三年級自己的作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級自己的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級自己的作文 篇1
父母的愛是無私的。老爸老媽天天在我身邊守護著我，每天讓我開開心心。
再過幾天是我的生日。于是，老爸老媽想給我一個驚喜。任務：老爸做蛋糕，老媽買禮物。首先，老爸去買材料，然后趁我不在的時候偷偷地做了起來。老爸先用“羅漢十八掌”打面粉，結果自己變成了“白人”。后來，他才明白不能太用力打面粉，應該輕輕地揉，終于面粉變成了果凍形，然后把揉好的面放到微波爐里。不一會兒，蛋糕就烤好了。接著，他用我最喜歡的巧克力粉撒在上面，最后把各種水果放在上面。當然，沒有少“蔡森旭生日快樂”這幾個字。
老媽跑到南昌去跟我買禮物。她找了十多家店才找到一個生日禮物。生日這天晚上，我意外收到驚喜。原來生日禮物是一個會唱歌的小盒子。開始吃蛋糕了，我想把最大的給老爸老媽，可惜被老媽搶先了，最大的在我這，最小的卻在他們倆那。當時的情景讓我太感動了。
父母的愛是最偉大的�！澳笎廴缢�，父愛如山”這句話果然沒說錯。
三年級自己的作文 篇2
我是一個小書迷。家里一個書架的書我都看過了。你說書架上的也許只有幾本書，錯了錯了，我的書架上的書可多了，如《中華上下五千年》、《安徒生童話》、《寓言故事》、《新十萬個為什么》……只要一有空，我就看。
有一天，我在圖書館借了一本書，找了一個座位認認真真地讀了起來。這本書是胖叔叔系列的《窗臺上的動物園》。我一直泡在書里，有時哈哈大笑，有時沉默不語�？粗粗[約聽到有人在叫我，“朱笑語……朱笑語，我們該上樓回教室了。”說話的人原來是唐溧檬。我向旁邊的電腦望去，“呀，已經12點36分了！”我大吃一驚�！霸龠^四分鐘就要午間談話了！快走吧！”唐溧檬說道。我恍然大悟，匆匆忙忙地跑上了樓。這本厚厚的書，我當天晚上就看完了。
怎么樣，聽了我說的這件事以后，你們相信我不是山寨版的小書迷了吧！
三年級自己的作文 篇3
鏡子里有一個小男孩，他長著高高的個子，胖乎乎的臉蛋，大大的耳朵，白白的皮膚，噢！還有一雙烏溜溜的眼睛。
他有許許多多地愛好：像唱歌、踢足球、打籃球，樣樣都是高手！但他最愛打籃球。技術也很好。
可是，他的學習成績在班里不是最好的。因為他有個壞毛病——粗心大意，每次考試好多題多提本來是會做的，可就是因為馬虎總得不到滿分。不過，現在他已痛下決心要改掉這個壞毛��！
小朋友，你們知道這個小男孩是誰嗎？告訴你吧，他就是我！
三年級自己的作文 篇4
這是一個星期天，我看見，媽媽又抱出一大堆衣服準備洗。我想我都這么大了，應該自己洗衣服，于是，我挑出自己的衣服，要媽媽教我洗。
媽媽告訴我在衣服臟的地方打上肥皂，然后再搓，先搓領子，再搓袖口，最后搓衣服的前后面。洗的時候，一個個白色小泡泡沫從衣服里冒出來，在陽光照射下光彩奪目，使我想起了童年時吹起一個個肥皂泡泡，洗了一會兒，我覺得腰酸、背痛、勞動可真不容易，我對媽媽說：“我不想洗了。”媽媽告訴我：“干什么都要一心一意，不要三心二意，不要虎頭蛇尾。”我一聽，心里想，我就應該是個小賴貓，媽媽洗那么多的衣服一定更累的。我已經長在了，什么事應該自己學著去做，我咬了咬牙，繼續洗。終于，我把自己的衣服都洗完了，看到了自己的勞動成果，我心里特別高興，媽媽笑了，說：“吳瓊儀會洗衣服了，”我一跳三尺高，這是一個好的開始，我一邊把干干凈凈的衣服晾在衣架，一邊嘴里唱著動聽的歌曲。
到了晚上，爸爸、奶奶都到齊了，媽媽告大家：“吳瓊儀會洗衣服了！”沒說完，就歡呼了起來，大家開開心心的！
勞動給人帶來了多少幸福和樂趣呀！我應該養成愛勞動的好習慣。
三年級自己的作文 篇5
在我們的全家福里，有一個胖乎乎的長得很帥的小男孩，年齡大約八九歲，濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面紅潤的嘴唇像涂了口紅似的，白里透紅的'臉像一個圓圓的蘋果。這個人就是我。
爺爺奶奶說，我是家里會拆不會裝的“發明家”。記得我四歲的時候，我想知道手機里面到底有沒有人在說話，我趁爺爺不注意，偷偷地把他的手機拆了，一看，沒人!當我要把手機裝回去時，可不管怎么弄，都裝不回去了。只好把散了架的手機還給了爺爺。爺爺知道怎么回事后，哈哈大笑，送了我一個“發明家”的“美名”。
爸爸媽媽說，我是一個懂事聽話的孩子。我在家里經常幫媽媽做家務，爸爸媽媽累的時候，我會幫他們捶背按摩。
同學們說，我是一個助人為樂的人。當我看見別人有困難的時候，我總是盡力幫助他。記得有一次同桌吳曉明忘帶筆了，我毫不猶豫地把那支爸爸剛給我買的我舍不得用的筆借給了他。
這就是我，一個人見人愛的我。
三年級自己的作文 篇6
我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。
我有一個缺點，就就是膽小。記得有一次上課，老師提問，此時我明明會回答，但就是不敢舉手發言，老師突然叫我的名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而就是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我最后說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的�！崩蠋熣f完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。
隨著年齡的增長，膽小的缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多么期望自己能夠當上一名偉大的藝術家。對了，我還有一個優點，就就是喜歡看書。如果我閑著沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發上看書。天長日久，日積月累，我此刻學習越來越好了。
膽小就是我的性格，畫畫和看書就是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎樣樣呢
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