實用的三年級科普作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級科普作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級科普作文 篇1
今天下午第一節(jié)體育課一下課，莊老師就帶同學們排著秩序井然的隊伍帶我們來到了一個神奇的世界。
我一到那里，我就看見一個可以放電影的機器，于是我便把眼睛湊上去，看看。我看到了一個精彩的畫面，趙雨婷同學看到了一個盒子上有一個手印，于是她便把手放到那個手印上，他沒什么感覺。我眼睛一亮，看到了一個可以轉的東西，我把那東西一搖，趙雨婷同學說：“啊，真神奇！”
陳藝雯和陳洋洋同學他們發(fā)現(xiàn)了一個像小房子一樣的機器，那個機器還有一個小口，我把手伸進去一摸摸到了一個軟綿綿的`東西，我“啊”的尖叫了一聲。郭鴻亮同學聽到了我的尖叫，立馬跑了過來說怎么了，有什么東西。我說：“你你……。摸摸……�？蠢锩娴臇|西。他一摸，他也嚇得直冒冷汗。接下來，有位叔叔走了過來說：“有事嗎”？我說：叔叔，你能把里面的東西拿出來嗎？”可以啊，他拿了出來，我一看，原來是條紅領巾。
就在我們看得起勁的時候，莊老師就叫我們排好隊回教了，回到教室我對王成陽說：“現(xiàn)在科學越來越發(fā)達了，我們也要學科學用科學啊！”
三年級科普作文 篇2
“書是人類進步的階梯”，一本好書會使我們受益匪淺。暑假里，我在《圖說十萬個為什么》的陪伴下，開始了一場讓我驚喜連連的科普之旅。
這套新版的《圖說十萬個為什么》分為生物王國解密、自然世界奧秘、人體構造揭秘、科學技術奧妙四本，我重點讀的是《科學技術奧妙》這一本。
當我拿到《圖說十萬個為什么》這本書時，就被書中各種各樣的問題給吸引住了，例如：為什么火藥可以爆炸？為什么肥皂可以去除污漬？為什么顯微鏡可以看到精細的世界？為什么電腦也會“生病”？火車鐵軌為什么是“工”字型的？……就這樣，我迫不及待地閱讀，在書中尋找答案。這本書圖文并茂、文字注音，還有相關知識的鏈接板塊呢！讓我在輕松幽默中，了解了許多以前不知道的知識，也解除了許多我的疑惑。
這不，那天我們?nèi)胰俗择{出去旅游。坐在前排的媽媽，沒有及時系安全帶，我立刻告訴她：“安全帶是一種保護乘車人員的防護裝置。早在1885年的時候，馬車上就出現(xiàn)了安全帶，為了防止乘客從馬車上摔下來。后來汽車開始盛行于世界，安全帶也成為了汽車的基本配備之一。所以，媽媽系安全帶是對自己生命的尊重！”媽媽聽到我這么一本正經(jīng)地談論，又激動又驚訝，連連問：“這個知識，你是怎么知道的？”我得意地說：“當時是從《圖說十萬個為什么》中看來的啦！”
《圖說十萬個為什么》開啟了我的科普之旅，同時也讓我決心從小好好學習，掌握先進的科學技術，為祖國貢獻，為人民服務。
三年級科普作文 篇3
今天在杭州科技館，我參加了索尼探夢——科普萬里行的室內(nèi)大型科學試驗。
非常欣喜，因為是第一次參加這樣的活動。這里有許多有趣的實驗�！帮w去來器”“空氣炮”“靜電杯”，還有前面三個小實驗，看得我眼花繚亂。
我特別感興趣，便高高舉起了手。很幸運，我被選入做“靜電杯”這個實驗。不過，做這個實驗是非常緊張的。雖然是肯定十分安全，但是還是很害怕。“5——4——3——2——1！”我猛地感覺被刺激了一下，雖然就一下，還是讓我“回味”好久。聽了博士的解說才明白，雖然這個電壓是非常大的，但是電流很低，所以只有那很短暫的一下。
這個很短暫的實驗讓我興奮了很久，我覺得這讓大家對科學更加有興趣了，希望有更多這樣的機會讓更多的人來參加。
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