游三年級作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的游三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
昨天，我和兩個表妹去三垟玩。
進入大門以后，首先映入眼簾的，是一片綠草地。這里的草，有的是淺綠色的，有的是深綠色的；摸上去，扎扎的，軟軟的，可真舒服啊！
走著走著，我們有些累了，就在一個亭子里坐下來吃葡萄。亭子旁，一棵棵大樹蒼翠挺拔，挺立在草地上。在高高的太陽的照耀下，帶著雨水的綠葉顯得格外翠綠，風輕輕吹過，他們盡情的搖擺著苗條的身影，仿佛在炫耀自己的美貌。連花兒也不甘落后，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
休息了一會兒以后，我們便動身前往九曲橋看荷花了。剛到九曲橋，我就看呆了：一片片荷葉像是許多大小不一的綠色的碗，接住了從天而降的甘露，抖一抖荷葉，一堆雨水立刻變成了許多形狀各異的“珍珠”，仿佛從天而降的并不是雨水，而是一顆顆晶瑩剔透的珍珠。遠遠望去，滿池的荷花荷葉，好像碧波上蕩漾的一個個五彩繽紛的小船，煞是好看。
要跟三垟說再見了，我竟有些依依不舍，在這兩個小時左右的時間里，三垟使我產(chǎn)生了對它的依戀。
游三年級作文 篇2
有一天草莓學校組織同學們?nèi)ズＤ下糜危葺⑾憬丁⒐芄稀⑼炼沟韧w同學大聲高喊表示激動的心情。
晚上草莓翻來覆去得睡不著，想著還有什么東西沒有帶，想著和爸爸媽媽要分開一周心里也很難受，但又想到可以開心玩很快就進入夢鄉(xiāng)。
第二天家長們把孩子們送到學校，告訴寶貝們小心點。“嘟、嘟……”汽車喇叭聲叫著，草莓和同學們依依不舍地跟爸爸媽媽揮手告別。第一次離家的感覺真不好，但看到大家都很高興，老師帶領(lǐng)大家出發(fā)了。
去火車站的路上的'有家長開車追，有的騎車追，但是寶貝的身影漸漸消失在他們面前。
之后家長們和小朋友們各懷著什么心情呢？以及后面發(fā)發(fā)生什么事情，聽我明天慢慢分解。
媽媽的話：睿睿一直很想去海南玩，但由于我和她爸爸因工作沒能帶她去，不知道海南在睿睿印象中是什么樣，她說今天再想象著寫，等我和她爸爸有時間一定帶她去海南轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看和她想象一樣不一樣。
游三年級作文 篇3
廣東是一個美麗的地方，今天我要去廣州長隆動物園好好地玩一玩。
一進園門，我一眼就看見了《爸爸去哪兒》大電影拍攝基地的海報，我興奮不已，沒想到全國統(tǒng)一上映的大電影就在此拍攝。
我們沿著小路繼續(xù)往前走，我們看見動物園中動物非常多，天上有很多種小鳥在自由地飛翔；水里有很多種魚兒在游玩;左邊有大小猩猩在玩耍；右邊有大小猴子在調(diào)皮地逗游客開心。我們不知不覺地進入了動物世界。
坐上小火車我看見了一頭大象，你看，它長著兩只大大的耳朵像個大扇子，粗壯的四條腿像我家的柱子，它還伸著長鼻子向我們潑水呢!我又看見一位飼養(yǎng)員阿姨在給小鳥喂食，只見她喊了一聲“大頭”便把葡萄扔向空中，那只名叫“大頭”的鳥就向她扔葡萄的方向飛過來順利地把葡萄接住了，讓我大吃一驚……
廣州真好玩啊！
游三年級作文 篇4
星期二的上午，天氣晴朗，爸爸媽媽和我一起到合肥市游玩。
我們坐車來到了徽園，首先看到幾根高大的柱子矗立在大門口，好像一隊威武的士兵在站崗。買完票后，我們進入徽園里面，只見那里綠樹成蔭、湖水清澈，美麗極了。在湖水中央，“漂”著一棟水面建筑，這是合肥館。在合肥館大廳，擺放著合肥市城市規(guī)劃沙盤，眼尖的我一眼就找到了我們所在的位置。
隨后，我們又來到了淮北館。這里擺放著奇形怪狀、姿態(tài)各異的石頭。這些奇石，最大的重兩千克，最小的重五十克，有的像鳥，有的像牛，還有的像魚，十分有趣！
