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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)花的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)花的作文 篇1
“歲寒四友”之一梅花是生活在我們周圍的。與其他花兒有著無法想象的差距。梅花是在冬天開花的,而其他花兒卻都在溫暖的春、夏兩季開花的。
涼爽的秋天并沒有持續(xù)多久,一股寒流就將它趕出房屋,毫不客氣的將“冬”這個(gè)字眼展現(xiàn)在人們的眼前。一陣寒風(fēng)吹過,樹上的枝葉凋落,飄飄悠悠,想母子二人不舍得分離。又像一只迷路的小鳥,飛來飛去,尋找著自己的家園。百花凋謝,到處都是葉子和花一瓣的蹤跡,但,一直金雞卻站在人們的眼前,它就是梅花。
梅花的全身是一片金黃,像披了一件黃袍,在風(fēng)雪中顯得格外有一精一神。梅花花朵較小,但能飽經(jīng)風(fēng)風(fēng)霜。每個(gè)黃色的小花一瓣都呈葉狀,柔一嫩、細(xì)膩、富有彈一性一。梅花的圓一莖一上已長出了許多細(xì)珠似的黑色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種一子。梅花葉子的邊緣呈波狀,像波一浪一在海面上漂浮。寒雪鋪天蓋地,唯有梅花挺一立枝頭。它與歲寒三友,共同裝點(diǎn)著自然。
梅花以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永恒的一精一神,成為我們嘉澤的象征,也成為我們中國的象征。
三年級(jí)花的作文 篇2
有一次,我和爸爸一起去賞桂花。一走進(jìn)桂花林,一陣香味鉆入我的鼻孔。噢,原來是桂花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一張張笑臉對(duì)著我們微笑,仿佛在說:“歡迎你來到美麗的桂花林。”
走進(jìn)桂花樹,我立刻被她的美吸引了:有的才展開兩三片花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的全展了,我靜靜地欣賞,發(fā)現(xiàn)她像一個(gè)亭亭玉立的少女,穿著那金黃的衣裳,真得太美了;還有的還是花骨朵兒,仿佛是羞澀得不想讓我們欣賞她的美似的。相比之下,其它的花朵,人們欣賞時(shí)卻是那么隨意,那么輕蔑。
一陣微風(fēng)吹過,“我”就翩翩起舞,金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),跳著跳著,桂花不知是怎么了,像一群群金蝴蝶似的迎著微風(fēng)飛了下來。落在地上,我在一旁靜靜地欣賞著。我走在著金黃的桂花上,落地的桂花,像一塊金黃的地毯似的。我走在上面,不知有多么愜意。蝴蝶從我頭頂飛過,告訴我翩翩起舞的快樂;蜜蜂從我周圍飛過,告訴我采蜜的辛勞。
啊,桂花!我贊揚(yáng)你的美,欣賞你的美!
三年級(jí)花的作文 篇3
春天到了,油菜花盛開了。一大片一大片檸檬黃一樣的油菜化,鋪滿了田間地頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就像一大塊黃澄澄的地毯,真美!
我情不自禁地走進(jìn)油菜花叢中,我仿佛到了一片黃色的花的海洋。我仔細(xì)地看著這些美麗的小花,它們一簇一簇地長在花莖上。它們有的.盛開了,有四片黃色的花瓣。它們一片挨著一片,成了一個(gè)蝴蝶翅膀的形狀。風(fēng)一吹,那些蝴蝶好像在翩翩起舞;ㄐ睦锏幕ㄈ锸羌(xì)細(xì)的,黃里泛著綠,花蕊的上面有一個(gè)芝麻大小的小點(diǎn)點(diǎn),像給花蕊戴上了一頂小禮帽。
有的花兒才半開,低著頭,像不愿見客人的孩子;ㄇo的最上面,還有一簇簇完全沒有盛開的花骨朵,你挨著我,我擠著你,像一粒粒的麥芽,青青的,等待著春天,快點(diǎn)把它們綻開。
油菜葉綠綠的,像一雙溫暖的小手,把這些大大小的油菜花,保護(hù)在手心里。
風(fēng)兒一吹,一股淡淡的芳香,隨風(fēng)飄蕩。一群小蜜蜂來看望它們的好朋友了,小蜜蜂嗡嗡地叫著,好像在說:“你好!油菜花,你好!油菜花!庇筒嘶c(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說:“你好!我的朋友!”
油菜花真美啊!
三年級(jí)花的作文 篇4
星期六的上午,媽媽陪我到海棠公園找秋天。在那里,我們看到遍地都開滿了美麗的菊花。
看,這朵菊花好美呀!它高興的向人們張開它美麗的笑臉。而有些菊花呢,卻垂頭喪氣的站在那里,好像是剛剛上課的時(shí)候沒有專心聽講,被老師留了下來呢!
在這兒,我發(fā)現(xiàn)了很多五顏六色的菊花。有雪白的、淡黃的、紫紅的……這些美麗的菊花也都張開了它們的笑臉,歡迎每一位游客的到來。
哦,媽媽正要給幾朵菊花照相呢!那幾朵淡黃色的菊花擠在一起,好像在爭著讓媽媽給它們照呢!
啊,這些菊花可真美麗呀!秋天真是個(gè)美麗的季節(jié),我愛秋天,我愛秋天美麗的菊花!
作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于秋天的作文,希望大家能夠喜歡。
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