關(guān)于難忘的三年級作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的三年級作文 篇1
20xx年12月5日晚上7時(shí)15分左右，一名農(nóng)民工在上海2號線地鐵車廂內(nèi)因身體不適嘔吐，地鐵內(nèi)的兩名好心人伸出援手給予農(nóng)民工紙巾，本意是讓他擦拭自己的嘴巴和衣服，誰知這名師傅一拿起紙巾，首先擦拭的是被弄臟的車廂；直到紙巾最后用完了，他也沒有顧得及去處理自己嘴邊和身上臟的地方。這篇新聞引起網(wǎng)友們的熱議：“他的確值得贊揚(yáng)，但并不因?yàn)樗寝r(nóng)民工的身份，而是因?yàn)樗麘?yīng)該是你，也應(yīng)該是我，更應(yīng)該是所有人！”
這位師傅用他無聲的行為給我們上了一堂文明課，他告訴我們：文明只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，是每個(gè)人都輕而易舉能做到的，這種文明與文化程度無關(guān)，與財(cái)富多少也無關(guān)。他用最簡單的動(dòng)作贏得了滿車廂乘客的尊敬，新聞播出后，更是贏得了國人的尊敬。
然而,與之相反,我也常常聽到身邊的人講起：中國游客給外國人留下的一些不文明的印象:隨手亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場合大聲喧嘩.....這讓我的臉一陣發(fā)熱,每一位走出國門的中國人都是國家的“形象大使”。當(dāng)我們在享受異國風(fēng)情的同時(shí)，到底給所去的國家的人民留下了一些什么印象，帶去了一種什么文化，這些問題值得我們每個(gè)人思考。
不走出國門不知道國恥,在泰國,一些比較著名的旅游景點(diǎn)的標(biāo)牌提示語言赫然寫著醒目的中文漢字:“不要隨手亂扔垃圾”；在日本，不論在大阪還是東京，不少公共衛(wèi)生間里都用中文寫著類似：“衛(wèi)生間是給大家用的，請您保持衛(wèi)生間的干凈”的標(biāo)語，這種提示有且只有一種中文提示，你看到了么?
梁啟超說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)......”我想說的是：少年文明則國從此文明！中華民族有著五千年的文明史，作為民族未來的我們，該如何接過人類文明的接力棒呢？這位農(nóng)民工師傅的文明行為就像星星之火，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，只要我們從此刻開始約束好自己的的一言一行、一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻把文明銘記于心，相信不久的將來,中華大地的文明之風(fēng)就會(huì)：“星星之火，可以燎原”。
難忘的三年級作文 篇2
一個(gè)星期天的早晨，天氣晴朗，萬里無云，爸爸帶我去釣魚。
這可是我第一次釣魚。爸爸教我怎么“做塘”，怎么觀察，怎么提竿。在爸爸講述下，我開始了垂釣。
我把魚食放在魚鉤上，小心地把它捏牢，慢慢地把魚鉤放進(jìn)水里，穩(wěn)穩(wěn)地端著魚竿，靜靜地觀察著我的浮標(biāo)。我等啊等啊，怎么也不見浮標(biāo)有像爸爸說的那種動(dòng)作。于是，我有點(diǎn)兒急躁起來。也許，這個(gè)地方就沒有魚，我又挪了一個(gè)地方，接連換了好幾個(gè)地方，都沒有釣到一條魚，爸爸卻已經(jīng)收獲了好幾條。我很納悶，難道小魚也喜歡欺負(fù)小孩子？
爸爸看出了我的心事�！皠e像熱鍋上的螞蟻似的跑來跑去，爸爸忘了告訴你，釣魚要心靜神定。像你那樣浮躁，那樣急于求成，不會(huì)有多大收獲的�！庇谑�，我也學(xué)著爸爸的樣子，心平氣和地等待著我的魚兒上鉤。
真的管用，我終于釣起了我平生的第一條魚。盡管那條魚不大，然而，它不僅讓我體會(huì)到釣魚的樂趣，更讓我認(rèn)識到，無論做什么事情，都要有恒心、有耐心。只有執(zhí)著的追求，才會(huì)有所成功。
難忘的三年級作文 篇3
半夜，天空中星星閃爍著，月亮靜靜的掛在那黑漆漆的天空，一層層薄霧時(shí)兒緩，時(shí)兒急，蓋住了那白亮的月兒，整座城市都被這美麗的月色包圍著。夜，好靜可不平靜的亦然闖進(jìn)了那暫時(shí)寧靜的夜晚。
