精選小烏龜三年級作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小烏龜三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小烏龜三年級作文 篇1
前些天，媽媽從集市上給我帶回來兩只小烏龜，我激動的不得了，就馬上給這兩只小烏龜起名：大的叫大一，小的叫小一。
大一的殼稍微大一點，是墨綠色的；小一的殼稍微小一些，是帶一些黃色的。大一的膽子很大，而小一的膽子卻特別小。有一次，我把手放到大一的嘴旁邊，它不但沒有把頭縮回去，反到咬了我一口，我急忙把手收了回來，這時，它朝我抬抬頭，好像在說：“誰讓你動我的，這下你吃虧了吧。”我一看，這家伙可真傲慢呀!可小一的膽子的確有點太小了，我只要一把手放到小一的嘴旁邊，它就一下子把頭縮了進去，真是一個十足的膽小鬼。
我每天都按時給我的大一和小一喂龜食。一次，我沒按時給它們喂食，大一和小一就在盆里不停的走動，弄得盆子沙沙直響，像是在說：“該給我們開飯了，該給我們開飯了。”我看了一會，覺得好奇怪，后來才猛然想起：我今天還沒給它們喂食呢！于是，我匆忙給它們往水里倒了一些龜食，大一和小一馬上游到食物旁邊，大口大口的品嘗起了“美味”。還有一次，我只給它們放了五顆龜食，它們吃完后拿小眼睛瞅著我，好像的抗議：“你今天怎么才給我們一點兒食物，也太不夠意思了吧？”我看著它們的樣子，怪可憐的，就給它們又倒了一些龜食，它們才心滿意足的'又埋頭大吃了起來。
這就是我家的小烏龜，大一和小一。
小烏龜三年級作文 篇2
我喜歡我養的兩只小烏龜，品種都是中華長壽龜，他們非常可愛。
他們長著兩個黑黑的小眼球，中間還帶有金色圓圈，小小的腦袋兩邊長著金色的點，圓圓的嘴巴，還有堅硬卻有條理的龜甲、四只鋒利的爪子和短短的小尾巴。
他們很膽小，聽力卻很靈敏。就算在一米外的地方，發出哪怕是一丁點的聲響，都逃不過他們那兩只小小的幾乎看不見“順風耳”，聽到聲響便縮回全身多斤龜甲里。
他們的味覺也很是靈敏呢，還具備分辨魚食和龜食的能力。如果吧魚食放到他們面前，他們就嘗了一口就會用爪子扒走魚食。如果換成龜食呢，那么就會一點不剩的被吃個一干二凈。
他們偶爾也會想從盆里出來，對此我真可謂是漚心瀝血。開始是一個一個往外爬，發現爬不上出，便一個墊在下面，一個上面，就這樣往外爬，我若是不時時關注著，他們就會跑的無影無蹤，擔心餓著他們了......
這就是我可愛的兩只小烏龜，你們喜歡他們嗎？
小烏龜三年級作文 篇3
現在，很多孩子都是獨生子，家長工作一忙，要么把孩子送到親戚朋友那看管，要么把孩子扔在家里，給他買些小烏龜、小雞等一些既可愛、傷害性又小的寵物做玩伴。殊不知，孩子的健康會因此受到影響。廣播公司10月7日報道，有孩子的家庭最好不要養小雞、烏龜等寵物。
一份來自美國著名兒科醫學組的最新研究稱，這些小動物可能攜帶危險致病細菌。美國聯邦疾病控制和預防中心的傳染病專家拉里·皮科林說：“11%的兒童沙門氏菌疾病源自烏龜、小倉鼠、小雞等動物。沙門氏菌可導致嚴重的痢疾，發燒和胃痙攣。”美國兒科學會傳染病委員會主任約瑟夫·博奇尼稱，前不久，他接收了一名受到家中寵物烏龜身上的沙門氏菌傳染的嬰兒，入院治療4周后才得以康復。此報告還指出，這些動物可能比貓和狗更擅長咬、撓和抓，對于孩子來說，尤其是5歲以下的孩子更容易受傷。我們都知道，孩子抵抗力、免疫功能都比較低，也極易對小動物產生興趣，如果親密接觸這些小動物，就很容易受到細菌的侵襲。因此建議，有孩子，特別是5歲以下的家庭最好不要養動物，也應避免孩子接觸其他公共場合中的動物。如果接觸過小動物，不管大人還是孩子都要立即洗手。
小烏龜三年級作文 篇4
我家養了一只小烏龜，這是一只綠毛龜，是我過生日時爸爸送給我的，它全身都是碧綠碧綠的，遠遠看上去像是用綠寶石做的，一雙明亮的眼睛邊有一片紅色的印跡，猶如兩顆紅寶石嵌在上面。小烏龜最愛吃肉，可我家的小烏龜跟別的不大一樣，它喜歡吃饅頭。其實，一開始我也不知道它喜歡吃什么，便也給他吃肉，但它就是不吃，這可怎么辦呢？我急得團團轉，心想：再這樣下去，它會死掉的。直到有一天，我吃饅頭時不小心掉了一塊，它就“啊嗚，啊嗚”地吃了起來，哦，原來它愛吃饅頭啊！小烏龜游泳時也很好玩，它四肢分開，后腳一蹬一蹬的，像在蛙泳， 真有趣，現在的烏龜怎么學起青蛙了呢？有一次，我逗它玩，不小心把它惹毛了，它還咬了我一口，小烏龜也有生氣的時候呀！這就是我家的小烏龜，它是不是很通人性、很有靈性呢？
