【必備】植物的三年級(jí)作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的植物的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
植物的三年級(jí)作文 篇1
地球上有幾萬(wàn)種植物，比如美麗的桃花，嬌艷的鳳仙花，清香撲鼻的桂花……可是它們都比不過(guò)我最愛(ài)的蘆薈。
在竹君園的敏學(xué)班里，講臺(tái)上擺放著一盆郁郁蔥蔥的植物，就是幾乎家家戶戶都有的蘆薈。
遠(yuǎn)看，蒼翠欲滴的蘆薈好像一朵正在綻放的荷花。近看，又好像一個(gè)個(gè)人兒圍坐在一起，歡聚一堂。蘆薈的莖粗粗的，如同我們的大拇指，莖上是層層疊疊的葉子。葉子是上寬下窄的，摸上去厚厚的，像一塊扁扁的小石頭。外表手感很光滑，內(nèi)含豐富的膠凍濃汁。葉片邊緣長(zhǎng)滿整齊的小刺，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)扎手，這是蘆薈用來(lái)自我保護(hù)的武器。
蘆薈的生命力很頑強(qiáng)。有一次我和媽媽去麗水，幾天之后回來(lái)了，蘆薈還是蓬勃生長(zhǎng)著。有些蘆薈還可以做成食品，還可以美容養(yǎng)顏，凈化空氣。有一次在跑步的時(shí)候，我不小心摔破了皮。回家之后，媽媽拿蘆薈膏在我的傷口上涂了涂，傷口第二天就愈合了。所以說(shuō)，蘆薈全身都是寶！
小朋友們，通過(guò)我上面的介紹，你們認(rèn)識(shí)蘆薈了嗎？你們有沒(méi)有和我一樣喜歡上蘆薈呢？
植物的三年級(jí)作文 篇2
早上，我們一家去錢江市場(chǎng)買了很多植物，我最喜歡的是一盆多肉。
多肉的外觀非常像蓮花，只不過(guò)它的葉片比蓮花要厚得多，更像觀音菩薩坐的蓮臺(tái)。
多肉的葉瓣兒一共有三種顏色，最外層深綠色，中間青綠色，里面粉紅色，像一把把彩色的小勺子，勺柄全部連接在一起到根部，像是被磁鐵吸在一起。多肉最中心是純紅的，里面帶著一丁點(diǎn)兒青綠，就像一朵玫瑰花里鑲著一片嫩葉，一朵朵的葉瓣兒緊緊地包裹著這片嫩葉。看起來(lái)，就像無(wú)數(shù)條被子壓在身上一樣柔軟。
多肉的枯葉有的軟，有的硬。軟的枯葉顏色幾乎和枯萎之前一樣，而且不易扯斷，葉片內(nèi)還有一點(diǎn)兒汁；硬的，顏色差不多全部變黑了，很容易扯斷。從遠(yuǎn)處望去，多肉像一把彩色的雨傘，筆挺筆挺地站在盆里，顯得格外精神。近看，每片葉瓣兒像一家人一樣，緊緊依偎在一起。
你們知道嗎，多肉比較耐干，所以不要給它澆太多水，一個(gè)月一次就足夠了。
植物的三年級(jí)作文 篇3
我的植物朋友是柳樹。
春天來(lái)了，西湖邊的柳樹舒展著它的枝條。有些枝條很長(zhǎng)，像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)著淡淡的清香；有些柳樹的枝條雖不長(zhǎng)，但是很濃密，也是很好看的。
枝條上的葉子有的像一個(gè)個(gè)迷你的“小包”，青色中帶著綠色，想極了迷你的清明小團(tuán)子；有的葉子長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)兒嫩芽，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘探出腦袋東張西望著；有的葉子是碧綠的，兩邊卷起，看起來(lái)像一條條小船；有的葉子完全長(zhǎng)開(kāi)了，迫不及待向周圍的游客展示自己的“美貌”呢；有些枝條上掛著晶瑩的露珠，好像一串串珍珠。在陽(yáng)光的照耀下，這些柳樹葉如春姑娘的“綠發(fā)夾”一般，散發(fā)著春天獨(dú)有的生機(jī)和活力。
柳樹的枝條在微風(fēng)中齊刷刷地扭動(dòng)著它們的細(xì)腰，此情此景不禁讓人想起了賀知章的詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽曳路鹂吹搅舜汗媚镎诿β档夭眉糁l。我靠著那高大的樹干，摸一摸它那柔順的長(zhǎng)發(fā)，柳樹朋友居然把腰彎了下來(lái)，用它那柔軟的枝條輕輕拂過(guò)我的臉龐，好像在說(shuō)：“謝謝你來(lái)看望我�！�
我要離開(kāi)時(shí)，一片柳葉掉了下來(lái)，我想這一定是我的好朋友柳樹送我的一個(gè)紀(jì)念吧。我撿起那片葉，朝著柳樹揮揮手：“朋友，再見(jiàn)了！”柳樹也搖擺著枝條仿佛在和我告別。
我喜歡我的柳樹朋友，正如我熱愛(ài)春天。
植物的三年級(jí)作文 篇4
前幾天，我家樓下的花開(kāi)了，綠色的綠苞，慢慢開(kāi)放了。我每天都去看一看，發(fā)現(xiàn)它不是一起開(kāi)放的，而是一朵一朵開(kāi)的。它一天能開(kāi)一朵花，下起大雨時(shí)，它會(huì)被脆弱地打下來(lái)，一場(chǎng)雨會(huì)打下兩三朵花，并且雨后的花跟加脆弱了。