一個(gè)農(nóng)民吃力地蹬著三輪車，頭上戴著草帽，脖子上掛著一條黑色的毛巾，汗流浹背。三輪車中有一位面容憔悴，焦急不安的婦人，那婦人緊緊地?fù)е鴳阎袧M臉鮮血，痛哭不止的小女孩……
那天晚上，幼小的我真是頑皮的“過火”，竟偷偷的溜出家門，獨(dú)自爬上院子大門旁邊那個(gè)廢棄的鐵門。鐵門真的很舊，舊的輕輕一搖就“吱吱”響，我慢悠悠的往上爬去，只為了那一時(shí)的刺激和有趣。
鐵門開始搖晃了，與地面摩擦發(fā)出刺耳的響聲
媽媽正在看電視，全然不知。我更加賣力的往上爬，陳舊的鐵門再也“耐”不住了，轟然倒地，我重重的摔下來，一時(shí)沒了知覺，媽媽聞聲而來，看見我鮮血直流的臉頰時(shí)臉色蒼白，眼眶發(fā)紅，手指顫抖嘴，隨后瘋一般的踉踉蹌蹌的跑過來，飛快的抱住我沖出院外……
夜很靜，只有路燈發(fā)出幽暗的光芒……還有三輪車“咯吱�？┲ā憋w快前進(jìn)的響聲。
難忘的'三年級作文 篇4
在我成長的道路上，有許許多多的故事，它們給我留下了許多難忘的記憶。今天，就讓我打開記憶的大門，說出藏在我心靈最深處的那個(gè)故事吧！
那年冬天，天是那樣寒冷，外面狂風(fēng)怒號，大雨下個(gè)不停，放學(xué)的鈴聲打破這種凄涼，叮……叮……鈴……鈴……放學(xué)樓！同學(xué)們拿著傘連蹦帶跳地跑出教室，可唯獨(dú)我沒有帶傘，同學(xué)也不愿意與我共傘，我只好孤零零地站在校門口，風(fēng)“嗚嗚”地直刮著我的臉，手幾乎都凍僵了，雙腿不停打哆嗦，雨水拍擊在上面的棚蓋，滴……答……滴……答，似乎在嘲笑我的無助。眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住不讓淚水流下來，可它還是不爭氣地流下來，我一舔，怎么是酸的呢？
天漸漸地黑了，爸爸還沒有來接我。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳畔：“大哥哥，你是不是沒帶傘，你是走這邊的嗎？剛好我也是走這邊，我們一起走吧！”我說：“不太好吧�！毙〉艿芴鹈赖卣f：“沒事，我的傘大，夠我們遮雨的�！�
就這樣，在風(fēng)雨中，一位男孩和小弟弟，手拉手走在巷子里，明亮的路燈將他們的身影拉得很長，很長……
“人間自有真情在，真情時(shí)時(shí)暖人心”，是啊，也許真情是一把及時(shí)的傘給人遮風(fēng)擋雨；也許真情也是一口清涼的水，給人給人滋潤干涸的心田；也許真情還是一縷明亮的陽光，給人帶來希望的光芒。
沒錯(cuò)，這就是我的那個(gè)難忘的獨(dú)家記憶——一個(gè)感動(dòng)的暖人的獨(dú)家記憶，它會(huì)一直放在我心靈最深處的。
難忘的三年級作文 篇5
爸爸媽媽都是喜歡旅行的人，當(dāng)然我也跟著喜歡上了旅行。從我三歲開始，爸爸媽媽就帶我到處旅行，現(xiàn)在去過好多地方了，像沂山、蒙山、華山，蓬萊、長島、青島、日照等地方我都去過。但最讓我難忘的是跟爸爸媽媽一起去泡溫泉的那次。
那是去年寒假的一天，天氣還不是很冷。吃過早飯，沿著長深高速公路南行，走了不長的時(shí)間就來到了位于臨沂市沂南縣的智圣湯泉。一下車，我們就迫不及待的進(jìn)入接待大廳，辦好手續(xù)后，換好衣服就來到了溫泉里面。
啊，溫泉好大啊。有室內(nèi)的和室外的好多池子，到處都熱氣騰騰的飄著霧氣，看上去好溫暖。我們先下到了室內(nèi)的池子，泉水好熱啊，一會(huì)兒就泡的身上冒出了大大的汗珠。還有大大的游泳池，可惜我還不會(huì)游游泳呢，只好帶著游泳圈在里面玩了一會(huì)兒。
熱的實(shí)在受不了的，我們又來到了室外的池子里。其中有一個(gè)池子是親親魚療，你只要在池子里坐好不動(dòng)，小魚就會(huì)游過來聚在腳上和腿上，咬的身上癢癢的，好舒服呀，好玩極了。外面的池子可多了，有玫瑰浴、牛奶浴、紅酒浴、當(dāng)歸池、松木池等一百多個(gè)池子，好多池子我們都沒來的及一一下去泡呢。
最刺激的是有一個(gè)人工造浪區(qū)，就像海灘上一樣，一個(gè)接一個(gè)的大浪卷過來，撲到我的身上，有時(shí)會(huì)嚇的我大叫起來，有時(shí)我會(huì)挑起來躲閃過去，有時(shí)站在原地迎接大浪的沖擊，好刺激啊。
繼續(xù)往園子深處走去，后面有一個(gè)兒童游樂區(qū)，那里有水上的排球、漂流、水上滑梯等很多好玩的游樂項(xiàng)目，我跟小朋友在里面玩的不亦樂乎，都不想回家了。
