關(guān)于三年級(jí)愛(ài)心的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)愛(ài)心的作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇1
三月，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，迎著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我早早的拎著準(zhǔn)備捐贈(zèng)的兩件衣服走向?qū)W校。路上，我遇見(jiàn)了許多小學(xué)生嗎，他們有的背著一個(gè)大包袱，有的拎著一個(gè)大包，一個(gè)個(gè)累得氣喘 吁吁，滿頭大汗。
當(dāng)我們來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)講桌上整整齊齊地?cái)[滿了衣服和書(shū)本，這些東西大約有半米高。而我的座位上還有一大堆人在那里登記捐贈(zèng)的衣服。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)魏旭聰報(bào)道：“12件衣服。”我心里想： 魏旭聰拿了那么多，早知道的話我也多拿點(diǎn)了。
我登記完要捐贈(zèng)的衣服后，便去數(shù)學(xué)老師那里交數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，嘴巴立刻變成了“O”形，因?yàn)檗k公室的桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高啊！
就在我剛交完作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)通過(guò)廣播讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合。集合后，谷校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了四（3）班的同學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)谘b捐贈(zèng)的衣服的箱子上貼上了一張張愛(ài)心卡，卡上寫(xiě)上了祝福的話語(yǔ)：“愛(ài)心陪伴我們 成長(zhǎng)”“生在同一片藍(lán)天下，我們永遠(yuǎn)是朋友！”“親愛(ài)的朋友，祝你們幸福、快樂(lè)！”……此時(shí)我想：假如貧困山區(qū)的小學(xué)生收到這樣的愛(ài)心卡，心里一定會(huì)感覺(jué)十分溫暖。
今天的捐贈(zèng)衣物這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了全校同學(xué)的愛(ài)心，以后我們還會(huì)幫助那些貧困的'學(xué)生。
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇2
三(五)班有一個(gè)胖乎乎、剪著小平頭的男孩，那就是我。我今年8歲了，名叫黃宇璇。我有一張圓圓的臉，白里透紅，有一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)有一對(duì)水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
微笑著學(xué)習(xí)，微笑著生活，微笑是我最美的“明信片”。我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩，還是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的孩子，而且很有愛(ài)心喲!不信?我給你說(shuō)說(shuō)吧!
有一天，我學(xué)完三胡回來(lái)，在公交車(chē)上看到 一位老奶奶背著一個(gè)大行旅包吃力地走上車(chē)。我就連忙給她讓座了，老奶奶豎起大姆指沖著我笑。有一次，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，我把媽媽給我的用來(lái)買(mǎi)書(shū)的僅有的十五元錢(qián)都捐出去了，雖然書(shū)沒(méi)有買(mǎi)到，但是我很開(kāi)心。還有一次，我們小區(qū)有一個(gè)朋友的手受傷了，一直在流血，但他媽媽不在家。我連忙把他帶到我家，給他用絡(luò)合碘清洗傷口，再給他貼上創(chuàng)可貼。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”， 只要 我力所能及的，我都會(huì)獻(xiàn)出我的一份愛(ài)心。你覺(jué)得我是一個(gè)有愛(ài)心的小男孩嗎?
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇3
在婷婷家的屋檐下，住著六只小燕子，燕子爸爸、燕子?jì)寢尯退膫�(gè)燕子寶寶。它們一家幸福地生活著。
一天，燕子爸爸和燕子?jì)寢尦鲩T(mén)找食物去了，留下四個(gè)燕子寶寶在窩里嬉戲著。只聽(tīng)“撲通”一聲，一只燕子寶寶從窩里重重地摔到了地上。聽(tīng)到響聲，婷婷從房里走了出來(lái)，她驚呆了，燕子寶寶的翅膀上竟裂開(kāi)了一道口子，趴在地上不能動(dòng)彈了。轉(zhuǎn)眼間，一只野貓“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子寶寶的跟前，好的看著它，嘴里不停的叫著“喵—— ”，仿佛在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我怎么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)？咱們可以做朋友嗎？”燕子寶寶有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“可以，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。”婷婷在一旁看得莫名其妙，正在這時(shí)，野貓向燕子寶寶伸出爪子，婷婷以為它不懷好意，想吃掉燕子寶寶，就把野貓趕跑了。然后婷婷把燕子寶寶抱進(jìn)屋，先給它制了個(gè)窩（也就是在紙箱里填上幾塊柔軟的海綿），用紗布把傷口包裹好，最后把它放進(jìn)窩里。
這時(shí)，外出找食物的燕子爸爸、燕子?jì)寢尰貋?lái)了，他們回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只燕子寶寶，就大聲的叫起來(lái)：“我的孩子，你跑到哪里去了？快點(diǎn)回來(lái)呀！”婷婷聽(tīng)到叫聲，立刻把燕子寶寶從屋里抱了出來(lái)，燕子?jì)寢尶吹胶⒆釉谀吧耸种校電Z過(guò)來(lái)。這時(shí)，那只野貓竄過(guò)來(lái)，好像跟燕子?jì)寢尳徽勂饋?lái)，過(guò)了一會(huì)兒，燕子?jì)寢屜蜴面镁狭艘还坪跸蛩硎拘湃魏途匆狻＞瓦@樣，燕子寶寶住在了婷婷家，婷婷每天精心的護(hù)理燕子寶寶。
過(guò)來(lái)四五天，燕子寶寶的傷完全好了。婷婷把它送回了媽媽的身邊，并且把野貓收留了。以后，燕子寶寶一看到婷婷和野貓，就會(huì)叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，小天使。”
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇4
星期三早上，課間十分鐘，我和同學(xué)們正玩得起勁，突然，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)響亮的聲音，他說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們明天帶好零用錢(qián)，最少是一元，因?yàn)楦F孩子沒(méi)有錢(qián)，不能有我們這樣好的條件和環(huán)境，所以，我們要捐給他們一點(diǎn)錢(qián)，給他們一點(diǎn)愛(ài)心。” 星期四早自修時(shí)，錢(qián)老師笑著走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，把你們的零用錢(qián)拿出來(lái)放在口袋里。”我小心翼翼地從我錢(qián)包里拿出我的零用錢(qián)，藏在我的口袋里，然后我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，校長(zhǎng)在臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì)從308班起捐款。”這時(shí)候廣播里響起了“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌來(lái)，就這樣開(kāi)始捐款了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑上去把錢(qián)放在捐款箱里，我焦急地等待著，手里緊緊拿著錢(qián)，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢(qián)放到捐款箱里，一下子我輕松了許多，我感到無(wú)比自豪。
回到教室，我想：我一定要節(jié)約錢(qián)，做更多有意義的事，好好學(xué)習(xí)，也希望能使更多的孩子們上好學(xué)。
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