【精華】三年級(jí)有趣的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)有趣的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
有一次，老師在上科學(xué)課的時(shí)候，我們特別高興。
因?yàn)槟谴紊峡茖W(xué)課，老師主要是講物體的熱脹冷縮。于是，老師就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，先拿了一個(gè)小瓶子，里面裝了點(diǎn)兒紅墨水。老師先把小瓶子放到開(kāi)水里，只見(jiàn)，紅墨水上升像人體的血液在流動(dòng)。還有一個(gè)氣體實(shí)驗(yàn)。老師說(shuō)：“誰(shuí)那有氣球？”趙哲穎連忙把氣球舉了起來(lái)說(shuō)：“老師，我這兒有。”老師拿出一個(gè)叫試管的科學(xué)用具，并把氣球套在試管口上，然后，把試管放在熱水中，氣球鼓了起來(lái)，放到?jīng)鏊袣馇蚵T了。這還不是最精彩的，最精彩的還在后面呢？后來(lái)老師又拿了一個(gè)鐵架子，名字叫做鐵架臺(tái)，鐵架臺(tái)上面有一個(gè)環(huán)，然后又拿出一個(gè)球，球正好能通過(guò)環(huán)，他先把球放在涼水里，球一下子通過(guò)了環(huán)，然后把球放在熱水里，同學(xué)們以為也可通過(guò)環(huán)，但球卻沒(méi)有通環(huán)，一拔，不但沒(méi)把球拔出來(lái)，還把球上的鐵鏈也弄斷了，逗的全班哈哈大笑。我們明白了這就是固體的熱脹冷縮。
下課了，同學(xué)們都還在談上課時(shí)那有趣的'實(shí)驗(yàn)。
多么有趣的科學(xué)課呀！多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
三年級(jí)有趣的作文 篇2
2月3日，我和爺爺奶奶去南陽(yáng)串門(mén)。我們?cè)谀抢锍酝觑埦腿ビ螛?lè)園玩。那里有滑滑梯，旋轉(zhuǎn)木馬，獨(dú)木橋，秋千……我們玩了一會(huì)兒，又買(mǎi)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的畫(huà)板，帶回家畫(huà)，天慢慢的黑了，燈也慢慢的亮了起來(lái)。這一天過(guò)的多快呀！一會(huì)兒我們就要回油田了，這真是個(gè)有趣的一天。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
今天，老師讓我、任舒媛和陸２陸嘉豪三個(gè)人一起在教室里進(jìn)行一場(chǎng)有趣的桌子上的拔河比賽。
老師先讓我們抽簽決定比賽順序。然后，老師在桌子上畫(huà)了線(xiàn)，還說(shuō)了比賽規(guī)則。抽簽的結(jié)果很快就出來(lái)了，先是任舒媛和陸嘉豪比。
“預(yù)備，開(kāi)始！”任舒媛用足力氣把尺往自己這一邊拉。不一會(huì)兒，她的臉就變得通紅通紅的。陸嘉豪看見(jiàn)情況不妙，也使勁拉尺。可惜他的手指與尺脫離，就敗下陣來(lái)了。我看到陸嘉豪的臉上一臉的不服氣，看來(lái)他想爭(zhēng)取第二局贏回來(lái)，然后好與任舒媛進(jìn)行第三局決定勝負(fù)。緊張的第二局比賽開(kāi)始了。可是，在第二局中陸嘉豪出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，又一次敗下陣來(lái)。
該我和任舒媛比了。我準(zhǔn)備幫“兄弟”陸嘉豪贏回面子，打敗任舒媛。這時(shí)，任舒媛看來(lái)是沉浸在成功的喜悅中了，沒(méi)有料到我的決心和力量。我和任舒媛之間的對(duì)抗賽開(kāi)始了。我在第一局中很快占了上風(fēng)。只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲響，尺子從任舒媛的手指中間滑脫出來(lái)。老師宣布我勝了第一局。我十分高興。可是，我很快定下心來(lái)，告誡自己不能驕傲。因?yàn)槲疫�沒(méi)有取得最后的勝利，還沒(méi)有幫陸嘉豪這哥們報(bào)完仇呢！于是，我活動(dòng)了一下手指準(zhǔn)備參加第二局比賽。比賽又開(kāi)始了，我全力以赴，用了比平常多“９９”倍的力量。哈哈，我終于報(bào)了一箭之仇。
下面，老師要我和陸嘉豪比賽。第一局初中，我不費(fèi)吹灰之力，就把他“干掉”了。我想“戰(zhàn)爭(zhēng)上是不能夠分什么朋友的。第二局，我協(xié)調(diào)了一下自己的心情，不讓自己太緊張。我用了一點(diǎn)小小的計(jì)策，很快又贏了陸嘉豪。老師立刻舉起我的手，宣布我贏了這一次比賽，還發(fā)給我一張紅星卡。
桌子上的拔河比賽真有趣啊！
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