離開兒童樂園，我們又來到了石板床，石板床上好溫暖啊，一會(huì)兒就把身上的泳衣烘干了。我在上面躺了一會(huì)兒就累得要睡著了。
溫泉里玩夠了，我們又來到了休息大廳，里面有好多喝的飲料跟吃的水果，還有健身器材，網(wǎng)吧。躺著休息的沙發(fā)上面還帶著電視呢，我可以看自己喜歡的兒童節(jié)目。
雖然我們還沒有玩夠，但天色已經(jīng)不早了，我們依依不舍得離開了溫泉。
再見了，親愛的溫泉，以后我還會(huì)再來的。
難忘的三年級作文 篇6
今天是我們期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是十分有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
秋天的早上，風(fēng)和日麗，陽光明媚，學(xué)校的廣播里，雄壯有力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響個(gè)不停，全校師生都來到了操場上練習(xí)。到了9點(diǎn)，我們個(gè)個(gè)都精神飽滿的參加了秋運(yùn)會(huì)第一項(xiàng)—路隊(duì)比賽。許多班都順利通過，該我們上場了，我好緊張！我和全班同學(xué)一步一步地走向主席臺前，“奧運(yùn)精神我傳揚(yáng)，傳統(tǒng)文化我繼承”……我們的口號震天動(dòng)地……受到了臺上領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。
接下來是第二項(xiàng)—做操比賽。全體師生都嚴(yán)肅起來，音樂響起，全校師生都認(rèn)真做著動(dòng)作，有的做得整齊劃一；有的精神飽滿；有的因?yàn)槭切律�，所以做得差一些，但是個(gè)個(gè)班級都做得非常認(rèn)真。
第三項(xiàng)是田徑比賽—有50米、200米和400米跑步。聲響起，每個(gè)班的同學(xué)都像劍一般地往前沖，輸了也不放棄，下次再努力。我也參加了50米和200米的跑步比賽，特別是200米比賽中，同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭�，我終于跑進(jìn)了決賽，雖然我用盡了全力只得了第六名，但我努力了，所以我雖敗尤榮。
第四項(xiàng)和第五項(xiàng)是壘球比賽和跳遠(yuǎn)比賽。壘球比賽我們班上只有一個(gè)同學(xué)得了第一名。跳遠(yuǎn)比賽我們班參加的同學(xué)更多一些，有許多同學(xué)都取得了好成績，為我班爭得了榮譽(yù)。
一年一度的秋運(yùn)會(huì)很快在緊張和愉快的比賽中圓滿的落下帷幕。雖然我們班的比賽成績不是特別理想，但是我們盡力了。同學(xué)們積極參與、奮勇拼搏、努力爭先的精神將更加發(fā)揚(yáng)光大。通過秋運(yùn)會(huì)，我們既鍛煉了身體，又加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，還增進(jìn)了友誼�！坝颜x第一，比賽第二”的體育精神將伴隨我們走向更加美好的明天！
難忘的三年級作文 篇7
在記憶的長河中，每件事都是一個(gè)小貝殼，可那個(gè)閃著光的小貝殼，卻給我留下了永恒的美好記憶。
一張掛在教室中的獎(jiǎng)狀，勾起我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的回憶。
跳長繩比賽在千鈞一發(fā)之際，我們這一組六人還在爭分奪秒的練習(xí)，唯恐落個(gè)倒數(shù)第一。
“預(yù)備——嘟！”哨聲響起，大家忽然變得無比嚴(yán)肅，小臉繃得緊緊地。長繩輕快的甩了起來，“沖鋒員”汪璐楠帶頭沖了進(jìn)去，緊挨著：鄭沁影、祝藝煊、我、毛詩益一個(gè)一個(gè)跳了進(jìn)去——仿佛空氣凝固了。每次越過長繩，同學(xué)們的聲音便響起“加油！”“已經(jīng)57個(gè)啦！”“堅(jiān)持就是勝利！”
時(shí)間一分一秒的過去，我們快堅(jiān)持不住了，臉上寫滿了疲倦�？赏瑢W(xué)們鼓勵(lì)的話語仿佛還縈繞在耳邊，不顧滴下的汗水——我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)拼了!
