【熱門】開(kāi)心的三年級(jí)作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的開(kāi)心的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇1
暑假里最開(kāi)心的一天，是周一和爸爸、媽媽、和哥哥去開(kāi)封的銀基水上樂(lè)園。
周一的早晨我收拾好了我要帶的東西，坐上車和我們一家人去了開(kāi)封銀基的水上樂(lè)園，到了那里的時(shí)間才八點(diǎn)鐘，那里的人九點(diǎn)鐘才能進(jìn)，我們?cè)谀莾旱攘艘粫?huì)兒，快開(kāi)門的時(shí)候來(lái)了一群人，有表演跳舞的，有表演火把的可厲害了。到了那里我們才知道銀基水上樂(lè)園分兩個(gè)園，一個(gè)是室內(nèi)，一個(gè)是室外，到了那里我們來(lái)到了更衣室，換上自己的泳衣，把別的衣服放在衣柜里，換好了泳衣，我們來(lái)到室內(nèi)，里面玩的東西都是小孩子玩的，我們把那里的項(xiàng)目全完了一遍，有點(diǎn)累了，我們就去吃了點(diǎn)飯，就來(lái)到了室外，室外玩的東西都好高好高，里面的項(xiàng)目有些我都不敢玩，因?yàn)閷?shí)在是太高太高了，我只把我能玩的完了過(guò)來(lái)，玩完的時(shí)候，我們又去玩了沖浪活動(dòng)，那里的`浪有兩米多高可好玩了，我們?cè)谀抢镎炅藘蓚�(gè)小時(shí)，我們玩的已經(jīng)筋疲力盡了，就回家了。
開(kāi)封的銀基水上樂(lè)園，真是太好玩了，我們雖然很累，但我們卻很開(kāi)心！
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇2
“丁鈴鈴……”上課鈴響起。老師帶著親切的微笑走進(jìn)了教室。同學(xué)們把材料都準(zhǔn)備好了靜靜地等待著。
美術(shù)課開(kāi)始了。老師先拿出一支綠色的顏料擠到調(diào)色盤里，再取出一片樹(shù)葉，接著用毛筆沾了一點(diǎn)顏料涂在葉子上，然后把涂色的葉面印在畫(huà)紙上。老師又在葉片上畫(huà)了幾只七星瓢蟲(chóng)。這樣，一片被蟲(chóng)咬著的綠葉躍然紙上。同學(xué)們按照老師教的方法去做，結(jié)果，有的只印出一半的葉子；有的印得是模糊不清；也有的是沒(méi)了葉片的形，讓人無(wú)法辨認(rèn)了。我的葉片終于印出來(lái)了。我連忙畫(huà)上幾只瓢蟲(chóng)�？纯醋约旱漠�(huà)，我感到非常滿意，舍不得放下。這時(shí)，我向四周一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的手上、臉上、衣服上都是顏料。我忍不住笑著說(shuō)：“你們個(gè)個(gè)都成了‘大花貓’啦！”可他們都認(rèn)真地做著自己的事，沒(méi)丁點(diǎn)兒的理會(huì)。此時(shí)，老師說(shuō)話了：“請(qǐng)同學(xué)們把畫(huà)完的畫(huà)放在后面的桌子上，讓它晾干。”一轉(zhuǎn)眼，桌上就放滿了許多張五顏六色的樹(shù)葉畫(huà)。
美術(shù)課上，同學(xué)們的衣服染色了，雙手臟了。但是，每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容，開(kāi)心極了！
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇3
今天，陳舒涵和我一起玩有緣無(wú)緣的游戲。
首先，陳舒涵打了我的兩只手，問(wèn)道：“蘇琪，你哪只手疼?”我伸出右手說(shuō)：“這只手疼�！苯又�，陳舒涵又把我的右手的手指捏了個(gè)遍問(wèn)：“哪個(gè)手指疼?”我伸出中指說(shuō)：“這個(gè)手指�！标愂婧职阉氖持阜旁谖业闹兄干蠑�(shù)了起來(lái)：一節(jié)、二節(jié)、三節(jié)、四節(jié)、五節(jié)、六節(jié)、七節(jié)、八節(jié)。陳舒涵又讓我用兩手臂交叉拍打肩膀，她說(shuō)：“一共拍八下�！迸耐旰螅愂婧屛业男∧粗负退男∧粗腹雌饋�(lái)，然后一拉，可我怎么使勁也拉不開(kāi)來(lái)。陳舒涵說(shuō)：“這就表示我們有緣，如果能拉得開(kāi)，就表示我們沒(méi)緣�！本瓦@樣，我和陳舒涵完了幾次，我漸漸的知道怎么玩了。我說(shuō)：“陳舒涵，我想打你一次�！标愂婧f(shuō)：“可以�！蔽逸p輕地打了陳舒涵的左手，稍微重點(diǎn)打了陳舒涵的右手，陳舒涵果然說(shuō)：“這個(gè)右手疼�！蹦笫种傅臅r(shí)候，我故意把她的食指捏的很重，陳舒涵說(shuō)：“食指很疼�！蔽议_(kāi)始數(shù)：“一節(jié)、二節(jié)、三節(jié)、四節(jié)、五節(jié)、六節(jié)、七節(jié)�！耙还灿衅吖�(jié)�！蔽艺f(shuō)道。我和陳舒涵拍道，真是太好了，這次又是有緣。
今天真是開(kāi)心!
