有關三年級的回憶作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級的回憶作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的回憶作文 篇1
雨，說來就來了，那么突然，又那么急切。
就這么無聲無息地下著，如煙似粉。
家鄉的那條青黑石板路上，滴滴答答著的是童年中最清脆的回憶，最嘹亮的回憶，最起伏的回憶……屋檐上落下的一排排水滴，濺起一朵朵記憶深處的花兒。
雨，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枝葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了地。那片灰蒙蒙的幔帳，在記憶出口的燈光中，不斷地發亮，發亮……
像霧似的雨，像雨似的霧，纏綿不絕，纏繞在我的心中，那段兒時的記憶啊!雨花兒在坑坑洼洼的土路上泛著水泡，滾著打轉兒，又仿佛是灑下了無數明珠，真好似“大珠小珠落玉盤”呵。
我仰起臉，任那雨水打著我，捕捉著它的那股清涼。空氣中，那揮之不去的泥土香味兒，久久回蕩著。芭蕉葉上，那沁人心脾的清香兒，直沖心田。一切仿佛都還沒變，記憶中的畫面也一一出現，而這種感覺卻不曾再來。
那條河，那條陪伴了我多少個春夏秋冬的河，已消然離去。這片雨，能讓她再次復活，再次在我的心中復活，再次在我的歲月記憶中復活嗎?
雨聲仍舊滴滴答答，敲打著我的曾經歲月，而這一切的物是人非卻讓我靜靜地，靜靜地走開，走開……
我的故鄉。
三年級的回憶作文 篇2
我四月一日要去的戶外教學是陶藝館，去那邊逛老街，還有做手拉坯、馬賽克和登山，聽說呀!我們爬的那一座山就是大家都知道的:“陶藝館石�！�
我們一開始是去陶瓷博物館，做導游的姐姐，她帶我們進去看陶瓷制造過程的影片，讓我們更進一步的了解陶瓷，博物館里面還有許多用陶瓷做的藝術品，像盤子、碗、花瓶、杯子......等等，全部都是用陶瓷做的。
之后呢!我們一起去爬陶藝館石，在爬陶藝館石的途中，我們遇到了一只很可愛的小狗，它一路跟著我們過來，而且呢!那一只小狗，因為它長的非常的迷糊，所以老師就叫它:“小迷糊!”，這個名字取得真可愛呀!
爬完了陶藝館石之后，老師就帶我們去陶藝館老街逛一逛，順便做手拉坯和馬賽克，來呀!你們猜猜看我做的手拉坯是什么樣子?那就是藍色的花瓶，而我同學做的則是有碗、有杯子、有酒瓶，還有各式各樣的形狀，他們做得好漂亮，真是讓我大開眼界。
這一個難忘的回憶，我會好好的珍惜，而且我也學會了做手拉坯的技巧，以后呢!我有空我會再來玩。
三年級的回憶作文 篇3
對于一些人記憶深刻，并不是你們互相之間有多了解，而是在最青蔥的歲月里，你們共同完成了一件事。
幼兒園時期的事情，原諒我真的沒記住太多。印象無敵深刻的就是中午的（或許是早上的）粥。是普通的白粥，還有綠油油的黃瓜，也不知道為什么，這兩樣最平凡的食物在做飯阿姨的手里好像被施了什么法術，變得香噴噴，很美味。小朋友們都喜歡吃，每個人都捧著小碗，在座位上專心致志地吃。整個屋子里只能聽到小勺子在小孩子的`嘴巴里放進去又拿出來中間摩擦牙齒的聲音。
我的小學生活談不上轟轟烈烈但也豐富多彩。每天趁著大課間和我的小伙伴們跳繩，玩游戲，大家都卯足了勁、興致勃勃。沒有誰拖拖拉拉，因為都怕給自己的團隊拖后腿。我現在才知道，原來大家在很小的時候就有一種叫做團隊精神的東西。午后的的陽光炙烤著這個小城市，也讓年少的我們稚嫩的臉上反射出亮晶晶的光。有幾次班級里要開班會，我們幾個同學便成為了整個班會的主力，每天放學之前都圍在一起討論分工，討論流程等等。那種伙伴們齊心協力做一件事的感覺真的很棒。結果好了，我們會高興，結果不好了，我們還是高興，這種簡單快樂的生活也就是那個時候吧。
初中剛剛經歷一年半，我卻仿佛過了很久。比起小學剛畢業時的青黃不接，所有人都成熟了許多。過去的話題不會再聊了，過去的笑點也沒人再笑了。但是我們又有了新的事情。人生就是如此，舊的不去，新的不來。男生女生之間的話題，在我看來，從小學時的水火不容漸漸多了共同話題。我們會在一起聊同學的八卦，聊游戲里的人物，聊一些學習有關的事等等雖然沒有小學那樣玩耍時間，但也過的挺開心，相處的也和諧了許多。初中生活也因此多了幾分神秘色彩。
人生的不同階段都有不同的美好，有人會感傷失去的，也有人會期待未知的。無論是感傷還是期待，他們都是含著笑，回憶。
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