實用的三年級鬼作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級鬼作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級鬼作文 篇1
大衛今年快6歲了，身高才110厘米，他馬上要上小學了，可還是一如既往的調皮，別人都叫他“調皮鬼大衛”。
那是一個春光明媚的早晨，大衛早早地起了床，吃了早餐之后，大衛去幼兒園的好朋友杰克特家找他玩，去了他家才知道杰克特不在，大衛只好垂頭喪氣地走了。
大衛覺得很無聊，于是，他打開電視看起來。
突然，他看見運動員在打棒球，靈機一動，他快速地跑到自己的臥室里，翻出了一個頭盔，戴上；翻出了一根木棍，拿起。“看我，我是一個很棒的棒球運動員！”
等大衛全裝待發的時候，媽媽從餐桌上站起來對大衛大聲喊：“大衛，不可以在屋子里玩！”
大衛不聽，捂住耳朵，等媽媽說完才肯松開。他拿起球，輕輕拋上去，然后用木棍用力地一擊。
“哐！”——電視被大衛扔的球弄出一道深深的痕跡，“嘰哦！”
電視機頓時一團黑。
正在沙發上看手機的爸爸被聲音驚到了，他都不用回頭，就知道是大衛搞的鬼，還沒等他說什么，大衛就一溜煙地跑了。
正好他跑下樓時，他聽見了鼓聲，他跑得更起勁了，跑完了所有的樓梯之后，看見那些街道的奶奶們正在精神抖擻地打鼓。
大衛覺得這很好玩兒，從休息的那些打鼓的奶奶那里偷了一件衣服，迅速地穿在身上，然后就向家里廚房跑過去，找來水瓢歪著戴在頭上，左手抓過一個湯勺，右手緊握住媽媽煎蛋的平底鍋，仿佛就是一個打擊樂隊的樂手。
大衛用湯勺使勁敲平底鍋，還一邊張大嘴使勁叫：“啦！啦！啦！我是一個音樂家，音樂家！哈！哈！哈！”平底鍋發出的刺耳的聲音再加上我那“動聽”的歌，完美！
大衛正陶醉在自己的幻想中，突然，鄰居家大叔怒氣沖沖打開門，用雙手叉著腰，對大衛大聲喊：“大衛！不要吵！”
這“獅子吼”打破了大衛的幻想，“無趣！”大衛想：音樂會泡湯了。就把自己的”裝備“給扔在地上，跑出去了。
大衛調皮的事情數不勝數，都可以把它寫成一本書了！
三年級鬼作文 篇2
今天，陽光明媚，萬里無云，我和妹妹、姑姑一同到紫陽湖公園游玩。
一大早，我們趁著游人還不多，就急急忙忙趕到了那兒。
一進公園大門，只見路兩旁綠樹成蔭，紅紅的太陽溫暖地照著大地。我們陸續向前走著，看見了一個游戲項目名字叫“鬼屋”呈現在我們的'面前。我和妹妹歡蹦亂跳，高興極了，感到好奇而刺激，真想看看里面是什么樣子，我一邊跑一邊說：“一定很好玩吧，過去看看。”妹妹見了，拉著姑姑的手說：“進去玩玩，好嗎？”姑姑笑著回答：“好吧！”
進入“鬼屋”那稀奇古怪的大門兒，只見里面漆黑一片，伸手不見五指，我們頓時充滿在恐懼之中。我們坐在一條小船上，看到四面八方空無一人。突然一個又大又重的骷髏頭架子從天而降，可把我們嚇得毛骨悚然，面如土色，坐在后面的姑姑抱著骷髏頭架子，笑著說：“鬼屋第一關就是找骷髏頭架子，都是用木頭做的，放心吧。”盡管如此，我和妹妹仍然十分緊張。漸漸地，我們終于找到了所有的骷髏頭架子，一帆風順地來到了第二關。
第二關是歡樂打鬼頭游戲，我們被關在一個小房間里，聽說，要用一個大錘子在一分鐘內打完所有的鬼頭。我們拿起了錘子，打了半天一個都沒打到，因此想要離開。這時姑姑說：“如果通過不了，可是出不去噢。”“啊！”我和妹妹緊緊地抱在了一起，嚇得直喘氣，“這么多鬼頭，一分鐘怎么打的完呀！”我們倆大聲說道，“我們可以互幫互助呀。”姑姑回答道。就這樣，我們鼓起勇氣，耐心尋找，見一個就打一個，終于將所有的鬼頭打完了，大家開心極了，“吔！”
