【精品】難忘的三年級(jí)作文匯總五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
在我?guī)讱q的時(shí)候，發(fā)生一件事，讓我終身難忘的事。
家門口有座風(fēng)景秀麗的公園，叫寶船公園。一天晚飯后，我想在家看電視。可爸爸卻說：“看電視對(duì)眼睛不好，我們?nèi)ス珗@轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！”于是，我和爸爸來到寶船公園。雖然剛下過雨，地面上有少許積水，但公園里仍然有許多人。看著熱鬧的人群，我開心的像魚兒一樣，在人群中游來游去。
最喜歡公園一角的瞭望臺(tái)，木制結(jié)構(gòu)的樓梯，又陡又窄，走在上面還能發(fā)出“嗒嗒”的聲音。站在瞭望臺(tái)的最上面，有一種手可摘星辰的感覺，展開雙臂猶如小鳥在天空中自由飛翔。
我在樓梯上歡快的爬上爬下，爸爸卻緊跟在我的身后，不停的說著“小心，別摔跤！”可我卻把爸爸的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，突然腳底一滑，我從三樓滾到了一樓，刺骨的疼痛，讓我無法呼吸。緊跟在身后的爸爸一把抱住已跌落一樓的我，焦急的問：“摔到哪兒了？哪兒疼？”但我什么也說不出來，腦子一片空白，只會(huì)大聲的哭。
爸爸抱著我一路小跑往家趕，這時(shí)天已經(jīng)黑了，媽媽還沒有下班。爸爸先是騎上電動(dòng)車飛快的來到離家最近的省婦幼，可是省婦幼沒有外科，急的滿頭大汗的爸爸突然慌了神，不知道可以去那家醫(yī)院。身邊的爺爺當(dāng)即立斷，讓爸爸回家開車，南醫(yī)二附院。為了減少我的疼痛，爺爺抱著我，不停的安慰我，但我只能以哭聲回報(bào)。
到了南醫(yī)二附院，醫(yī)生診斷為骨折，爸爸抱著我樓上樓下的跑，一會(huì)拍片、一會(huì)打石膏，忙到深夜才結(jié)束。回來的路上，爸爸一直為自己的行為后悔，爺爺則是撫摸著我的小臉，一直給我溫暖。回到家，媽媽和奶奶早已站在門口張望，仿佛在迎接勝利歸來的小勇士，掩飾臉上心疼，嘴里不停的說著“真棒！太厲害！”
我只是受了一點(diǎn)小傷，全家人的緊張和忙碌，我到現(xiàn)在都記憶深刻，你們是我的大樹，是我成長路上的守護(hù)者。我愛你們！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過得飛快，一下子就到了星期五，這個(gè)下午有一堂讓我難忘的公開課。
這堂課是很難忘的又很重要的。因?yàn)橛泻芏嗬蠋熢诳粗覀儭?/p>
"當(dāng)當(dāng)"開始上課了，我們昂頭挺胸，站在架工城聽老師的話。
首先，老師和我們一起做熱身動(dòng)作，大家都跟著老師生怕做錯(cuò)。
我最喜歡的就是前滾翻了，我和伙伴張?zhí)鸱f，一起按老師要我們用兩張紙夾住腳，，因?yàn)閯?dòng)作不方便,我開始沒成功。張?zhí)鹁头f說：“起步時(shí)要雙腳夾緊，速度快。”我聽了再試了一次,膽子也大了,果然成功了。
最后一個(gè)就是游戲了，老師說的游戲的規(guī)則是：前三個(gè)同學(xué)有三個(gè)毯子，做一個(gè)可以讓隊(duì)員們爬過去的門，如果沒有成功，前三個(gè)人就去服穩(wěn)。老師問我們聽懂了嗎？我們說:“聽懂了”。
開始游戲了。我就是前三個(gè)里的一個(gè)，我們匆匆忙忙的忙著，一不留神我們那一組就得了個(gè)第二名，做好門后四個(gè)組開始比賽了，我們緊張而飛快的跑著,終于跑過終點(diǎn)。我們那一組，得了第一名我心里比喝了蜜還甜。
通過這次公開課，我體會(huì)到了體育很有趣，和同學(xué)之間的配合也很重要。下一次相信我們會(huì)做得更好。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天，老師來說我們來寫作文。然后老師就走了，讓班長管著，大家就開始寫了，我不會(huì)寫，給我急的抓耳撓腮。可我實(shí)在沒辦法，拿出作文書開始抄了。
我一會(huì)可抄完了，看了看別人，他們比我寫的還快，可是我不認(rèn)為他們比我寫的好，很快就下課了。
在第二節(jié)老師讓我們來改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來，等到我的時(shí)候我有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲遗麓蠹叶颊f的作文是抄的。可是我又不能不講，我當(dāng)時(shí)心里七上八下的，特別忐忑。最終，我還是講了出來。突然，同學(xué)們都笑了，問我什么時(shí)候經(jīng)歷了這件事情，當(dāng)時(shí)我感到很內(nèi)疚，也知道自己錯(cuò)了。