在淮南館，我們看到了很多“樹枝”。這些“樹枝”同樣是怪模怪樣的，有的像天使在跳舞，有的像老鷹在展翅高飛，還有的像仙鶴在埋頭捉魚......真是奇怪極了。爸爸告訴我這是根雕藝術(shù)。
最后，我們來到了安慶館。那里展覽著窗花剪紙。這些剪紙做工細致，惟妙惟肖，是安慶獨有的民間藝術(shù)。
看，這就是精彩紛呈的徽園，“知識淵博”的徽園，你們想去嗎？
游三年級作文 篇5
今天上課的時候，老師宣布要玩?zhèn)�游戲。我們立刻歡呼雀躍起來。我想：“這是要玩什么游戲呢？”老師先給每人發(fā)了一張小紙條，我就更迷惑不解了，想：“這是什么意思呢？”接著，老師讓我們每人都在紙上寫了一句話，而且想寫什么就寫什么，我就在紙上寫了：有一次，我去騎駱駝，我又使勁打駱駝，結(jié)果駱駝發(fā)怒了。這樣一句話。然后，老師又把紙條收了上去，我就更納悶。
最后，老師說了游戲規(guī)則：先找兩位同學從一些紙條中抽一張，然后才進行對話和表演。
第一組上場的是我和湯佳欣。她看見紙條后立刻眼睛和嘴巴都張得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。我也開始捧腹大笑。我們開始對話了，她說的是：“孩子，你要好好寫作業(yè)。”我卻一邊跳一邊說：“再見！”下面的同學聽到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子。
我和老師也表演了一組，這組我覺得最搞笑。老師竟然對我說的是：“媽媽，爸爸今天晚上回來吃飯嗎？”我說的是：“雙鍋合并，天下無敵。”臺下的同學聽到了，有的笑得眼淚也快流下來了，拍桌子的聲音也咚咚直響。我也覺得這實在是太有趣了，就連老師也笑了起來。
玩這個游戲真高興呀！
游三年級作文 篇6
“紅燈停，綠燈行，紅燈綠燈看分明……”這是我上幼兒園時就會哼唱的一首兒歌，它讓我明白了過馬路時要注意安全的道理。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個四年級的小學生了，但這首兒歌一直牢記在心中，時時提醒自己要注意遵守交通規(guī)則。從我家到學校要經(jīng)過兩條大馬路，每天上學放學，我和同學結(jié)伴而行，不在馬路上瘋跑，看清紅綠燈后，小心謹慎地穿過馬路。高高興興來到學校、平來到學校、平平安安回到家里。
然而有的同學并沒有把交通安全全記在心中，他們把馬路當成游樂場。路隊一解散，他們就在馬路上瘋跑，你追我趕，有的竟然在車流中穿行，還有的同學騎自行車載人……，他們并不知道危險就在身邊。
據(jù)統(tǒng)計，小學生在上學放學路上發(fā)生的交通事故逐年上升，有的輕傷，有的殘廢，有的失去了寶貴的生命……。
今天，我把自己的感受寫下來，希望同學們都能夠注意交通安全，不要把馬路當成游樂場。
游三年級作文 篇7
這幾天，天氣很熱，所以爸爸就又常常帶我去游泳。去年的暑假，我在綿陽南河體育中心游泳館學過游泳，還有專門的教練教我，我學得很快，幾次就基本會游了。今天下午，我們在去花園小區(qū)游泳池的路上，我想我肯定能游得很好，結(jié)果得到了一個大大的教訓。
我們到了花園小區(qū)游泳池先買了票，然后去更衣室戴上游泳眼鏡，穿上了游泳褲，我看到了深水區(qū)，就對爸爸說想去深水區(qū)游，爸爸說不行，我就不情愿地去了淺水區(qū)，可一下水，就沉在水里了，我又試了兩三遍，結(jié)果依然一樣：我沉在水里了，我不明白這是怎么回事。爸爸叫我回憶以前教練教我的動作要領(lǐng)，我在岸上先練習手上動作，再做腳上動作，再一起做，這樣練習了好多遍后，爸爸再讓我水里試一試，結(jié)果我能游兩三米遠了，爸爸說我換氣還不行，于是我練習了會換氣，又下水去試，這下游得更遠了。和去年夏天的水平技術(shù)一樣好，我很開心。
通過這件事，我明白了一個道理：做過的事應該反復練才不會忘記，也才能掌握得很牢固，知識學習也應該是這樣的。
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