昨天，我看見(jiàn)學(xué)校河流那邊，又長(zhǎng)出了好幾棵小草。小草首先長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子綠綠的，嫩嫩的`。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，小草一會(huì)兒挑起了舞，一會(huì)兒伸開(kāi)手，腰彎了下來(lái)，真像亭亭玉立的小姑娘呀。
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，美麗的春天已經(jīng)來(lái)到，讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛。在新的一年里自由飛翔吧！
植物的三年級(jí)作文 篇5
我們家有好多種植物，其中，我最喜歡的就要數(shù)綠蘿了。
綠蘿的莖非常細(xì)，也很光滑，像一根綠色的粗絨線。它的葉子是愛(ài)心形的，中間的葉脈特別地突出，而且往往向內(nèi)折。綠蘿的根上有很多的須須，像一大把胡子。
最特別的，就是綠蘿的根。
有一次，媽媽摘了一些綠蘿的葉子拿來(lái)拍照，拍完了照，媽媽就隨手把葉子丟進(jìn)了水里�？吹竭@一幕，我就很疑惑：媽媽為什么不直接扔進(jìn)垃圾桶里，而丟水里呢？難道這樣的綠蘿還能活著？我決定過(guò)幾天再去看個(gè)究竟。果然，幾天后，我把葉子撈起來(lái)一看�！鞍。【G蘿長(zhǎng)出了好多根。”原來(lái)呀，綠蘿的生命力如此強(qiáng)大。要是我們把綠蘿的葉子和莖剪下來(lái)，不管是丟進(jìn)水里，還是仍在土里，它都能活得好好的。
為生命力如此強(qiáng)大的綠蘿點(diǎn)贊！
植物的三年級(jí)作文 篇6
我在桂花小學(xué)讀書，里面有許多植物。
一進(jìn)校門，就可以看到一尊被鮮花包圍著的石像，石像下那些不知名的小花正欣然怒放，有紅色的、有紫色的、有黃色的、有白色的……五彩繽紛，美麗極了。
石像后面有一條小路。小路的一邊種著一排高大的榕樹。榕樹的枝干上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的須根，有些須根是垂下來(lái)的，風(fēng)吹來(lái)時(shí)會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)；有些卻纏繞在樹干上。還有一些大樹，枝葉長(zhǎng)得密密層層的，葉片卻很��；有幾棵樹，枝葉長(zhǎng)得很稀疏，葉片卻很大。校園里的樹，大部分葉子都是綠色的。地上有許多從樹上飄落的黃葉，如果踩上去，就會(huì)發(fā)出像我們吃餅干時(shí)發(fā)出的咔嚓聲，有趣極了。
教學(xué)四周還有一棵棵高大的棕櫚樹。棕櫚的樹干是白色的，樹葉一縷一縷的，都垂下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘，美麗極了。
停車場(chǎng)旁邊的花圃里有一棵橘樹，樹上結(jié)了許多小橘子，像一盞盞綠色的小燈籠。橘樹下面還有一株株開(kāi)出艷麗花朵的萬(wàn)壽菊。
圍墻邊還有幾棵變色木。變色木長(zhǎng)著一片片五彩繽紛的大葉子。樹下還有許多小螞蟻在搬糧食準(zhǔn)備過(guò)冬呢。
校園里的植物千姿百態(tài)，美麗極了。正因?yàn)橛辛怂鼈�，我們的學(xué)校更加絢麗多彩。
植物的三年級(jí)作文 篇7
我在教室里養(yǎng)了一盆金枝玉葉，它不僅樣子美觀，而且用處不小，我常常對(duì)它愛(ài)不釋“眼”。
我的金枝玉葉的形態(tài)是斜干式的，像一尊大炮。它的枝桿從泥土里冒出來(lái)，有粗有細(xì)。飽滿的葉片像翠玉一般，肉肉的，摸上去很光滑。它很喜歡在溫暖、干燥和陽(yáng)光充足的地方生活，耐干旱，但不耐澇，所以在給它澆水時(shí)要適量。
觀賞著這樣美麗又高貴的金枝玉葉，我時(shí)常忍不住將自己想象成其中的一片葉子，穿著碧綠的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我便跳起了歡快的舞蹈。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨天的好夢(mèng)……過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是葉片，我是在欣賞這株植物呢！
金枝玉葉的用處不小，可以清熱解毒、涼血止血。它的花語(yǔ)也不錯(cuò)，代表高貴、幸福，永結(jié)同心，血脈相連。
這就是我的金枝玉葉，它不僅裝飾了我們的教室，還為我們的校園生活增添了不少情趣。
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