小烏龜三年級作文 篇5
爸爸要給小烏龜喂吃的了，我站在旁邊仔細地觀察。烏龜很喜歡吃瘦肉和小魚苗，今天的晚餐是小魚苗。爸爸把小魚苗放到烏龜的“家”里，烏龜發現了美味，找準機會，一口咬住了小魚苗，可是小魚苗被橫著咬在嘴里，還在掙扎，烏龜吞不下去。烏龜伸了伸脖子，似乎覺得小魚苗動不了了，趕緊把小魚苗豎了過來，吞進了肚子。我站在邊上大聲喊；“吃下去了，吃下去了！”只見烏龜四條腿亂蹬，在盆子里亂竄，想找個地方躲起來。爸爸小聲說：“聲音小點，烏龜的膽子小，一受到驚嚇就會縮回殼里。”
大概是小魚苗太好吃了，烏龜并沒有縮回殼里，而是壯著膽子爬來爬去，時不時還伸長脖子，好像在對爸爸說：“再給我一條！”爸爸又用勺子撈了一條小魚苗，沒有直接放進盆里，而是把勺子放在烏龜面前，讓它自己想辦法吃到小魚苗。這烏龜還挺聰明的，脖子一伸、嘴一張，小勺里的魚苗就進了它嘴里。
烏龜差不多吃了有十條魚苗，吃魚苗的速度明顯減慢了，居然還留了一段魚尾巴，說明它已經吃飽了。最后，找了一個舒服的地方縮回殼里睡覺去了。
小烏龜三年級作文 篇6
我最喜歡的小動物是小烏龜。有一天，爸爸終于給我買了一只小烏龜，小烏龜只有乒乓球大小，墨綠色的腦袋，綠豆大小的眼睛，背上背著個硬硬的殼，還有一個短短的小尾巴，可愛極了！
因為烏龜是兩棲動物，所以我找來一個大玻璃缸，一半堆沙子，一半倒些水，我把小烏龜放進它的新家里，它一會兒在沙灘上爬來爬去，一會兒在水里游，顯得格外高興，我還給它取了一個名字叫歡歡，希望它時時刻刻都開心。
我平時給歡歡吃魚食，但是烏龜到底喜歡吃什么呢？我為了做實驗，拿了一些青菜、米飯、肉.........，我發現歡歡每次都要聞一聞，再做打算，結果它只吃米飯和肉。
有一次，我把一只大龍蝦放進了歡歡的家里，吵醒了正在睡覺的歡歡，它想去看看情況，可剛伸出頭，差點被龍蝦的大鉗子夾住，大龍蝦見歡歡又躲進殼里，氣得圍著歡歡繞了好幾個圈才停了下來，歡歡趁機咬了大龍蝦的大鉗子，第二次攻擊咬下了大龍蝦的頭，結束了大龍蝦的生命，哎！可憐的大龍蝦。 別看歡歡小，它的本事還多著呢！
小烏龜三年級作文 篇7
今天，我放學回到家，奶奶告訴我：“一只烏龜死了。”什么？我腦子“嗡”地一聲，頓時愣住了。昨天，它們還不停地在魚缸里爬來爬去的，怎么一天不見，就……我沖進廚房一看，那只“貝貝”早已停止了呼吸，不論我怎么搖它、擺弄它，它都一動不動的。我傷心地大哭起來。原本，我還指望著它們冬眠醒來后生個龜寶寶呢！可是現在……嗚……我傷心地把貝貝埋在我家樓下的小花園里。
那么，“妮妮”怎么辦呢？——放生吧！一個大膽的想法閃過我的大腦。當初，我和媽媽去買烏龜時，賣烏龜的阿姨曾說過，如果其中一只死了，另一只也活不了多久了，應該去放生的。我把這個想法告訴了媽媽。媽媽點頭同意了。
晚上，媽媽帶我到城河邊去放生。一路上，我雙手捧著“小妮妮”不停地撫摩著它的背，一聲也不吭。到了城河邊，我把“妮妮”輕輕地放入水中，對它說：“小烏龜呀，大自然才是你的家，回家去吧！”小烏龜也舍不得我似的，回過頭望望我們，在我們身邊繞了好幾圈，終于游走了。
小烏龜，再見了！我伏在媽媽身上，回想到以前和小烏龜們在一起的快樂時光，又輕輕地嗚咽起來……
小烏龜三年級作文 篇8
媽媽給我買了一只小烏龜。它的小腦袋如小圓球一般，有一雙黑芝麻大小的眼睛，一張小小的嘴巴，四條腿差不多跟拇指一樣大，有一個跟石頭一樣硬的外殼，尾巴好像一根又小又尖的針。樣子可愛極了。
小烏龜平時很喜歡將頭和腿縮進殼里睡覺，它也很愛吃東西，可以在很短的時間內把一些飼料吃完。它走起路來，總是慢吞吞的，只要一被其它的東西絆倒，就再也站不起來了，只有靠人將它翻過來才行。
一天，我把小烏龜放到玩具車的座位里，推動玩具車，帶著小烏龜跑了起來。我們一直這樣玩下去，直到累了，才肯罷休。最后小烏龜忽然面朝我，眼睛盯著我看，好像在說：“今天真是太好玩了，我從來沒有跑得這么快過呢！”
我養的小烏龜真是太有趣了！你會喜歡我的小烏龜嗎？如果你喜歡，愿意到我家來看看嗎？我在等著你哦！
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