精選我喜歡三年級作文匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡三年級作文 篇1
我很喜歡讀書，媽媽也給我買了很多書，已經放滿了幾個書柜了。在我小的時候，媽媽常常給我講繪本故事書；媽媽沒時間的時候，爺爺給我講故事書。后來，我認識的字越來越多，就自己看書。
我看書的種類很多，有繪本故事書，比如《丁丁歷險記》；有探險的書，如《荒野求生》；有動物小說，如沈石溪的《最后一頭戰象》；還有歷史書，如《漢高祖劉邦》；還有國外的精品小說，如《莉莉的彼岸》，等等等等。
我喜歡讀書的原因是，讀書的過程能讓我的心情慢慢平靜下來，能讀出書中人物說話的語氣。
有一次，我在家里看書的時候，外面下起了大暴雨。我一直在看書，直到書看完了，我才發覺外面下雨了。而陽臺上，媽媽早上晾的衣服，早已被淋成了“落湯雞”。
還有一次，我正在家里客廳的沙發上看《八十天環游地球》。突然，我覺得肚子疼，想拉肚子，可我還想看書。怎么辦呢？我就拿著書沖進了衛生間里，坐在馬桶上，一邊看書，一邊拉肚子。直到弟弟不知情地沖進來，我才發現我已經在衛生間待了半個多小時了。
我對讀書這件事的感受，是很多的。讀書，對每個人都是很好、很有益的，多讀書，讀好書。如果你沒有看你這個年紀的書，可能它對你就沒有影響、沒有改變。
我從讀書的過程中，收獲很多，不僅僅是學到了很多的好詞、好句，還有更多的在學校里學不到的歷史知識、人物分析、及對世界的認識。
我喜歡三年級作文 篇2
在我的家鄉水吉，每逢正月初十都要舞龍燈。每到那時候，大街小巷都沸騰起來，大家興高采烈，熱鬧極了！
夜幕降臨，在鑼鼓聲中，一條“巨龍”出現了，它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”，神氣地仰著頭。我們伸出手指，數著“巨龍”的節數：“1、2、3、4……”一共45節。“好長啊！”我們驚嘆道。“巨龍”為何如此自豪？一定是因為它身后有許多可愛的“龍孩子”。你瞧，一條條“小龍”昂首挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就活動活動筋骨：轉轉圈、打打滾……
“龍孩子”最拿手的要數“搶龍珠”了。沙沙作響的龍珠飛到上方，“龍孩子”撲了上去；龍珠又迅速地落在地上，“龍孩子”也飛快俯下身去；龍珠又玩“躲貓貓”，滾到“龍孩子”的身后，“龍孩子”轉身緊追不舍。每次眼看就要搶到，可都被龍珠躲開，但“龍孩子”總不肯放棄，依然奮勇向前……
舞龍燈煥發著龍的精神，激發著人們向上、進取。我喜歡舞龍燈！
我喜歡三年級作文 篇3
暑假里的一天，我上完舞蹈課剛回到家，就發現媽媽買來一只小兔子。我上下打量著這位“稀客”：它有著一身淺棕色的皮毛，只有肚子和腿上的毛是白色的，兩只耳朵上的皮膚幾乎透明，有時警惕性地豎起來，像是時刻在接受信息似的。一雙黑色的眼睛與眾不同，還很會賣萌呢！我一下子就喜歡上了這只可愛的小兔子。正巧，爸爸在聽音樂，小兔子竟然跟著音樂的節拍搖頭晃腦起來。就這樣，我給它起名叫“樂樂”。
樂樂就此成了我們家的一員。晚上，我正陪樂樂玩兒呢！忽然，它無精打采，肚皮朝天，不蹦也不跳，我看到這幅場景嚇壞了，連忙催爸爸帶樂樂去寵物醫院。
醫生摸了摸樂樂的肚皮，又仔細查看了它的嘴巴，問我們：“平時都給小兔子吃點什么？”
“大多是新鮮的青菜。”我趕緊說道。
“沒關系的，小兔子是營養不良造成的血糖低而引起的暈倒。”醫生一邊給樂樂注射一邊說：“我現在給它輸些葡萄糖，以后再喂養的時候注意營養搭配，畢竟它才一個月大。”
“啊！樂樂原來是個‘小嬰兒’呀！”
我不由得對樂樂心疼起來。樂樂打完針，精神好了許多。
原來虛驚一場!這下我得好好準備樂樂的菜譜了：剛摘的豆角啦、新鮮的大白菜啦、多汁的青菜啦……這些都是樂樂的最愛。
漸漸地，樂樂越來越胖了，也越來越調皮了。早上起床，我吃驚地發現兔籠的門開了：樂樂不見了！讓我看看，這個小家伙跑到哪里去了？沙發下？沒有；椅子邊，沒有；窗戶旁，沒有?我急了，連忙把胡蘿卜切成小丁，撒在樂樂經常出沒的地方，等樂樂出現。果然，不一會兒，窗簾下好像有東西在蠕動，我躡手躡腳地走了過去，一看，樂樂正在津津有味地啃著胡蘿卜呢！我開心地笑了。
樂樂這個調皮鬼喝水的時候更有趣呢！我去寵物市場專門買了一個飲水器，橢圓形的小杯體上連著一根真空管，樂樂剛開始不會用，后來知道了仰著臉去吸，所以一喝水就露出脖子一圈柔順的毛，任誰見了，都忍不住想去摸一摸。
樂樂給我的生活帶來了無限的歡樂，它偶爾還會給大家表演小節目：翻竿跳、直立行走、洗臉……我喜歡你，“人來瘋兔”----樂樂！
我喜歡三年級作文 篇4
