關(guān)于三年級(jí)松鼠的作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)松鼠的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)松鼠的作文 篇1
每次看見那飛躍在樹上，可愛無比的松鼠時(shí)，就會(huì)想起那件讓人感動(dòng)無比的事。
那個(gè)春風(fēng)拂面的下午，上完課后的我在西湖邊散步，那時(shí)是春天，路邊的柳樹連成一排排散發(fā)著陣陣香氣的翠綠，它們像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的孩子一樣，伸個(gè)懶腰抽抽綠色的柳條，打個(gè)哈欠，動(dòng)動(dòng)僵了一冬的枝干。
我走到一棵樹下，忽然，一個(gè)黃色的東西掉了下來，正掉在我的腳前，我蹲下來一看，是只松鼠，我用手摸了摸，挺舒服的，但是，等一下！不對(duì)勁！一動(dòng)不動(dòng)！開始發(fā)涼，皮毛有點(diǎn)硬，不會(huì)吧！它斷氣了！
這時(shí)，一只松鼠從樹上竄了下來，當(dāng)它看見趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的同伴時(shí)，它楞了一下，僵住了，從它的眼睛里，流出了兩行淚水緩緩地滴在了它同伴的身上，伴隨著眼淚的，還有那失去同伴的深深的悲哀。大約過了三分鐘以后，它發(fā)出一陣極其悲傷的`叫聲后，縱身躍上樹后，在樹梢上深深的看了它那同伴一眼。漸漸消失在樹叢之中。
此刻的風(fēng)是涼的，冰冷地吹在我的臉上，吹在那倒在地上的松鼠身上，帶著悲傷吹向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)處柳樹垂著枝條，彎著枝干，像一個(gè)年邁的老人，我把松鼠放在了大樹根旁，默默地離開了。
三年級(jí)松鼠的作文 篇2
春天里，我來到西湖邊。西湖碧波蕩漾，湖堤上挺立著一顆顆茂盛的大樟樹。我看見有一群人圍著一顆大樟樹指指點(diǎn)點(diǎn)，不停地議論，閃光燈一閃一閃的，我走近一看，原來大家圍觀的“大明星”是幾只可愛的小松鼠呀！
只見小松鼠在大樹的臂彎里悠閑自得，它們有的抬頭仰望著湛藍(lán)的天空，仿佛在欣賞這春天西湖的美景；有的調(diào)皮地在樹枝間歡快地跳躍著；還有的時(shí)不時(shí)與停在枝頭上歇息的小麻雀們嬉戲。
小松鼠呈灰褐色，身形胖乎乎的，拖著一條跟身子一般大的尾巴，眼睛圓溜溜的，四肢短而有力。友好的游人們喂堅(jiān)果和面包給它們，只見小松鼠鼻子像探測儀一樣循著誘人的香氣，一溜煙竄下了樹，尾巴像降落傘一樣保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。小松鼠蹲下身子，用前臂捧起一塊面包送到嘴邊，“嘎吱嘎吱”地享用了起來。它的腮幫子一鼓一鼓的，像兩個(gè)鼓脹的氣球，它的牙齒像打字機(jī)一樣飛快地嚼著。吃飽了以后，它又心滿意足地竄上了樹，把那大尾巴蓋到自己身上，左掃掃，右撓撓，像個(gè)愛美的姑娘在梳妝打扮。
西湖邊的小松鼠就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，為美麗的西湖增添了許多蓬勃生機(jī)。我希望大家都能愛護(hù)它們，科學(xué)合理地喂養(yǎng)它們，這樣的話，小松鼠就能在美麗的西子湖畔幸福快樂地生活，為游人們帶來無限樂趣。
三年級(jí)松鼠的作文 篇3
可愛的小松鼠 一棵飽經(jīng)滄桑的松樹上，住著兩只美麗機(jī)靈、活潑可愛的小松鼠。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。兩只耳朵豎在圓圓的腦袋上，時(shí)刻在警惕著周圍的動(dòng)靜，那小巧的面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的大眼睛，透出一種機(jī)智，一種可愛，一個(gè)靈巧的小鼻子，一張尖尖的小嘴，嘴邊還長著長長的胡須呢！四條粗壯有力靈活的腿，一條又蓬松又柔軟毛茸茸的大尾巴，總是向上翹著，顯的格外漂亮。它的尾巴作用很大，晚上可以當(dāng)松鼠的被子，也是松鼠的降落傘。松鼠在樹干之間跳來跳去，跳上跳下，全靠尾巴幫忙。使松鼠能穩(wěn)穩(wěn)的落地。
你看，一只小松鼠在樹干上，捧著一只松果津津有味地啃著，是多么開心。它身后有一只剛剛出生不久的小松鼠，正從這顆樹上使勁的后腿一蹬，跳躍起來，一個(gè)漂亮的降落穩(wěn)穩(wěn)的落在另一個(gè)枝干上。它在做游戲嗎？不是的，它在練功呢！松鼠在動(dòng)物中是弱者，為了逃避敵人，保全自已，不好好練功怎么能生存呢？
“瞧”多么聰明可愛的小松鼠啊！
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