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇4
六年前的一個(gè)冬天，我們家迎來(lái)了一位可愛(ài)的家庭小成員，我的弟弟——賀靈杰！
別看他年齡小，可機(jī)靈了。不光如此，他的優(yōu)點(diǎn)多著呢！他活潑可愛(ài)、愛(ài)學(xué)習(xí)、很勤勞、脾氣還特別好，長(zhǎng)得也很帥！可愛(ài)的小臉蛋兒上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，時(shí)不時(shí)的說(shuō)起話來(lái)總會(huì)引得我們哈哈大笑。記得有一次，因?yàn)樘鞖飧稍�，我喝水少的緣故，嘴巴很干，起皮了。我忍不住去撕了一下，結(jié)果嘴唇被我撕流血了，很疼，都把我疼哭了。弟弟看見(jiàn)了，他使勁兒瞪著他那倆圓溜溜的大眼睛問(wèn)：“姐姐，疼不疼呀？”我很煩躁的哭著說(shuō)：“廢話，當(dāng)然疼了，要不然你也試試？”弟弟接著問(wèn)：“那要不要我給你貼張創(chuàng)可貼呀？”正哭的上勁兒的我，忍不住噗哧一聲笑了起來(lái)，搞得我哭笑不得，回答道：“你把我的嘴給粘住，那我一會(huì)兒怎么吃午飯呀？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我們倆的對(duì)話，都笑蒙了。弟弟卻還一臉正經(jīng)得盯著我的嘴巴看。這就是我的弟弟，每次我們都會(huì)被他逗得哈哈大笑，可他卻一臉的莫名其妙，這越發(fā)讓我們笑得前仰后合。
他真是我們家的開(kāi)心果！
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇5
期盼已久的“十一”黃金周已經(jīng)來(lái)到，這讓我欣喜若狂，因?yàn)榘职謰寢尦兄Z帶我去臨澤游玩。今天就可以成行了,心情自然別提有多高興了！
我們乘著車子一路有說(shuō)有笑地來(lái)到了臨澤。按照日程的安排，第一天我們游玩丹霞地貌和天鵝湖兩個(gè)景點(diǎn)。
上午我們匆匆游玩了丹霞地貌，這么多的山，不由引起了我的興趣。于是我們迫不及待地沿著石塊鋪成的山路開(kāi)始爬山了。爬了一會(huì)我們就熱得汗流浹背，累得氣喘吁吁，兩只腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，像灌了鉛似的，拖也拖不動(dòng)。爸爸媽媽也累得不行，幾次要打退堂鼓，可我是“吃了秤砣鐵了心”，決不下山，爸爸媽媽只好帶我繼續(xù)向上攀登。
經(jīng)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)的艱難跋涉，終于見(jiàn)到了丹霞全貌。希望他們能帶給游人更多的快樂(lè)。
第二天我們游玩了天鵝湖。這兒中間是狹長(zhǎng)的小橋，我沿著彎彎曲曲的小路，向景區(qū)開(kāi)去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象人間仙境。這情景不由讓我想起杜牧的詩(shī)句：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家�！爆F(xiàn)在讓我親眼目睹了詩(shī)中的意境，真讓人開(kāi)心。
美好的時(shí)光總是特別短暫，臨澤二日游結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了臨澤，高高興興地回家了。但臨澤的山山水水，一草一木已經(jīng)深深地留在我的腦海中，成為了我永遠(yuǎn)的記憶。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇6
我的奶奶家有一條又可愛(ài)又調(diào)皮的狗，我給它取名叫皮皮。皮皮一身黑中帶黃的毛，一對(duì)耷拉下來(lái)的耳朵，一雙黑寶石般的圓眼睛，一個(gè)濕漉漉的黑鼻子，甭提有多可愛(ài)了。
皮皮才來(lái)奶奶家兩個(gè)月，就開(kāi)始“皮”了。他總愛(ài)和奶奶玩藏拖鞋的游戲，每次奶奶要穿拖鞋的時(shí)候，都不知被它叼到哪里去了。
他還喜歡侵略雞窩，和雞來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)，次次都把奶奶家的雞追趕得到處跑。這時(shí)候，奶奶看到了，就會(huì)拿起竹竿準(zhǔn)備打它。皮皮就會(huì)向沙發(fā)跑去，趴成鱷魚(yú)狀，咕嚕鉆進(jìn)沙發(fā)底下去。奶奶哭笑不得拿它沒(méi)轍。
有一次，媽媽正在拖地，皮皮跑過(guò)來(lái)攪事了。它用前爪使勁抓住拖把的布條，媽媽氣得大叫了起來(lái)：“走開(kāi)，皮皮，走開(kāi)！”皮皮就是不聽(tīng)，還開(kāi)始咬起了布條，看來(lái)它把布條當(dāng)做肉骨頭了。媽媽把拖把往上一提，皮皮也往上一跳。我在一旁看得哈哈大笑，媽媽聳聳肩，也無(wú)可奈何地笑起來(lái)。
這就是奶奶家可愛(ài)的皮皮，我們都喜歡它。它是我們家的“開(kāi)心果”！
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