馬上進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，只有這十秒了！只有這十秒追上去了！在這一瞬間，我們6人更加用勁的躍起；在這一瞬間，我們像跳躍的音符，一上一下，譜寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂樂章。
“時(shí)間到！”裁判員吹哨，“六班186個(gè)，第一名！”
剎那間，時(shí)間仿佛凝固了般，我們相互看著�！安诲e(cuò)，我們贏了！”大家歡呼的抱在一起。那一刻，成了我記憶中永恒的美好記憶。
難忘的三年級作文 篇8
暑假里，我和媽媽一起到了上海。我們?nèi)チ恕叭碎g天堂”杭州和蘇州、中國第一水鄉(xiāng)——周莊、竹海浙江安吉，還有上海的一些著名的風(fēng)景點(diǎn)和游樂園。最使我難忘的是上海的熱帶風(fēng)暴水上樂園。
這天，天氣很熱，我們吃過晚飯就去了熱帶風(fēng)暴水上樂園。我們玩了一個(gè)很大的大型玩具，里面有蘑菇水簾洞、超級大水桶、水上浮冰和蹺蹺板噴泉等…… 最好玩的要數(shù)水上浮冰了，它是有泡沫做成浮冰的樣子浮在水面上的。我一只腳剛踩穩(wěn)，一個(gè)小孩跳過來，浮冰一歪我被摔到了水里。我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易爬上去，可還沒站好，一個(gè)大人擠過來，一下子又把我擠下水去。后來，我經(jīng)歷了千辛萬苦終于到達(dá)了終點(diǎn)。
隨后，我們又來到了風(fēng)暴灘——人工海浪。我們坐上了大大的游泳圈開始沖浪。開始浪還很小，后來越來越大，竟然把我們從“�！敝行臎_到了海岸上。
最后，我們依依不舍地離開了。
難忘的三年級作文 篇9
又一個(gè)教師節(jié)即將來臨，在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，我要感謝各位老師，特別是陸老師。她教我們大家讀書、識字，還教我們要做一個(gè)有禮貌的孩子，一個(gè)懂得怎樣尊敬父母的乖孩子。
陸老師在上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，讓我們每個(gè)人都要遵守課堂紀(jì)律。不過如果我們都專心聽講的話，老師就會(huì)面帶笑容。在課后，老師也總是露著微笑和我們打招呼。
到了第二天早晨，又是新的一天。新的一天，就又會(huì)有一個(gè)笑容滿面的陸老師來上課。每一次第一節(jié)課上完，馬上就要上第二節(jié)了。第二節(jié)課之前，就會(huì)有眼保健操。不過第二節(jié)課不是陸老師的課了，要由另外一個(gè)老師來上。每當(dāng)眼保健操音樂響起后，她都會(huì)到窗口來看看我們，看誰會(huì)不好好做操。因?yàn)樗绻徊榭炊瑢W(xué)有不認(rèn)真做的話，那就會(huì)被檢查的人給扣分。
我還要感謝陸老師，因?yàn)樗屛易錾狭诵〗M長，還讓我出黑板報(bào)。雖然這樣有點(diǎn)辛苦，除了做作業(yè)還要出黑板報(bào)，可也能讓我練得一手好字。有時(shí)候我也感到有點(diǎn)煩，不過再一想老師的用意，煩惱就一下子全都忘得一干二凈。
從現(xiàn)在起，以后在上課的時(shí)間我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。作業(yè)盡量少寫錯(cuò)別字，如果可以，一定讓本子上沒有一個(gè)錯(cuò)別字，讓本子保持一片潔凈。讓我們的陸老師臉上總是寫滿微笑！
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