在我們開心的時候，不知不覺來到了第三關。這是最后一關，成功率很小很小，一般很有經驗的人才能順利出來，聽指導人員說，這個項目是針對青少年的，家長不能呆在里面，請到外面等候。“是什么項目呀？”我們迫不急待地問道，指導人員說：“是找吸血鬼。”一聽，我們倆姐妹心里扎心極了，懸到嗓子眼里，雖然挺害怕，但如果有勇氣面對一切就可以取得成功，想到這里我們還是硬著頭皮拿著手電筒在黑乎乎的隧道里照來照去……突然，我發現了一個掛在墻角上的吸血鬼，我興奮地大叫道：“快看，我找到了一個。”可是太高了，這時妹妹找來了一個高柜子，好不容易地爬了上去摘下了吸血鬼，“哇！成功了！”我們倆姐妹激動地擁抱在一起。最終，我們順利地走出了“鬼屋”。
當我走出“鬼屋”那一刻，恐懼的心情一掃而光，感到格外激動和得意，我們終于戰勝了恐懼和困難，我心里剎時明白了：這些游戲都是考驗我們的膽量和勇氣以及團結能力，遇到困難時我們不僅需要勇氣，更需要齊心協力，俗話說，三個臭皮匠，合成一個諸葛亮。這次玩鬼屋，給我留下了一個深刻而完美的印象。
三年級鬼作文 篇3
大家好，我叫陳芯而。今天，我就學著鐘馗在教室里捉捉“鬼”。
“膽小鬼”
這一個“膽小鬼”，膽子比老鼠還小呢！
有一次我飛快地跑去上廁所，馬上看見她，做賊心虛般地靜悄悄地走到她身后，突然大叫：“媽呀！救命！”她下意識地往后一跳，嘴巴張得老大老大，臉都快成白色了。這也把我嚇了一大跳。哈哈……我得意的笑了，又不忘做“鬼”這事，馬上臉一板，在心里默念：“如意，如意，隨我心意，讓她身上的“膽小鬼”出來吧！哈哈，只見“膽小鬼”立刻變成了臉蛋紅潤的小朋友。
“毒舌鬼”
“老太婆，老太公……”瞧，那就是傳說中的“毒蛇鬼”。這個毒舌“鬼”呢，簡直就是一個惡毒老太婆，罵起人來就像一個潑婦，難聽的不要不要的。剛好，我瞧見了她，走過去問道：“干嘛呢？同學。”
“你這個死老太婆，什么時候下地獄啊？你有沒有吃錯藥啦……”她生氣極了，把一大段臟話吐了出來。
這讓我有了一個好機會，我閉上眼搖著頭，神態莊重，低聲念著：“妖魔鬼怪快消失，妖魔鬼怪快消失……”
她一看我這怪動作，馬上捧腹大笑，還沒等她反應過來，我已經跑得無影無蹤了。
“調皮鬼”
“哈哈，再見嘍！”他吐了吐舌頭，一溜煙跑走了。這位調皮鬼最近可是越來越調皮，一下課，他趁女生不注意，就在他們頭上擺兔耳朵。可當同學們知道時，他已經變成了兔子跑得無影無蹤了；眼保健操時，他不是板著臉就是笑，不是翻白眼就是吐舌頭，不是趴著就是躺著，不是做怪動作就是賣萌……
我都不知該拿他怎么辦。老師也說他太調皮了，要找他談一談了。嘻嘻，這個調皮“鬼”讓老師這位“大捉鬼師”處理吧！
我先去捉“鬼”了，捉完了我再給大家講一講我們四（1）班到底有什么鬼，還有什么“鬼故事”吧。
三年級鬼作文 篇4
“哈，哈，哈！”402班傳來一陣陣笑聲，整個教室里歡聲如雷，這到底是怎么了？
原來，402班正在玩《鬼臉PK》的游戲呀！同學們神采奕奕都舉手要做游戲，我后面那對同桌就被叫了上去，他們其中一個人做鬼臉要讓對方笑，時間為1分鐘，只見基中一人擠眉弄眼、眉飛色舞，臺下的人目不轉睛地看。眼見一分鐘快到了，可是那個人還是沒有笑，同學們在下面喊：“加油，加油……”我心想，那人真是太厲害了。一分鐘到了，他們走了下來，一人垂頭喪氣，一人驕傲自滿。
接著老師又找了一對同桌，可惜不是我們。這對同桌上去了，突然一個人喊：“放大招。”而那位同學給那人豎了個OK。
開始了，那位同學突然左搖右擺，像僵尸一樣，也有點像廣場舞，臺下的人笑得前仰后合。那位同學看見對方沒笑，竟然又翻起了白眼，對方慢慢地捧腹大笑起來，那位同學開心地喊：“我贏了”，臺下也掌聲如雷，就這樣游戲結束了。
這個游戲太棒了，而且增強了我們的表演能力。
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