我有一個可愛的七仔，我把它看成我玩具中的小皇帝。它有一個小金冠，在太陽光的照耀下閃閃發光。這個小家伙是今年過生日時媽媽送給我的生日禮物。我喜歡叫它我可愛的小皇上，也喜歡叫它老師。不信，你往下看。
七仔的眼睛又黑又大，像一面鏡子。毛茸茸的毛又長又癢癢。綠綠的身子和四條腿像綠色的草地，可愛極了！七仔是我最親密的伙伴。
七仔像一位老師，比如：我和媽媽看一道語文題，都有自己的答案，發怒了，爭吵起來，吵得不可開交。七仔在一旁說：主人，你媽媽那么辛苦，你為她想過嗎？我臉紅了。這樣的事情還有許多。
我喜歡可愛的七仔！
我喜歡三年級作文 篇5
夏季的夜晚靜悄悄的，抬頭向天空望去，啊！月亮，它是那么純潔，那么透徹！它把柔和的月光灑向人間，給在夜間行走的人指明了前進的方向。
每當夜晚看到天上的月亮時，便想起小時候常常唱的那首兒歌：月亮彎彎像小船，我在小小的.船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天……月亮有時像小船，有時像圓盤，變幻莫測，好看至極。
每到中秋節，月亮變得又大又圓，一會兒藏在云朵里，一會兒又露出來。有意思極了。端一盆水，里面放上鏡子，便會映襯出清晰的月亮。我幻想自己在天上飛翔，慢慢地飛向月亮，恍惚間好像看見了傳說中的嫦娥姐姐，手里抱著溫順的小玉兔緩緩向我走來，和我一起在月亮上翩翩起舞……我想象著月亮的神奇，沉浸在其中，自得其樂。
我也喜歡獨自站在寂靜的窗邊，在夜風的輕撫下，看著月亮發呆，也喜歡和月亮一起合影，或在月光中吟唱李白的《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。心中就會有一種說不出的親切感和思念。
天漸漸亮了起來，月亮隱藏在云朵中，向我們揮手告別，我心中不想讓月亮離開，但月亮也要休息。真希望月亮能每天晚上陪著我呀！不過，雖然是白天，我心中的那輪月亮也依然在我心中，熠熠生輝”。我喜歡你——月亮！
我喜歡三年級作文 篇6
我的弟弟非常的可愛，從上到下都是肉呼呼的像一個大湯圓，特別招人喜歡沒到我看到他的時候都要捏一捏他的小臉蛋，軟軟的，摸著特別好玩。他還有一雙水汪汪就像紫葡萄的大眼睛，櫻桃搬的小嘴巴肉嘟嘟的，而且還是一個小饞貓呢。
雖然弟弟才五個月，還不會說話，但他會用自己的方式來表達自己想要又做不到的事，當他笑的時候都會激動地蹦蹦跳跳。天哪，他的笑聲也好大。他是我們家的開心果，無論在哪里看到他都會停下逗逗他，捏捏他的小臉蛋。在我們吃飯時，他最為激動，恨不得自己拿著勺子吃，看到食物就兩眼放光，伸著嘴巴向前沖。就像看到綿陽的餓狼一樣，真是不讓他吃到還會大哭鬧脾氣，沒辦法，只好讓他嘗一嘗味道，點一下到他的嘴巴，哇，居然還上癮了，這才五個月啊，等他長大以后這還怎么的了。小寶寶就是這么容易滿足，只要給他吃的，就足夠了。
而且他也非常的聰明，別人給他玩具，他就會伸手去接，他沖你笑的時候我想是不是在對你表示感謝呢。寶寶的世界真簡單，一個玩具就可以讓他那么開心。
但有時候他也會不乖，開小差，吃奶的時候還操著別的心，無論哪里有一點點的聲音他都要看一看怎么了，那里發生什么事了。家人聊天他時候他一直看著，時不時的笑出聲來，真是個好奇寶寶！
這就是我弟弟，愛吃，愛笑，還愛蹦蹦跳跳，渾身上下都透露著他的可愛活潑聰明又機智。你們的弟弟妹妹是怎樣的呢？
我喜歡三年級作文 篇7
小孩們心目中的軍人形象都是舉著槍和敵人英勇奮戰，所以他們經常和小伙伴在小胡同里．房間里．公園里……玩著“CS”的游戲。為了更像一名勇敢的“娃娃兵”老師安排我們實彈打靶。
一早起床，校長就把我們召集在一起對我們說：“同學們，今天我們請來了紫陽小學的射擊老師來大家講解關于射擊知識，大家歡迎。”
老師快步走上臺自我介紹說“我姓‘趙’，今天我們要練習打步槍。步槍是由槍管．木托．槍機組成的。分兩種打法——‘有依托’和‘無依托’。我們射擊時的動作要領和注意事項是什么呢？1．腮要貼住槍的貼腮板，頭一定要放正。2．準心缺口一定要與槍管前的準心對齊并齊平，成一個‘山’字。”我心想“還真復雜啊~”老師繼續講著，“今天我們打‘有依托’，腳要跨到與肩同寬，然后半蹲，手握住木托，抵肩板抵住肩胛骨，閉起一只眼，用另一只眼來瞄準。”
我擺好架勢，心里面十五個水桶“七上八下”的。會打到耙上的燈嗎？會打到墻上嗎？不會打到別人的靶上吧？那可就大擺烏龍了！一連串的問題拂過我的腦海。哎，不多想了，GO！GO！加油！我暗自下定決心，一．二．三……五發子彈全部發出。不知成績如何——五發全中！這下心里樂開花。
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