、不淘氣的好同學。他文質彬彬、平易近人、待人也有禮貌,使大家都很容易和他相處。在他身上好像有一股巨大的吸引力,同學們都很容易和他玩兒。
他利用休息時間畫畫,他畫的畫和游戲里面的人物一模一樣,特別生動,我們都很羨慕他,而且學習成績也很好,總是名列前茅。他也是我的偶像。
這就是我的好同學鄭忠航。我非常珍惜我們之間的友誼,我非常喜歡和他玩兒。
我最熟悉的三年級作文 篇9
媽媽今年五十一歲了,有一頭烏黑發亮的頭發,彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑色的寶石,她個子高高的,不胖也不瘦,愛穿黑色的衣服。
媽媽最大的特點是孝敬父母,她從小就告訴我要做善良的人,要做孝順的孩子。記得那是我六歲時候的一天,我和媽媽去姥姥家,因為姥姥愛吃糖葫蘆在路上媽媽就買了好多好吃的糖葫蘆,我當時很不理解,心想:“糖葫蘆也不是啥好東西,買那玩意干啥?”路上我急著要吃,可媽媽不讓。到了姥姥家里,我迫不及待的拿出一串要吃,媽媽看見了狠狠的瞪了我一眼,從我手里奪過那串糖葫蘆遞給了姥姥。我當時可生氣了,心想:“路上不讓我吃,現在還不讓我吃,憑什么?姥姥比我重要?氣死我了!”我又拿起了一串糖葫蘆,我料定媽媽還會把第二串糖葫蘆給別人,所以我干脆抓起一把糖葫蘆,分給了屋子里每個人,還給了媽媽一串。當我把那串糖葫蘆放到媽媽手里時,媽媽沒有吃而是把糖葫蘆放回到塑料袋里對姥姥說:“媽,剩下的幾串糖葫蘆我給你放冰箱里了,你啥時候想吃就到冰箱里拿。”然后媽媽就幫舅媽做飯去了。
在媽媽做飯的時候我就生氣的去質問媽媽:媽媽你明明知道我也想吃糖葫蘆,為什么不讓我第一個吃糖葫蘆,別人家都是可孩子先來,難道我不是你們親生的嗎?我越說越生氣,氣得都哭了。媽媽把我摟在懷里,一邊為我為我擦眼淚一邊說:“姑娘,媽媽知道你愛吃糖葫蘆,可今天咱們在姥姥家,姥姥是媽媽的媽媽,你愛媽媽就應該更愛姥姥啊。再說了你是個懂事的孩子,應該知道尊老愛幼是咱們中華民族的傳統美德,何況他還是你的姥姥呢……你后來給每個人分糖葫蘆的舉動做的就特別好,有孔融讓梨的風范……”在媽媽的教育下我感到很慚愧,同時也一下子明白了自己以后應該怎么做了,我笑了,媽媽也笑了。我也加入了做飯的隊伍,幫媽媽燒起火來,偶爾抬起頭,看見媽媽的眼里露出了會心的微笑。
這就是我善良而又孝順的媽媽,她用她自己的言傳身教告訴了我做人的道理,使我受益匪淺,我愛我的媽媽!
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