父母的愛三年級作文

時間：2022-07-15 14:51:50 三年級我要投稿

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有關父母的愛三年級作文七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的父母的愛三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關父母的愛三年級作文七篇

父母的愛三年級作文篇1

　　愛有許多種，其中有父母的愛、同學對我的愛、我們對窮苦人的愛……讓我最難忘愛是父母的愛，父母的愛是無私的。

　　二年級，我記得這樣一件事：放寒假了，我和我的爸爸媽媽還有舅公一家子一起去越秀公園看花燈，當走到越秀公園半山腰的時候，我忽然覺得肚子好疼，胃里開始翻江倒海，于是就對著一個垃圾桶里嘔吐起來，吐出來后胃里感覺好了很多，但是頭開始暈暈沉沉，四肢無力，走路也走不了。爸爸一模我的額頭說：“童童，你發高燒了，肯定凍了或吃壞了肚子，走不了我來背你吧！”我無力的回答：“好。”從公園走回家，走了好久，爸爸一直背著我，我很心痛爸爸，怕累壞了他，中間幾次對他說：“我下來走走吧！”爸爸都說：“不用，我背得動”。到了家樓梯口，爸爸突然停了下來。我知道爸爸已經累壞了，就說：“爸爸，你很累了，我自己爬樓梯吧？”爸爸說：“好吧，但不要勉強。”于是我就下到地上走了幾步就覺得兩腿發軟。爸爸一看我兩腿打顫的樣子，就一彎腰說：“還是我來背你吧！”

　　爸爸氣喘吁吁、滿身大汗地把我背到了6樓，并把我放到了床上。轉身他就去拿毛巾來給我降溫，如此這般，忙到了很晚，我的體溫逐漸降了下來。該睡覺了，我回到我的房里睡了。但剛睡不久，我的胃又開始不舒服了，剛想叫爸爸媽媽，還沒叫出聲就吐了出來。爸爸媽媽一聽到動靜立即跑了過來，又是擦毛巾，又是拿涼水，忙了很久，才把地上吐得東西擦干凈，讓我舒舒服服睡覺了。最后爸媽怕我半夜再吐，就叫媽媽跟我睡了。

　　父母的愛是那樣無私！我長大一定要好好回報父母。

父母的愛三年級作文篇2

　　父母對我們的愛，可能大家至今都沒察覺過。可是，下面的事卻讓我懂得了父母的愛。

　　聽媽媽說，在我剛學走路的時候，我幾乎是每走一步就跌個跟頭，我有些灰心，媽媽便從店里買來了一條學步帶，牽著我走，慢慢地，我可以自己走路了，媽媽看了開心地笑了。

　　在我上幼兒園的時候，我又哭又鬧，反正就是不肯進去。媽媽正準備回家，我緊緊地抓住她的手，她只好在那陪了我一個早上。中午，爸爸、媽媽為了哄我上學，說了許多夸我的話，下午，我終于乖乖上學了。

　　在爸爸媽媽的關心和愛護下，現在我長大了，他們終于安心了。

父母的愛三年級作文篇3

　　[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛，父母的愛作文300字。

　　記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講，長大后當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待和暖暖的溫情。

　　如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。

　　父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

　　記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。

　　父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”【擴展閱讀篇】

　　作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

　　1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的.一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

　　3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故

　　事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

　　4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

　　5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

　　6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

　　7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

父母的愛三年級作文篇4

　　我想大家都有自己的爸爸媽媽吧，在生活當中你們都會感到父母的愛吧，接下來我就讓你看看我的父母給我的愛。

　　還記得那天晚上，西北風呼呼的刮著，我的身體熱的不得了，媽媽用體溫計一量，呀！40度。爸爸媽媽抱著我就去醫院，我躺在爸爸的懷里，雖然西北風還在刮著，但是爸爸媽媽一點也不覺得冷，到了醫院醫生給我打了退燒針以后，我才慢慢好起來。第二天黎明，我才醒過來，可是爸爸媽媽卻已經在床邊睡著了。

　　還有一次，我在學校，突然天上下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，就在學校門口等著爸爸媽媽來接我，大雨中，只見兩個熟悉的身影想我走來，原來是我的爸爸媽媽來接我來了，雨傘很小，只能站下兩個人，爸爸媽媽讓我站到中間，他們站在兩邊，回到家里，我身上的衣服還是很干，可是，爸爸媽媽的衣服已經濕透了。

　　我們所有的父母都是默默無聞的向自己的孩子奉獻無私的愛。父母的愛是偉大的愛！

父母的愛三年級作文篇5

　　現在又是一個黑漆漆的晚上，我靜靜地坐在書桌上，傾聽風路過窗外的聲;傾聽雨絲沙沙的樂曲;讓我不禁回憶起了三年前的那一件往事：那也是一個黑夜，四周靜的沒有一點兒聲音。我睡的正香，突然母親發現我發了高燒，就立即帶著我，坐上車，往醫院趕。走到半路時突然車沒油了，母親只好背上我，父親拿著傘往醫院趕。要知道那時候醫院還有四，五里路，而且外面還下著大雨……”。

　　到了醫院，經過醫院的檢查發現我得了高燒，只用在醫院調養幾天就沒事了。此時，我回頭看了一眼母親，發現他渾身都是雨水，身上都是傷疤，臉上的皺紋好像越來越多了，幾根銀絲似乎在她臉上安了家。第二天，早上起床后發現母親一直坐在我的身邊，睡熟了。看著母親滄老的神情，我的熱淚大顆大顆的流了下來。

　　幾天之后，我出院了。回到家里，我從父親的嘴里得知：母親這幾天頸痛病又犯了，加上雨淋了之后己經惡化了。我聽了后迅速地往醫院跑。看見母親靜靜的躺在病床上，看到我之后立刻向我噓寒問暖。

　　我從中懂得了一個道理：父母的愛是無窮無盡的!

父母的愛三年級作文篇6

　　有人說父母的愛如陽光，溫暖我們的心靈，帶給我們光明，指引我們前行的道路。而我卻說，父母的愛是狂風中一件寬大而單薄的雨衣，為我遮風擋雨，總在我最困難的時候，給予我幫助和鼓舞。

　　記得有一次早晨上學，我起床晚了，眼看上學就要遲到了。正當我郁悶時間來不及，而老媽還沒給我準備早餐時，發現老媽不見了，外面正下著傾盆大雨。“下雨了，可老媽呢？”我正疑惑著，突然門開了，老媽走了進來，身上已被雨水淋濕透了，一顆顆晶瑩剔透的水珠順著老媽的衣襟滴落下來，而她連衣服都沒來得及換，就遞給我幾個完好無損還熱乎的包子，說：“兒子，快點吃吧，吃完了去上學。”我當時激動極了，心里暖滋滋的。剛剛進門的老爸看見了，偷偷地笑了起來，吃完老媽買的早餐，我背起書包準備去學校了，剛打開門感覺一股狂風都要把我吹回來了，我著急起來，這可怎么去學校啊？老爸見了，馬上拿了件雨衣，說：“今天天冷，又在下雨，穿件雨衣吧！”我說“老爸，都快遲到了，算了吧！”說著，就打開門跑了出去，老爸也立刻追了過來，迅速給我穿上雨衣，然后背著我跑去學校，一路上狂風夾帶著雨水拍打著老爸的臉龐，我趕到教室，剛坐下來，上課鈴就響了，唉，差一點就遲到了，多虧了老爸啊！我心中頓時欣喜不已。

　　父母的愛就是這般深、這般厚，每到我最困難的時候，他們總是及時給予我幫助、關愛。