經(jīng)歷這個(gè)之后，在寫作文之前我都會(huì)先把這個(gè)作文看看，等開始寫時(shí)，我都可以胸有成竹。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：踩著前人的腳步，最佳結(jié)果我只能是亞軍――李可染。這句話的意思是抄別人的，最后也不會(huì)得到最好的，也能得到亞軍。
我用這句話來跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結(jié)果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點(diǎn)也不高興。
那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩著別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
“我們的手臂在舞動(dòng)，我們的'心靈的舒展……”12月11日，第六屆體育節(jié)系列活動(dòng)有跳短繩、“蜈蚣腳”、繞八字和廣播操比賽等。每天都在進(jìn)行緊張的比賽，誰也沒有松懈，今天的“蜈蚣腳”比賽尤其激烈。
經(jīng)過許多場比賽，激動(dòng)人心的“蜈蚣腳”比賽時(shí)刻到了。同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的抓住前面同學(xué)的衣服，嚴(yán)陣以待比賽的開始。這次我們的對(duì)手是三（5）班，一聲哨響，兩隊(duì)同時(shí)前進(jìn)，奮力拼搏，我們屏住呼吸，齊聲叫道：“左、右、左、右……”我們一開始在三（5）班的后面，而且 “身體” 還斷了一次，“三（4）班加油，三（4）班加油”操場上加油聲如雷貫耳，隊(duì)伍像一條“蜈蚣”極力向前。尤其是張欣同學(xué)，他帶病上陣，鼻子里一邊淌血，一邊堅(jiān)持比賽。在老師和同學(xué)們的鼓舞下，我們團(tuán)結(jié)一心，仍然同步前進(jìn)，終于超過了三（5）班，比他們快了3秒沖過勝利的終點(diǎn)。比賽結(jié)束，我們得知獲得了年級(jí)組第二名，這時(shí)我們心里懸著的一塊石頭終于落下了地。
這一次雖然只得了年級(jí)組第二名，可是來之不易，是由我們這一條大“蜈蚣”的“頭”、“身體”和“尾巴”組成的隊(duì)員經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持到底得來的，我們的心中始終充滿著必勝的信念。
這次比賽不僅鍛煉了體質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的意志力，而且增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。使我明白了無論前面山路難行，擁有一顆堅(jiān)持心，就會(huì)看到山頂太陽的光輝；無論前面充滿暗礁險(xiǎn)灘，只要勇于挑戰(zhàn)，齊心合力，一定能笑對(duì)風(fēng)浪，到達(dá)希望的彼岸！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
我還記得如何給人嘲笑，記得聽到鬼的呼喚......那一幕幕讓我難忘。 以前，無論去玩什么游戲我都大膽地去玩，這次也一樣。聽說游樂園里有一個(gè)鬼屋，只要你進(jìn)去里面是黑乎乎的一片。我們就帶著好奇坐著火車進(jìn)去了。
里面真的很黑，這時(shí)，我們聽到了一聲聲凄厲的叫聲，看到一點(diǎn)點(diǎn)綠色的光。那不會(huì)是鬼吧?我大叫起來。火車越走越近，我也越來越怕，縮成一團(tuán)。這時(shí)，只聽見膽子大的同學(xué)說：“那是假人。”我終于松了一口氣。短短的幾分鐘的路程卻讓人感到是漫長的幾個(gè)小時(shí)。轉(zhuǎn)眼間，又到了一個(gè)山洞里，里面不斷地傳來游客的尖叫聲。最可怕的時(shí)候到了，突然不知從哪冒出一個(gè)人，對(duì)著我們冷笑。“啊!”我尖叫了一聲，差點(diǎn)要暈倒了。這真是讓人覺得可怕啊!
好玩的還在后頭呢!海盜船，刺激死了，我一共玩了6次。看!船越飛越高，差點(diǎn)把人送上天去做神仙了!海盜船下去的時(shí)候好像有人再給你撓癢癢。“哈哈!”太好笑了，相信以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)玩的。
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